社会俱乐部,为热爱续航,开启别样精彩旅程

日期: 2025-10-02 09:06:46|浏览: 14|编号: 162966

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社会俱乐部,为热爱续航,开启别样精彩旅程

最近,13岁的练昱彤(右)的日常踢球画面在社交平台上受到广泛关注。她从少儿机构的训练开始,后来加入了学校的队伍,接着又进入市队,代表深圳参加比赛,正在逐步实现自己的理想。照片展示了练昱彤在竞赛中积极争夺的场景。图片由受访者提供(新华社发布)

杨沂诺今年十二岁,对于最近在西班牙瓦伦西亚的体验念念不忘。她随天津市体育局和天津市足协联合发起的“希望之星”团队出行,参与了为期十天的学习互动,从中受益匪浅。她表示,自己渴望未来能够加入国家队伍,参与世界杯赛事,希望能像王霜那样为祖国赢得荣誉。

杨沂诺在天津市的一支社会性足球俱乐部效力,她从天津市的青少年比赛中崭露头角,在同一年龄组中展现出不俗的竞技能力。自从2016年《中国足球中长期发展规划(2016—2050年)》公布之后,各地兴建的足球场地持续增加,各类群众性赛事频繁举办,社会性俱乐部如雨后春笋般涌现,因此,像杨沂诺这样参与足球运动的青少年也日益增多。以市场导向和社会需求为依据,青少年足球人才的发掘途径和培育体系日益健全,多种方式并存,逐步形成系统化格局。

以赛事为抓手,扩大足球人口

天津足协同海外青训组织的关系从2016年开始,已经多次安排少年球员前往西班牙、塞尔维亚、巴西等区域参与互动学习、锻炼以及竞技活动。天津市足协副主席兼秘书长崇勇谈到,由于开展青少年足球活动,本地对足球有兴趣且有一定基础的年轻人数量持续增加,并且出现了许多具备成长前景的足球新星。青少年足球赛事的开展为当地小球员“走出去”拓宽了渠道。

自2016年开始,天津市陆续组织了五项青少年足球活动:室内五人制足球的竞技赛、足球的竞技联赛、“足协杯”足球的顶尖赛、足球的竞技锦标赛、五人制足球的顶尖赛。崇勇表示,2016年至今,天津市共举行了7692场青少年赛事,有4434支队伍参与其中,累计参与人数接近5.5万。如今能够做到每周都有赛事举办,参赛的队伍都是来自学校或者社会上的俱乐部球队,这项赛事得到了家长们的认可,同时也收获了社会各界广泛的赞扬。崇勇表示。

发展足球基础,撒下后备力量,竞赛是关键环节。近些年,针对青少年足球训练的社会组织迅速兴起,举办群众性赛事也更为便捷。譬如“五一”长假时,8支队伍在4天内进行了7场较量,参与者自发完成了赛事安排。北京超音足球训练基地主管孙晖指出,各机构间多有关联,轻易就能集结起一场对抗。

足协男足青训负责人乔岱虎谈到,社会性足球培训机构是青少年足球进步的关键环节,借助社会资源能为年轻球员带来更多样化的训练选择。他期待这类机构加强内部管理,平衡盈利目标与选手培养,注重长远发展。特别呼吁青训体系覆盖13岁以上的学员,以便热爱足球的少年能够继续追寻运动理想。

以教育为目的,打通培养路径

中国青少年足球联赛面向全国青少年,为他们提供交流的平台。回顾去年举办的首届比赛,青岛追风少年足球俱乐部创始人曲波谈到:“在青岛赛区,我们赢得了U13(13岁以下)组别的亚军和U15(15岁以下)组别的冠军;然而,在全国范围内,我们的表现就相对逊色一些。”

这种差异,主要源于职业队伍队员与业余球队成员在训练时长和标准上的区别。第二届中国青少年足球联赛期间,一支由高中生构成的“一生和球猛龙队”代表北京市参赛,这是该市唯一一支非职业性质的足球俱乐部。这支队伍的成员,无法像专业运动员那样,享受到充裕的训练时间和资源支持。

就足球教学而言,孙晖认为,他本人有专业足球体校背景,所以对社会俱乐部不应简单理解为“业余”;太早进行专业化训练,或者只是带孩子随便做游戏,这两种方式都欠妥当;应该把规范、正确的足球技术教给孩子;足球技术对孩子意义重大,能影响他们一生;不论将来他们是否成为职业球员,都需要奠定扎实的足球基础。

就青少年足球人才发展通道而言,面向公众的社会教育机构起着连接作用,一方面向大众传播足球技能和文化知识,另一方面负责发掘足球人才,为专业队伍提供后备力量。要充分发挥这一功能,必须确保人才选拔和淘汰机制的顺畅运行。

2021年,天津市体育部门着手整合体育资源,为练习足球的青少年提供更完善的保障。于根伟青少年足球俱乐部运营负责人王治汉谈到,若想成为职业球员,最好从高中到大学都有学校提供支持,比如一个高中毕业生,假如他与津门虎队双方都有意愿,可以首先进入天津体育职业学院就读,再以该院学生的身份加入津门虎俱乐部的青年队。因此,就算这位运动员之后无法进入顶级球队,他依然能够获得高等教育的资格,这为他的后续深造或者就业提供了更充分的条件,王治汉对此表示。

体育教育同样是孩子成长过程中必不可少的一环。竞技体育存在筛选机制。我们不仅留意孩子踢球的技术,同样重视孩子读书的素养和品德的培养。曲波这样表示。即便最后没有成为职业运动员,孩子如果具备完善的人格和优秀的学习习惯,依然能够取得成功。

以均衡为导向,缩小地区差距

天津市东丽区华明小学的六年级学生魏东昊从事足球运动已经五年了,每周二和周四,他在天津市足协集训队进行训练,周六和周日则在于根伟俱乐部接受训练。这一周有四次训练,每次持续两个小时,让魏东昊的生活既繁忙又充实。他说,家里人非常支持他踢球,并且为此付出了很多。

魏东昊这类学员在根伟机构大概有1000人,这个机构设有面向青少年大众的基础课程,也提供以提升技能为目标的专项训练。据了解,机构自2015年创办以来,已为职业足球队及其后备队伍推荐了差不多50名足球人才。对于机构而言,最关键的是赢得家长的认可,使他们认识到孩子踢球的积极影响和未来可能的发展路径。”王治汉说。

全国范围内,只有少数孩子经过训练后能具备职业球员水准。根据中国体育用品业联合会所发布的《2022年大众健身行为与消费研究报告》,让孩子参与体育培训的主要目的有两个,一是增强体质,占比达到45.3%,二是充实孩子的课余生活,占比为42.7%。孙晖对此观点表示,家长的心态在很大程度上决定了孩子对足球的看法。

青少年赛事中,各队得分差距显著。乔岱虎指出,这反映出我国青少年足球水平参差不齐,地域间差异十分明显。我们期望通过加强互动往来,逐步减小整体落差,使更多青少年能够热衷足球、乐在其中。

《人民日报》(2023年06月12日14版)

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