趣味十足的足球小游戏，孩子们为何如此喜爱？
足球是一项风靡世界的体育运动，
也是一种促进全身发展的体育活动。
1978年，
联合国把12月9日定为世界足球日，
以此来纪念足球这项历史悠久的运动。
这颗小小的足球，寄托着孩子们的欢乐和憧憬。值此“世界足球日”到来之时，天津市宁河区大北中心幼儿园借助亿童足球包，举办了一场名为“阳光足球，伴我‘童’行”的主题活动。他们把足球游戏巧妙地融入了孩子们的日常学习生活中。
开展足球运动，必须注重幼儿阶段的基础培养，瞧，幼儿园最小班级的孩子们，此刻正和足球进行着愉快的互动，体验着由此带来的无限欢乐……
这个充满趣味的足球活动是如何进行的呢？怎样让孩子们在踢球过程中体会到这项运动的吸引力呢？现在让我们跟随陈园长的指引，进入小班小朋友们的足球活动现场——
热身活动
活动开始前，教练和小朋友们先做些准备活动。大家晃动手腕，伸展手臂，扭动腰身，踢动小腿，弯曲膝盖，转动脚踝等等，让身体各个部位都活动开，以便更好地投入接下来的跑步环节。
接下来，教师引领学生开展传球练习。“接过来，递给对方……”传球练习环节里，孩子们的清脆呼喊回荡在草地上。这时，高高举起的小手臂传递的不只一个足球，更是他们无穷无尽的欢乐和配合！
游戏活动
欢乐的足球时光已经启动！教师借助亿童足球装备，引导孩子们参与内容多样、趣味盎然的足球游戏，切实实现让他们在游戏中学习，在活动中感受快乐。看，孩子们玩得多投入！
游戏一：穿越森林
活动准备：一套亿童足球装备，包括儿童足球、指示圆盘、健身用地毯、中型积木筒、锻炼用横杆
游戏环节：孩子们分成两个队伍，当教师发出指令，每队成员就拿着“精灵宝宝”（即足球），一个接一个地钻过“山洞”（用体操垫搭建的障碍），跃过“小桥”（由中号单元筒和体能条构成的通道），到达标记板区域后将球射入球门，最先全部完成的队伍将赢得比赛。
两组小队员以脚背部位环绕多个障碍物，专注地推动足球前行，顺利地通过了所有关卡。部分小选手由于手触碰了皮球或者未能绕过所有障碍，不得不返回起点重新开始。尽管面临挫折，他们依然坚持不懈地尝试，通过自己的表现展现了足球运动中“永不放弃”的核心价值。
游戏二：赶小猪
游戏准备：亿童足球包——幼儿足球、体能棒
活动流程：孩子们分成四个队伍，接到教师指令后，他们借助运动道具驱赶“小猪宝贝”（皮球）回到出发点，核心要求是确保球体始终不偏离各自的路线，最先抵达的队伍即为胜利者。
小猪崽们赶紧回窝去，小朋友们一个接一个既跃跃欲试又十分谨慎，最终圆满地达成了任务。这项活动提升了孩子们控球跑的水平，同时增强了他们的肢体协调能力。
游戏三：小老鼠运粮食
游戏准备：亿童足球包——幼儿足球、大号体能环
游戏环节：孩子们分成两队，在目标位置摆放着活动圆环。接到引导者的指令，两个小朋友组成一个队伍，用身体夹住运动器材（足球），把它送到指定区域（活动圆环）里。轮到下一组接着玩。最先全部完成的队伍取得胜利。
为了迅速将粮食送回巢穴，两只小动物必须协调一致。凭借配合，孩子们顺利达成了目标。这项活动不仅增强了孩子们的肢体协调能力，还让他们在活动中学会沟通与互动，领悟到相互理解和包容的重要性，明白团结与共同合作的价值。
游戏四：穿越隧道
游戏准备：亿童足球包——幼儿足球、中号单元筒、大号体能环
游戏环节：孩子们分成两队，接到老师指令后，每队成员依次通过接连设置的小通道，这些通道是用中型积木筒和大型健身环搭成的，最后要把足球射进洞中。最先全部走完的队伍获得胜利。
孩子们使劲地通过一个又一个短洞，高兴地把球送进洞中。我们都是投球小能手！
游戏五：送足球宝宝回家
游戏准备：亿童足球包——幼儿足球、中号单元筒、大号体能环
游戏玩法如下：孩子们分成两队，当老师发出指令，队伍最前面的孩子要抱起足球，依次绕过多个石柱，通过一个拱门，然后把“足球宝宝”安全运回终点，随后队伍里的下一位小朋友开始接力，最先跑完全程的队伍就是赢家
一些足球变成了孩子们手上的足球伙伴，小朋友们用心地照看自己的足球伙伴，领着足球伙伴越过一个个阻碍，最终把足球伙伴安全送回了出发点。
趣味足球活动，锻炼强健体格！足球运动能全面促进幼儿成长，有助于培养团队协作精神，提升正当竞争观念。不过，在幼儿园组织足球活动时，怎样控制游戏与比赛的比例是个关键问题。针对这一问题，陈园长在接受采访时提出了具体做法。
1.幼儿足球活动应该重游戏而轻竞技
幼儿足球的主旨在于玩乐。针对小班开展足球活动时，老师引导孩子们分别扮演不同的人物，组织进行运球、控球、递球、射门的趣味游戏。孩子们在玩乐中增强体质，掌握配合技巧，深刻体验踢球的快乐。
2.设计游戏活动时，需“量身定制”
幼儿在生理、心理及动作表现上各有不同，存在明显差异，园方在挑选活动项目与配置物品时，必须参照每个孩子的具体状况，制定适合不同能力水平幼儿的活动方案。
3.安排活动应循序渐进
儿童骨骼成长尚未完善，不恰当的活动会干扰正常成长，特别可能损害关节功能。所以机构组织活动需逐步进行，以低强度、短时长、多样化为主，对体弱儿童更应加强关照。
这场精彩的足球游戏是否还让你沉浸在孩子们的阵阵欢笑声里呢？倘若您的幼儿园也有同样出色的活动实例，诚邀您投稿参与第七届亿童杯“‘园’来有你”征稿活动，将您的成功做法与九十万位幼儿园园长及教师一同分享，并且优秀稿件还有可能赢得价值一万元的丰厚奖励呢！