这场球精彩堪比世界杯！奋进之笔1+1走进江苏②
时间：6月25日-6月26日
坐标：江苏省海门市
活动主题为教育前进的笔“1+1”系列发布，第六路采访小组集中关注学校足球运动，进行深入访谈。
行踪记录：首先到访海门市青少年足球训练基地，接着前往海门市海南幼儿园，然后前往海门市海南小学，最后前往海门市海南中学。
受世界杯影响，当下的俄罗斯备受瞩目、场面热烈。同时，因校园足球发展，江苏南通海门市也吸引了众多球迷目光。这些年，海门勇于创新，为校园足球进步组建了本地的“王牌队伍”。“江之窗兮海之门”，下面，请跟随我们前往海门观赏足球赛事！
上场阵容
幼儿园到高中全覆盖
海门市已经形成了“幼儿阶段注重玩乐、义务教育阶段强调覆盖、高中阶段突出选择”的校园足球培育体系，将课堂教学作为足球推广的关键环节，规定幼儿园每周必须安排足球游戏和课间操，初中与小学每星期设置一节足球教学，各高中学校均提供足球作为选修课程。调整学校入学规则，小学和初中将优先考虑热爱足球且具备才能的学子，乡村球队成员能直接升入城市重点小学和初中就读。高中招生增加特殊录取环节，为有足球培养价值的学子打造不断进步的成长路径。
这项地区的课外锻炼方式也进行了改进。海门市青少年校园足球“满天星”训练项目遍及全市各个学校。训练场地不仅开展常规教学、加强训练、分类竞赛，还聘请了国内外顶尖的指导员担任教练。在首个训练点，笔者目睹二十余名指导员正专注地带领孩子们练习：“快速前进！快速前进！绕过标志物，继续加速！”在炎热的天气里确实汗流浃背，但孩子们的表情都显得十分愉悦。海门市海南小学二年级学生史楚涵表示，在训练营期间交到了许多新朋友，他特别享受和小伙伴们一起踢足球的时光。
竞赛阵容
“四+n”体系很多元
在南通，每个学年都要举办一回校园内的班级足球竞赛和年级对抗赛；各个教育集团也设有足球比赛；教育主管部门会开展集团间的角逐以及市级的终极对决。通过这种方式，“班级—年级—集团—全市”的逐级竞技框架便搭建起来了。根据相关数据，每年有2万5千名学子参与超过千场的校园班级足球赛事，近三千名选手加入将近四百场的集团校园足球冠军对决，一百多支队伍与一千余名运动员角逐海门市校园足球最高荣誉赛。另外，还有数量不等的其他比赛举办，例如幼园级别的对抗游戏联赛、人才选拔赛、特别邀请赛以及年度冠军杯赛等。总之，建立这样丰富的比赛机制，目的在于吸引更多学子投身足球活动。
小编抵达海门市海南中学的时候，一场名为“告别少年·走向青春”的足球交流活动已经拉开序幕。指导老师说，这既是初三学子们欢送青春的仪式，也是他们展示精湛球技的场合。观察赛场上选手们四处穿梭的身影，以及场边助威人群高声呐喊的情景，一位初二学生的家长感叹道，这便是足球运动独有的吸引力。
教练阵容
多国外教长期驻扎
为了持续提升校园足球的练习水准和教学技巧，海门特意邀请了德国与西班牙的足球技术专家团队前来执教，并聘请了前塞尔维亚国家青年队的教练长期驻扎海门，负责推动校园足球活动的发展。同时，当地的青少年足球俱乐部雇佣了十多位来自巴西和韩国的教练，他们定期举办示范性质的培训，目的是帮助学校里的教练们增强专业能力。
小编在训练基地目睹了许多外籍教师的工作场景。其中，巴西圣保罗籍的金勇，在中国担任教练已经三年，他现在在“满天星”训练营的首个营区，向教练团队讲解训练计划，并协助实施战术方案。他表示，中国学员在球技方面表现不错，但在足球理念的认识上还有待加强。他致力于将自己对这项运动的认知和热忱分享给中国学员。
保障阵容
守好孩子的“足球梦”
海门市将校园足球纳入地方整体规划与年度重点安排，持续增加财政支持力度。例如，拨款7200万元用于打造顶尖青少年足球训练设施，又投入6500万元推动全市中小学校运动场地实现塑胶化改造，保证每所机构都配备符合标准的足球活动场地。同时，海门市教育局联合相关企业组建青少年足球组织，教育局按年提供资金补助，而组织的日常管理则由俱乐部独立承担。
在海门市青少年足球训练基地，那片符合规范的训练草地上，15岁的王博文正在练习踢球的基本功，他感到非常幸运，因为他自幼就热爱足球运动，小学三年级加入海门青少年足球俱乐部，他的父母也从河南来到了这里，俱乐部训练不收取任何费用，他的日常学习是在普通学校进行的，训练安排在放学之后，每天大约两个小时，这样既能保证学业，又能坚持踢球。说到理想，他面带微笑表示，渴望成为专业运动员，为国家队出战世界杯。
阅读完本站介绍，是否体会到海门地区正涌动着的浓厚“足球热”？确实，校园足球如今已是这座小镇的一块闪亮招牌。那么，当地的教育主管、教学人员、求学学子、家庭代表，对于校园足球持何种态度？敬请跟随本站，一同了解他们的观点。
南通市教育局局长 郭毅浩
2015年南通市成为江苏省内仅有的一个足球改革试点城市，当年便全面推行了为期三年的发展方案，校园足球项目是其中的关键部分，被整合进全市足球发展的大框架里。截至目前，南通有134所学校被授予全国校园足球示范单位称号，这些学校里百分之六十是位于农村地区的。2017年全市多数学生常参与足球活动，参与校园足球的学生数量达到25万，许多孩子与足球相伴，在足球中快乐成长。
海门市教育局局长 许新海
足球运动的发展依靠着广大球迷的支持，让每个孩子都成为足球爱好者，是促进校园足球发展的关键因素。在推广校园足球的过程中，我们也将球迷文化的建设视为一项重要的基础工作来开展。当场上两支队伍的孩子进行比赛时，场边会有成百上千的孩子进行观看。各所学校均设有专门的拥趸组织、热情的助威者以及足球应援团等，学子们亲手设计宣传画、谱写助威歌曲，热情支持自己偏爱的队伍。
海门市海南中学1604班班主任 袁成
我身兼班主任与班级足球教练两职，体育老师和我一起负责足球队的技术指导，每周固定一节体育课用于足球专项训练；同时，在班会课上我会注重培养孩子们的体育精神，通过讲述球员事迹，引导他们认识球员的优秀品质和持之以恒的体育精神。这两方面的训练，不仅改善了孩子们的体格，还锻炼了他们的抗压性，并且加强了班集体的凝聚力。
海门市实验小学教师
杨笑波
担任校园足球指导，组织训练是职责之一，更关键的是在学校内，促使众多学生参与足球活动，增强体质，引导他们形成有益身心发展的爱好。每星期的足球教学、班级间的竞技、校园足球氛围的营造等，同样需要我们负责落实。使学生认识足球常识，加入足球活动，学会足球本领，激发爱好，磨炼意志，这就是我们推行校园足球的宗旨。
海门市实验学校附属小学女子精英队队员 瞿佳琳
踢足球的这段经历里，我们哭过也累过，但更多的是得到了成长和提升。我的意志力和好胜心在过程中得到了锻炼，还让我养成了乐观进取、敢于奋斗、不畏艰难、踏实肯干的态度。我现在不再是那个爱哭的小姑娘了，偶尔做回坚强女性也不错。
海门市海南中学初二学生 尹韩龙
我从小学二年级起接触足球，至今已有六年多的时间了。如今，我几乎每天都要进行两个半小时的足球训练，踢球这件事让我感到非常愉悦，我的理想是将来能成为职业选手。到目前为止，我先后前往韩国、日本和巴西参加集训，也意识到了与这些强队之间的实力差距。今后，我期望能专注于训练，同时兼顾好学业，以优异的比赛表现为国家的培养和扶持做出回应。
海门市海南中学初二十四班学生家长 陈勇
我认为学习与踢球并不矛盾，对我儿子而言，投身足球活动收获诸多积极效应。足球首先能强健体魄；其次，这项运动本质上是集体项目，参与者需明确自身角色，并学会协作配合，从而得到锻炼；再者，踢球有助于培养孩子的规则意识；最后，每当学业负担较重时，足球也能作为释放情绪的途径。
海门市海南幼儿园小一班学生家长 顾健
我本身是足球爱好者，也盼望孩子能喜欢上这项运动。运动首先可以强健体魄，其次能够磨练意志。之所以选这家幼儿园，正是因为它有足球特色，注重在玩乐中培养孩子对足球的爱好，这个方面我非常在意。刚才我就和孩子一起玩了踢球传球的练习，孩子表现得很有热情。
在南通，足球已经融入了孩子们的日常和学业。将来，足球也许会变成他们人生中密不可分的一部分。跟随我们，一同欣赏，小足球队员们在草地上奔跑的精彩画面，见证校园足球的憧憬！
训练好认真啊，他俩或许就是未来中国的梅西和C罗。
看，战术讲解进行中！下一次比赛她们一定会有惊人表现。
你们能看出我俩是双胞胎吗？
加速，绕过障碍物，成功！别看我小，但我的动作可是很标准的！
抬脚，射门，球进啦！