足球班级联赛方案，你了解多少？快来一探究竟
知远网归纳的足球小组比赛计划（汇集32份），旨在提供支持，请查阅借鉴。
足球班级联赛方案 篇1
一、指导思想：
依据国家相关指导文件，包括《中国足球改革发展总体方案》、《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》以及《全国青少年校园足球活动实施方案》，现阶段需大力推动校园足球项目，以利于青少年身心全面进步，因此举办雏燕杯足球赛事。
二、比赛时间：
20xx年11月（考虑天气原因）
三、比赛地点：
足球场、操场。
四、参赛办法：
参赛队伍组成方式：按照班级划分，每个班级需要分别组建一个男子足球队伍和一个女子足球队伍。
男生采用7人制规则，场地为草皮制球场;
女生采用5人制规则，场地为五人制球场。
2.时间规则
上下半场各为15分钟，中场换边休息5分钟。
3.比赛形式：小组+单场淘汰晋级赛制。
初始阶段团队划分（依据随机分配形成,各年级分为两组）：体育活动时间。体育教育工作者承担判罚、场地调配工作,请各集体单位主动配合进行变动。
第二阶段包含淘汰赛和排位赛环节，这些比赛在体锻期间开展，每组的前两名可以晋级，一组的头名将与二组的次名进行半决赛，二组的头名则与一组的次名进行半决赛，半决赛的胜者将争夺最终的冠军，而败者则参加三四名决赛的争夺，若遇到下雨天气或与其他活动时间相撞，当场比赛将推迟举行，但其他比赛会按原计划继续进行。
两个小组的第三名进行比赛，以决定年级的五、六名，另外，每组第四名也进行比赛，用来决出年级的七、八名。
五、奖励办法：
年级首位选手将获得青湖奖杯,进球纪录保持者被授予射手称号,守门方面表现突出的球员将获得金手套荣誉。
年级第一名的队伍将得到300元购物的奖励，年级第二名的队伍将得到200元购物的奖励，年级第三名的队伍将得到100元购物的奖励。
六、装备说明
运动员不允许佩戴可能危及自身或队友的物品，诸如饰品等，务必注意安全。
2.上场运动员戴好护腿板，不允许穿硬质材料鞋钉的球鞋。
七、其他说明
该项校际“留青湖杯”班级赛事会参照国际足联新近颁布的足球比赛规范执行。同时，也会借鉴杭州市“市长杯”赛事的相关章程。
八、裁判
裁判长：吴勇老师 徐德丽老师
足球班级联赛方案 篇2
按照教育部等六个单位关于推进青少年校园足球发展的指导意见要求，为了让学生校园生活更加多彩，加强班级向心力，提升我校学生体质和足球竞技能力，彰显中小学生充满活力和奋发进取的精神面貌，推动班级间互动，共建和睦校园环境，经研究决定，从20xx年3月中旬起，举办xx农业大学附属中学校园足球班级竞赛，希望各班级依照规定相关内容，仔细挑选参赛选手，做好赛事前的各项准备，按时参加比赛。
一、活动内容
xx农业大学附属中学校园足球班级比赛
二、活动时间
20xx年3月12日—20xx年5月15日
三、活动地点
xx农业大学附属中学操场
四、组织机构
（一）校园足球联赛工作领导小组
组长：李旭俦
副组长：梁玉 吴海峰 滕汉千
组员：马玉峰 张毓敏 黄登赋 赵廷雷 李 磊 方 刚
（二）实施小组
组长：李磊
组员：丁小华张俊祺蒋鹏
五、比赛规程
（一）比赛要求相关文件
1.比赛执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。
2.比赛执行全国学生体育竞赛纪律处罚规定。
3.比赛采用单循环积分，最终按积分排出名次。
(二)分组
小学分成两个批次，三年和四年为一组，五年级和六年级为另一组。每组里，同年级的胜者相互较量，决出第一和第二名，败者再和败者较量，决出第三和第四名，五、六年级的比赛方式与前面一样。
初中组单独划为一组参赛，各年级内部先决出胜者，比如初一一班对初一二班较量，胜出的队伍晋级下一阶段，每个年级最终有三支队伍进入循环赛，通过积分排名决出冠亚季军，若积分相同则进行点球决胜负，点球赛采用一轮定胜负制，只要一方罚中而另一方罚失，该场即告结束，胜者晋级。
（三）时间规定
初赛时长为60分钟，分为两个半场，每半场25分钟，中间休息10分钟。决赛时长也是60分钟，比赛用球为5号球。
每支队伍的负责人需要在比赛正式进行前十分钟抵达指定地点完成注册手续，同时填写相关的登记文件，并完成签到流程。
比赛启动五分钟后，若某队未参与角逐，则该队被认定放弃比赛，对手直接获得三比零的胜利，倘若双方都违背了前述条款，那么将取消两队的参赛资格。
（四）装备规定
参赛双方严禁使用任何可能危害对方的物品，不允许穿着皮质鞋底带有硬质钉子的球鞋，违反这些要求的人将不能进入赛场。
2.比赛服装由学校统一提供。
（五）队员人数
每队场上队员不多于7名，其中有1名守门员
换人可以依照规定执行，替补球员需在比赛暂停瞬间，由记录处向裁判发出换人信号，接着从中线区域入场，并且要遵循先离开后进入的顺序，当比赛暂停，场上任何球员都有机会与守门员互换站位，不过必须事先告知裁判。
（六）判罚细则
比赛里，选手若得到一个红牌，或者累计两张黄牌，那么下一场赛事将立刻终止。
2.计胜方法
进球得分：当球完全穿过球门柱之间和横梁下方并越过球门线时，即为得分，这种情况不包括守方队员用手抛入、带入，或故意用手臂推进球门，只有攻方进球才算有效得分。
比赛积分规则如下：每支队伍每赢一场可以获得三积分，若双方战平则需通过点球决胜负，点球赛采用单场淘汰制，若一方得分而另一方未得分，则得分方获胜，若双方均未得分则继续进行点球，直至分出胜负为止，输掉一场比赛不得积分。
六、奖励办法
七、裁判员
比赛裁判员由大赛组委会选派。
八、其他规则
这个赛事采用红黄牌制度，获得一张红牌或者累积两张黄牌将会被停赛一次。
比赛期间若违背裁判裁决，蓄意中止赛事，持续时刻达五分钟以上即视为退出，该队伍将失去参赛资格，全部赛事判定为0：3败给对手。
运动员或服务人员，不论何时何地，若是出现攻击裁判、对手或其他工作人员、观众等不端举动，必须立刻终止赛事，剥夺该队伍参赛资格，所有比赛成绩记作0：3，判定对方获胜。
本赛事裁判人员对于违反纪律规范的参赛选手及工作人员所实施的惩处为最终裁决，各组织需严格执行。
6.本规程未尽事宜，另行通知。
九、参赛报名规定
比赛单日分两队开展活动，学龄前儿童与三、四年级为一队，五、六年级为另一队参赛，中学生则由七、八、九年级合并为一队进行角逐，若有伪造信息或顶替他人行为，一经确认，将取消参赛者资格及所获名次。
参赛选手需要确保自身身体机能健全，不存在严重健康问题，否则将失去参赛资格。
3.每场比赛换人不限，换下者不可以重新上场
足球班级联赛方案 篇3
一、活动目的
为了响应学校实验班系列活动的号召，旨在提升同学们的进取意识，增强身体素质，营造充满生机的班级氛围，并促进班级风气的良好发展。
二、活动宗旨
1加强同学们之间的联系。
确实促进“集体锻炼方案”增强同窗们的综合素养，同时加强彼此间的沟通，激发同窗们对足球这项运动的爱好，并且为班级成立满月举行庆祝活动。
三、活动时间：
xxxx年10月13号
四、活动地点：
校足球场
五、承办单位：
湖北xx学院理科班
六、参加对象：
文理科班全体学生
七、参赛单位：
文科班、理科班代表队(男、女混编各一队)
八、活动流程
行知班会迅速召集全体同学，挑选出适合参加足球赛的人员，每天早上都要集合进行训练，为即将到来的足球比赛做准备。
活动进行到一半时，挑选两队开展正式较量，各班级的负责人需安排好本组的足球队伍参赛，确保赛事能够顺利开展。
赛事结束之际要对得胜队伍给予嘉奖，请负责文化宣传的成员制作宣传板面，进行为期十四天的陈列，同时召集参与人员举办讨论会，对活动进行回顾，把所有相关资料收集起来归档保存。
九、比赛方法
赛事全程共历时六十分钟，分为前后两个阶段进行，参赛双方成员能够依据需要不断进行替换，且不设有人员更换次数的限制。
十、比赛纪律
1、尊重裁判，服从裁判判决。
2、比赛中不得有非正规动作出现。
3、不得有过激言语和行为。
十一、比赛规则：
1、遵照国际最新足球规则，比赛采取两队同时开展。
本次竞赛要配备一名首席仲裁员，一名助理仲裁员，还需要准备饮用水、计分板、计时器等物品。
本次活动拥有最终解释权，并且拥有修改权，这些权利完全归属于湖北第二师范学院行知班理科班。
未尽事宜后续会另行告知，若有关于本次活动的任何看法或提议，请联系主办方。
足球班级联赛方案 篇4
依照上级文件精神及校园足球标准，旨在增强学生体质，培育奋斗精神与团队意识，举办班级足球比赛，旨在丰富学生体验，营造校园活力，塑造全面且擅长足球的奉一学子，提升足球技艺，增强学校足球实力，彰显奉城一小足球教育的特色。奉城一小校方经过慎重商议，决定启动第二届班级足球竞技赛事，现将相关安排公布如下：
一、活动主题：
快乐足球快乐成长
二、活动时间：
11月28日—12月7日（根据天气原因，或有顺延）
三、活动对象：
本校在籍在校的，身体健康的学生
四、活动内容：
一年级亲子绕杆射门；二年级以上五人制足球比赛
五、活动要求：
班级组建一支足球队，人数大约十名，性别不限，并为队伍命名，由班主任担任该队的主教练。
依照家长意愿，为球队成员准备运动服饰，包括球鞋、护腿装备以及队服等物品。
3、班级其余学生组成一支啦啦队，为运动员加油助威。
老师必须认真研读这次活动计划，同时留意学校的QQ信息，按时安排队伍参与竞赛。
5、及时上交“报名表”，以利于活动正常开展。
6、注重遵守规则，服从裁判、安全第一等体育道德的教育。
7、比赛之前组织学生进行热身准备，以防伤害事故。
足球班级联赛方案 篇5
活动目标：
1、重点指导夹球跳，发展夹球前进跳的能力和身体的灵敏性。
2、继续激发自由玩球的兴趣。
3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动准备：
1、场地布置。
2、每人一个足球和一个胸饰，录音机和磁带。
活动过程：
1、热身运动。
听音乐进行全身运动，让身体的各个部位动一动。
2、自由玩球。
3、难点练习，重点指导。
(1)交流玩法。
孩子们同那个球玩儿的招式相当丰富，有谁乐意到前面来给大伙儿做个示范呢。请个别小朋友上来展示并谈一谈，其余的孩子们跟着模仿。
(2)夹球跳。
“老师和足球宝贝也想出了个有趣的主意，你们愿意瞧一瞧，跟一跟吗？”老师做示范，孩子们认真模仿。
4、游戏“送球宝宝回家”，巩固夹球跳。
5、放松运动。
足球班级联赛方案 篇6
一、指导思想与总体目标
落实整体教育方针，强调“健康优先”的核心原则。依照校园足球比赛的安排要求及其实质内涵，推动所有学子落实两项“一”：就是培养他们形成“健康优先”的日常理念，以及养成每日运动一个小时的日常行为。借助形式多样的体育项目、竞技比赛，建立校园体育活动的持续体系。[]
二、活动主题
阳光体育、快乐足球
三、校园足球比赛组织方案与报名时间和具体事项
（一）比赛对象：七、八二年级
（二）比赛地点：学校足球场
（三）、赛时间：20xx年11月----20xx年12月
（四）报名时间：截止时间11月底
五项具体规定如下：每队必须选派一名领队，再配备一名教练，参赛选手人数限定为八名，需要标明谁是队长，同时记录每位选手的编号。
四、比赛规则：
比赛以五人组队形式进行，每队必须指定一名队长负责。比赛开始前五分钟，各队队长须到指定地点进行登记，同时各队需派遣一名班干部前往协助相关事务。若队长迟到超过十分钟，则该队被视为主动放弃比赛资格，此时另一队将获得本场比赛的胜利。
七年级和八年级各有13个班级，每个班级要组建一支男子队伍，每支队伍由8名成员组成。比赛的赛制是通过抽签决定，采用单败淘汰的方式。
比赛分为两个阶段，每个阶段持续十五分钟，中间有五分钟的间歇时间。每个阶段可以根据实际比赛进展增加额外时间，具体时长由裁判员决定。
比赛期间，有球员获得两张黄牌或一张红牌就要被罚下场，这是规则规定。如果对裁判的判罚或者记录数据有疑问，应该马上表达出来，不过裁判拥有最终的决定权。
比赛规则将遵循国际足联最新七人制足球规则执行,比赛期间不限换人次数,但被换下的队员将不得再次参加比赛。
五、比赛要求：
1.请各班必须以认真、积极的态度参与本次活动。
2.友谊第一，比赛第二。
六、比赛说明：
组织观看球赛秩序的工作由班主任承担，参与观看比赛的学生务必听从安排。
学生们最好穿一样的衣服，这样比赛时就不会分不清彼此了，因为学校已经准备了运动服。
4.后勤工作由各班统一协调负责。
5.各班级加强纪律安全教育，杜绝发生安全事故。
7.裁判由老师担当，以保证比赛的公平性。
当竞赛期间遭遇打雷伴随降雨的情况时，若是仅仅下着寻常的小雨，则竞赛将照常举行，若遇到雷雨，则将推迟竞赛，确切的重新安排时间将会另外告知。
七、赛前抽签及赛程安排另行通知
足球班级联赛方案 篇7
一、目的意义
学院即将迎来新成员，为加强同学们彼此间的了解，充实大家的空闲时光，营造更浓郁的校园氛围，提升大家的综合能力，激发努力拼搏的意愿，顺应踢球爱好者对足球的渴望和热情，为喜欢足球的同学们创造一个相互沟通，共同进步的场合，本社团决定举办首次“足协杯”七人制足球竞赛。
二、具体规程
主办单位：社团联足球协会
承办单位：社团联裁判协会
活动时间：10月26日起
参加对象：全院学生(包括教职工)
比赛地点：学院足球场
报名方式：
1、班级：08高职汽检3班处
2、寝室：6号楼424
报名时间：10月20日—10月25日
报名人数：至少7人
报名注意事项：
1、先向班级体育委员报名，再由体育委员报到主办方
2、报名球队交10元报名费
3、球队须选出一个队长，参赛服装尽量统一
4、球队自行带水，如有需要带些受伤用品
5、教职工自行组队(组队后直接报到主办方)
比赛规程：
1、确定报名队伍后，于10月26日晚上进行小组抽签并分组
该项赛事运用团体计分方法，各组别头名与次名选手晋级，具体名额依据参赛队伍规模决定，随后参与淘汰阶段角逐
3、比赛规则以社团联足球协会制定的校园七人制足球赛规则为准
三、宣传方式
1、在院本部拉贴海报宣传
2、广播站宣传
四、奖励设置(视参赛队伍多少而定)
头名获得一座奖杯和一份荣誉证书，同时还有一只足球作为奖励，第二位得到荣誉证书和足球，表现最出色的球员可以获得荣誉证书和一双运动鞋
校园七人制足球赛比赛规则
1、报了名的球队须听从主办方的安排
2、比赛中出现意外事故或受伤情况由各队自行负责
3、每队准备宽松的服装，有统一的球衣更好，赛前自行协商
各队务必准时抵达比赛地点，具体时间由主办方另行告知，请提前知晓，务必遵守，不得迟到，以免影响比赛进程。
足球班级联赛方案 篇8
一、服务内容
1、根据贵公司友谊赛时间安排，提供比赛场地的预定服务。
2、为比赛提供国家二级足球裁判员。
3、提供比赛用球、边旗、秒表、急救箱等比赛专用器材。
为赛事的各个队伍以及整个活动，准备并管理饮水、毛巾等支援物资。
5、提供专业赛事服装及服装宣传广告策划及印刷。
二、活动意义
公司健康保障：鼓励职员加强身体活动，维护职员体质良好，有助于提升工作效能。
设立沟通渠道供职员互动：借助团体性节目，增进公司各部门人员间的密切沟通，增强组织向心力。
社交互动的场所：在个人闲暇时段，给予集体协作，人际交往，相识结交的途径。
商业交往：运用足球竞赛同合作者沟通是当下最流行的联络途径。
企业品牌形象需要借助竞赛活动实现有效传播,这种宣传方式有助于提升企业形象的良好度,同时确保宣传过程符合规范。
三、活动细则
每场赛事持续九十分钟，活动开始前需要进行三十分钟的热身，活动结束后需要进行三十分钟的放松，这两部分时间加起来总共是一百二十分钟。
2、此次比赛提供一名主裁和两名边裁共三名裁判。
3、提供康师傅矿泉水每箱24瓶。
4、比赛用球、边旗、秒表、急救箱等比赛专用器材，免费提供。
5、赛事服装根据款式和规格由贵公司宣定后再做具体报价。
四、关于我们
1、我们拥有资深的体育运动、赛事策划团队。
我们成功服务了许多著名公司，也为各类社会组织策划、举办并执行了多种体育活动。
常年可以保证固定运动场地的供应，西安已经和13家场地达成了合作意向。
五、友情提示
1、由于活动场馆紧缺，订制活动、比赛请提前一周通知我们。
如果贵单位打算持续开展体育项目或竞赛活动，最好设定每周或每月的固定时段，这样我们就能提前预定运动场地和配备工作人员。
足球班级联赛方案 篇9
一、比赛名称：
第六届新生杯足球赛
二、活动主题：
足球魅力，感受温暖（环院足球，看中华国脚崛起）；
三、主办单位：
我们的大赞助商
四、承办单位：
xx学院足球俱乐部
五、活动地点：
xx学院足球场
六、活动时间：
七、活动人数：
八、开幕流程：
（1）前奏：
俱乐部所有工作人员需在比赛开始前半小时到达岗位；运动员，裁判员，教练团队，观众席人员以及表演队伍则应在比赛开始前15分钟进入场地
每队安排一名队长，一名指导，以及十四名参赛选手，队长和指导都有资格参加比赛。
（2）主持人：开幕词，队列介绍，领导介绍……
（3）啦啦队表演操
（4）裁判员队入场
（5）运动员队入场
（6）领导致辞
（7）运动员代表发言
（8）裁判员代表宣誓
（9）开球礼：创意……
九、主要制作：
十、赛请准备：
横幅悬挂在那里，主持人选派一人到两人，裁判方面，设正裁判两位，副裁判四位，音响器材配备一组，彩色水桶准备两个，数码相机两台到位
足球班级联赛方案 篇10
一、指导思想
增添校园活力，提升学生体格，锤炼学生品格，促进班级间的情谊互动，激发学生对足球的喜爱，确保每个学生都有在运动场上展示才华的场合。
二、时间与地点：
xx年1月5日——1月20日学校足球场
三、比赛项目设置及分组
1、比赛项目设置：
一、二年级：50米迎面手抱足球往返跑接力比赛。
三、四年级：足球基本技能比赛。
五、六年级：五人制足球比赛。
组别划分如下：一至四年级，每个年级设立一个组别；五年级和六年级，则依据性别分为男、女两个组别。
四、参赛报名办法
各班级需开展内部比赛，从中挑选优秀者，选拔出来的优秀者进行报名，组成队伍。一至三年级每个班级，男生和女生各选派十人；五至六年级的队伍，男生和女生也各选派十人。每个队伍要选派一名教练，队伍可以自行取一个有特色的队名。
五、竞赛办法
这个比赛是针对一、二年级学生举办的50米迎面抱球往返跑接力项目，根据速度决定胜负，最快完成者将获得胜利。
(二)三、四年级足球基本技能比赛(详见比赛办法)。
(三)五、六年级进行五人制足球竞赛，采取单败淘汰方式，抽签决定对阵，每场要比出输赢，若常规时间打成平手，则立刻进行点球大战（“1+1”）来分出胜负。
六、录取名次和奖励
各组别均取前二名(均颁发奖状)。
七、其他注意事项
1、上场队员不准佩带戴手表、项链、耳环等手饰。
2、上场队员不准留长指甲。
3、上场队员(五人制足球)必须穿帆布胶钉足球鞋。
足球班级联赛方案 篇11
活动目标：
1、重点指导夹球跳，发展夹球前进跳的能力和身体的灵敏性。
2、继续激发自由玩球的'兴趣。
3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动准备：
1、场地布置。
2、每人一个足球和一个胸饰，录音机和磁带。
活动过程：
1、热身运动。
听音乐进行全身运动，让身体的各个部位动一动。
2、自由玩球。
现在就让我们来较量一番，瞧谁与足球玩伴互动的方式最为丰富，游戏时最为愉悦。互动时，你可以独自一人与足球玩伴嬉戏，嬉戏，亦能邀上你的好伙伴共同参与。
3、难点练习，重点指导。
(1)交流玩法。
“小朋友和足球宝宝玩的方法可真多，谁愿意到前面来玩给小朋友看的。”请个别幼儿上来示范、交流，其他幼儿学一学。
(2)夹球跳。
“老师和足球宝宝也玩出了一个好玩的办法，你们想看一看，学一学吗？”教师示范讲解，幼儿重点练习。
4、游戏“送球宝宝回家”，巩固夹球跳。
5、放松运动。
足球班级联赛方案 篇12
一、社团建设目标：
借助社团活动，可以塑造学生持久的体育观念，同时满足他们参与足球运动的愿望。
学校开展足球业余训练，旨在满足部分特长生的多元成长需求，为国家队的选拔培养后备力量。
3、促进足球校本课程建设与实施，努力形成学校足球教学特色。
4、开展足球系列主题活动，形成小学足球文化特色。
二、活动开展学生获益：
本学期招收的学生以三到五年级为主，在一学期的足球训练和每周一次的社团活动中，学生们在技术练习和身体姿态上展现出显著进步：
1、身体协调性和灵活性的提高：
他们下盘的控球能力已逐步从无法稳定球，转变为能够运用基本技巧，比如进行基础的运球和绕桩训练。经由多种形式的触球活动，他们的肢体协调程度和活动能力获得了明显改善。
2、基本技术的提高：
三至五年级的孩子们这个学期在技能方面进步显著，懂得了调整运球力度以及掌握带球变向的要领。这些基本功是赢得比赛的关键所在，但持续不断的重复训练容易让人感到乏味，因此社团组织了丰富多彩的活动，让孩子们能更轻松地领会技巧。
三、需改善：
学生们的练习进步迅速，然而作为社团的引导者，我自身仍有许多需要提升的地方，下个学期的社团活动里，我将着重修正某些不足之处。
社团活动里，孩子们对足球规则几乎一无所知，无法开展一场比赛，这说明在社团活动中，不仅要教学生标准的动作，作为教师，我更要在训练中向学生讲解比赛规则，让学生在踢足球时慢慢增加对足球的了解，培养他们对足球的爱好。
社团刚开始时，经常有成员上课迟到，为了让大家共同遵守社团的纪律规范，从维护队伍秩序到整理使用工具，都希望同学们能主动参与社团的管理，以此营造积极向上的足球社团环境，在最后一次课程中，分组的学生们经过深入交流，向所有人汇报了这学期的学习成果。讨论过后，小孩子们迫不及待地走上前表演，包含控球技巧，不同路径的传球，以及佯攻的展示，充分表现了他们热衷足球。这也让我领悟到，给予学生自主商量的余地，他们创造的事物常常令我感到意外。
足球班级联赛方案 篇13
一、服务内容
1、根据贵公司友谊赛时间安排，提供比赛场地的预定服务。
2、为比赛提供国家二级足球裁判员。
3、提供比赛用球、边旗、秒表、急救箱等比赛专用器材。
4、为比赛各个球队及整个比赛提供饮用水、毛巾等后勤保障和管理。
5、提供专业赛事服装及服装宣传广告策划及印刷。
二、活动意义
1、企业健康福利：促进员工积极锻炼身体，保障员工身体健康，提高工作效率。
2、提供员工交流平台：通过集体活动，促进企业内部不同部门员工的深度交流，提升企业凝聚力。
3、交友会友的平台：利用业余时间提供锻炼团队，交友、会友的机会。
商务活动方面，采用足球竞技作为平台，与合作伙伴互动沟通，是当下最为流行的联络手段。
5、企业形象的推广：通过比赛使企业的形象得到健康的宣传和推广。
6、便捷省心：贵公司只需要一个联系人，其它事情都可以交给我们来做。
三、活动细则
1、比赛场地：西安文理学院足球场（全新人造草皮场地，20xx年8月25日交工启用）。
每场比赛90分钟，赛前热身、赛后放松30分钟总计120分钟。
2、此次比赛提供一名主裁和两名边裁共三名裁判。
3、提供康师傅矿泉水每箱24瓶。
4、比赛用球、边旗、秒表、急救箱等比赛专用器材，免费提供。
5、赛事服装根据款式和规格由贵公司宣定后再做具体报价。
四、关于我们
1、我们拥有资深的体育运动、赛事策划团队。
2、我们已成功的为多家知名企业及各种社会团体提供不同形式的体育策划，组织及服务。
3、能够常年提供固定运动场馆，目前西安已签约合作的场馆有13家。
五、友情提示
1、由于活动场馆紧缺，订制活动、比赛请提前一周通知我们。
2、若贵公司想长期举办体育活动或比赛，建议确定每周或每月固定的时间段，以便我们提前安排运动场馆和工作人员。
足球班级联赛方案 篇14
一、指导思想
为了提升学生身体素质，锻炼他们奋勇争先、同心协力的体育品质，依照国家体育总局和教育部《关于实施全国青少年校园足球活动》的指导方针，学校经过商议决定举办班级间的足球竞赛，目的是提升本校青少年的足球技艺，推动学生全面进步，同时从竞赛中挑选优秀选手成立学校的足球队。
二、比赛时间
1.四年级：20xx年10月15日始
2.五年级：20xx年10月xx日始
3.六年级：20xx年11月5日始
三、比赛项目
小学男子5人制足球赛
四、报名及要求
1、以班级为代表队报名参赛，每个代表队可报队员10名。
2、参赛运动员必须身体健康，无任何疾病。
五、竞赛办法
整场赛事持续半小时，前半段和后半段均分十五分钟，两节之间设有五分钟的间歇。