全国校园足球特色学校建设方案发布：助力青少年体育，推动足球发展

全国校园足球特色学校建设方案发布：助力青少年体育，推动足球发展

全国校园足球特色学校建设方案24篇

为了保证我们的付出能获得实际功效，常常便是得预先筹备方案，方案是针对某一行动拟订的具体行动开展办法细则、趋向和规划等。出色的方案都拥有什么样的特性呢？下面是小编为大伙整理的全国校园足球特色学校建设方案，供大伙参照借鉴，愿望能够协助到有需求的友人。

全国校园足球特色学校建设方案 1

一、指导思想

1、以积极引导和鼓励学生参与足球活动的.积极性为目的；

2、以增强学生体质，培养学生积极进取、团队体育精神为宗旨；

3、打造校园足球文化，发展足球后备人才。

二、工作方针

注重强化领导，明晰责任分工，李校长去负责校园全局工作，王校长专门着重负责具体工作，班主任以及体育组需极其紧密地相互配合一同协作共事，把校园足球各项活动竭尽全力做到尽善尽美，取得好的成效。

三、成立校园足球领导小组

组长：

副组长：

组员：

四、活动内容

1、做好家长工作，征得家长的理解与支持；

2、学校代表队训练：每周二、四下午放学后（张磊负责）；

3、体育课中每周每班上一节足球活动课；

4、本学期末适时举行一次班级联赛。

五、具体要求

1、相关人员要认真负责，搞好各项足球活动；

2、注意安全，防止发生意外事故；

3、选拔足球苗子，有针对性训练；

4、大力宣传足球活动的开展。

六、活动经费

按上级要求学校从义保经费足额支付，另一部分向上级申请拨付。

七、奖励措施

1、奖励获得年级组第一名的班级；

2、年级组最佳射手一名；

3、老师组织训练活动计算工作量，纳入绩效考核之中。

全国校园足球特色学校建设方案 2

为丰富同学课余之生活，提升我校学生投身于足球之热情以及运动之水平层次，从中体悟足球所蕴含之真正魅力所在，以推动我校有关足球运动事业之长远发展进程，强化同学们彼此之间呈现出于友谊层面之深度，来提升学生们在学习方面所具备着之兴趣程度，培育同学们所潜藏着之班级荣誉感意识，充分发挥出学生们各自所独具着之个性特长价值展现状态，全力推导素质教育之全面发展步伐速度，进而丰富师生共同拥有着之校园文化生活整体氛围。特此这般举办此次班级足球对抗赛事活动。

1，活动主题：

推动校园足球进步，呈露康健相貌情状，令身体强壮康健，并使情谊增进深厚，把体育运动精神弘扬出去。

2，参与对象：

二至六年级的同学，以班为单位，每班不限男女可报10人，

3，比赛时间：

以学校通知为准。

4，比赛场地：

东站路小学五人制足球场。

5，比赛活动流程：

1、比赛的方式以及时间：形式被设定成那种班级5人制的足球对抗赛 ，这边注意，存在着4加1模式 ，还有3加2模式 ，也就是4名男生加上1位女生呀 ，或者是3名男生并且2名女生的情况呢 。比赛的时间是上下半场分别有着15分钟 ，然后中场休息5分钟 。

2、比赛的流程是，各年级作为大组，不会进行跨年级的比赛，组内比赛采用双循环的形式，依据总进球数最多来排名，是三个班级通过抽签进行分组，（详情的解释权归校体育组所有） 。

6，奖项设置和录取名次：

1、2——6年级每个年级，一等奖一名，（奖品和奖状）。

2、最佳射手奖：2——6年级各年级一名，（奖品和奖状）。

3、有一名最佳团队奖，此奖项为，依据道德风尚以及团队精神予以评判来确定归属，其所对应的结果包含（奖品及奖状） 。

7，应急预案：

要是在比赛进行的历程当中，参赛的运动员出现了扭伤的状况，或者出现擦破损伤等情形，那就前往学校的体育组去开展简单的处理 。

8，预期效果：

开展那别开生面的班级足球对抗赛于新学期那般紧张的学习情境之中，定能推动同学身体素质发展，激扬起莘莘学子的学习兴致哦，让同学们于勤勉奋进的学习间隙可不要忘记全身心进行体育锻炼事宜着，有力助其升华同学间互相交流沟通的和谐氛围啊，以使大家一心齐如壁坚定无比，如此进而在极大程度提升那班级整体的凝聚力层次级别哟，顺利用这种方式为后续紧接着的下一次班上的活动精心提前铺好道路做好充足准备呢。

全国校园足球特色学校建设方案 3

为了将《中共中央国务院关于增强青少年体质并强化青少年体育的见解》当中的精神予以认真执行，把阳光体育精神切实予以落实，清江外国语学校高一年级开展了20xx冬季足球比赛这项活动。

一、指导思想

足球运动，在青少年里头有着广泛基础，且深受那学生们喜爱，用以这些个为载体啊，通过广泛去开展校园的足球活动，从而普及足球知识以及技能，增强学生的体质，培养他们拼搏进取还有团结协作的精神品质，把我校的体教结合共育体育后备人才这个工作，全面、入深入远地、持久地开展起来 。

二、工作方针

遵循一项秉持紧密关联的工作准则，具有两种明确方向的施行策略。也就是体育运动与文化教育要深度地相互融合，全面施展各自具备的长处。积极投入包含人员、物力资源以及财政资金等要素，一同为我们学校里足球活动能够顺利开展提供稳固支撑。以提升我省青少年身体素质以及构筑融合体育与教育特色的青少年足球人才培养模式为前进导引方向 ;。

三、工作措施

（一）、主办单位、承办单位

主办：高一年级组 承办：体育组

（二）、比赛时间、地点

打算在20xx年11月30日前，到那之后12月10日这段时间内，具体的时间再另外发放通知呈现出来。地点是学校的足球场，。

（三）、活动主题

活动主题：活力足球 阳光生活

（四）参赛范围

1、活力足球高一年级学生足球比赛（只组建男队）

2、阳光生活高一年级女子足球啦啦队

（五）、比赛具体要求：

（1）比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。

（2）比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。

（3）整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。

（4）比赛过程中，注意安全。

（5）所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。

（6）比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

（7）要是在比赛规定的时间里，因为下雨了于是没办法开展比赛的话，那就递延至第二天去予以举行。

在比赛进行进程当中，务必得顺从裁判所做出的判罚，不然的话就会被取消参予比赛的资格。

（9）参赛队伍不能请外援，必须是本班学生。

多个班级的多样队伍都绝对需要一致统一足球服装，另外，不同足球队伍之间球服色彩必然得拥有醒目显著的差异之处 。

六、竞赛办法：

1、采用淘汰赛办法；

2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。

3、抽签时间：20xx年11月28日体育组办公室进行。

七、比赛规则

比赛进行两场而定 其做出如下规定 上下半场比赛通过“毛时”进行运算得出时长结论计算 每一个半场用时长20分钟 且有中场休息环节 于其间停顿5分钟 并且 每一个半场之中 每个参加角逐的队伍均存在两次暂停机会 。

八、录取名次及奖罚办法

1、录取前3名队伍颁发奖状。

2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。

3、对于来到比赛场地时迟到了10分钟仍未到达的队伍，将被按照弃权来进行处理，在比赛期间要是出现了诸如不服从裁判判定、动手打人、故意去伤害他人、选择罢赛以及采取弄虚作假等违纪方面的现象，一旦经过核实，便会取消比赛资格和比赛成绩 。

九、体育道德风尚奖评比条件

遵从赛会的诸般规定，听从指挥安排，依时上场，之后在需要退场时准时退场，以一个有完满开端且 state 的状态全身心予以投入参加比赛。

2、要遵循赛场纪律，需端正比赛作风，得尊重裁判，应尊重对方，要尊重观众。

3、要虚心地朝着兄弟队去学习，去发扬那种宁愿失去一个球，但是绝不伤害任何一个人的不错的体育道德方面的风尚，比赛要赛出自身能够达到的水平，赛出带有那些理想中学生对待胜利不骄傲对待失败不气馁气质的良好精神风貌，以及团结起来全力以赴力争向上的学习惯常风气状态。

于集体，要予以关切，对公共财产更需爱护有加，在卫生之上，需保持良好态势，于文明礼仪事项，要时刻恪守，且要积极踊跃地为赛会贡献出自个的力量 。

全国校园足球特色学校建设方案 4

一、比赛名称：

第六届新生杯足球赛

二、活动主题：

足球魅力，感受温暖（环院足球，看中华国脚崛起）；

三、主办单位：

我们的大赞助商

四、承办单位：

xx学院足球俱乐部

五、活动地点：

xx学院足球场

六、活动时间：

20xx年xx月xx日

七、活动人数：

xxx

八、开幕流程：

（1）前奏：

足球俱乐部这边特定相干任务人员预先最早时段的半个小时抵达到位场地；运动员团队、裁判团队、教练群体并及亲友团各类与之相关表演团体以最早某时段的四分之一时间提前进入场地 。

②每队设置一名领队，另有一名教练，还有十四名运动员，当中领队以及教练员都能够上场参与比赛。

（2）主持人：开幕词，队列介绍，领导介绍……

（3）啦啦队表演操

（4）裁判员队入场

（5）运动员队入场

（6）领导致辞

（7）运动员代表发言

（8）裁判员代表宣誓

（9）开球礼：创意……

九、主要制作：

xxx

十、赛请准备：

横幅：；主持人：一至两名；裁判：主裁两名、边裁四名；音响设备：一套；彩色喷桶：两个；数码相机：两部 。

全国校园足球特色学校建设方案 5

大力弘扬充满独特魅力的体育精神，全力振兴意义非凡的中国足球，体育能够给人带来使人身心愉悦的健康与快乐，在提升整体身体素质，丰富五彩斑斓的精神文化生活，增强洋溢着幸福之感的幸福感，振奋昂扬激昂的民族精神方面具备十分关键且不容忽视的重要作用，足球深受广大群众发自内心的喜爱，有效振兴足球乃是实现宏伟崇高中国梦圆梦理想里极为重要的一个不可或缺的组成部分，大力振兴足球务必要从朝气蓬勃的青少年群体开始抓起，扎实打牢稳稳当当的足球运动社会基础，积极推动有效推进足球进入充满阳光乐趣的课堂以充分普及，用心办好精彩纷呈的校园足球联赛，切实加强大力加强足球场地建设工作持续落实，不断发掘发觉并且培养大量足球后备优质人才，振兴中国足球的稳健可靠实际行动在建设体育强国的伟大进程，真正实现中国梦的艰辛路途之中作出务必应该有的杰出贡献 。

一、学校基本情况

全面环绕观察它呈现出的整体状况，类似于“庄周梦蝶”那般景况，如同“凤凰涅磐”之类模样。学校投入资金达五千万元，总的土地利用面积是29668.47㎡（也就是40.4亩） ，总的建筑起来的面积为19033.47㎡ ，比率为6 .%的容积率 有1.1591密度的建筑标准 以及达百分之二十二点的绿色覆盖比率 其整个校园设计布局极为合情合理 教学相关的设备极为现成无缺 能够做到具备各种服务功能 教师构成人力数量充足强盛有力 所追求建立目标清晰明了能够达成 育人运用的理念极为先进超前，它是一所专门为民权高新区和南华社区还有他们四周周边的居民家中孩子读书服务的完成九年一贯全日制供子女每日往返于家校之间的现代化学校。

二、创新办学理念，建设体育（足球）文化

以“文明、守纪、向善、健美”当作校训，以建设高标准学校作为要求，以办学水平督导评估作为动力，坚持依法治校，深化内部改革，加快教学相关设施建设，不断巩固已有的办学成果，全面拔高办学水平，呈现出健康、稳定、持续、繁荣有所发展了的良性态势，学校的知名度以及美誉度持续一直在不停增强，大受社会各界的广泛称赞。

近来三年之中，学校的体育相关工作始终秉持着，以体育课堂内的教学作为主要的渠道，以业余方式的训练当作突破的关键要点，以群体性质的活动作为最终的着眼之处，以强化体育方面的科研以及探寻科学训练当作推进的动力，如此这个时段体育工作达成了高速的发展趋势，并且一步步慢慢朝着，以足球这个项目作为突出亮点的学校，作为自身办学所具备的特色所演变着 。对体育促进学生全面成长这一重要作用要充分认识，将学校体育工作置于和德育、智育同等重要的位置去发展，大力弘扬并宣传科学的体育文化，营造浓郁的“尚体”文化氛围，让全体师生重视体育，喜爱体育，参与体育，去追求“每天锻炼一小时，快乐工作五十年，幸福生活一辈子”的目标。学生把身着体育服装，谈论体育（足球）明星，观看体育（足球）赛事，参加体育运动当作一种健康向上的时尚，塑造了积极、勇敢、乐观、顽强的精神风貌。学校体育工作已进入一个全新的发展局面，取得了骄人的成绩。

三、创造良好条件，打造体育（足球）特色学校

学校建有400米塑胶田径场，有1个人造足球场，8个塑胶篮球场，4个排球场，2个羽毛球场，有10张室外专用乒乓球台数量为10个，还有1个健身休闲广场，以及训练专用的足球、篮球、排球跟跳绳等体育器材，学校体育设施硬件在所处区域内处在第一流位置，为我校更优发展体育（足球）运动给予了良好的硬件支撑。

四、健全机制，科学管理

为强化针对学校体育项目工作的领导。学校组建了由校长、分管副校长以及体育教研组长构成的领导小组。该领导小组会适时召开会议。其制定了学校的体育发展规划。还制定了各个时期的竞赛目标。在检查训练计划的同时。落实训练经费，并协调训练场地。如此一来，我校的体育项目工作得以科学且有序地前进。学校切实贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，依据“健康第一”的指导思想以及素质教育的要求，学校让体育课时达到开齐开足的标准，体育课教学得以正常开展，课外体育活动也正常进行。继而积极推行第二课堂教学，开设了包含足球、篮球、排球、乒乓球等的课外兴趣小组，从而满足了学生的体育兴趣，为学生树立终生体育观念筑牢了基础。体育课，历经三年的教学改革实践历程， 取得了颇为有效的成果表现， 获得了上级教育行政部门领导、 领域里权威的专家阵容、 学校至高学府领导阶层、 与之专业领域同行们 的高度认可与绝对肯定 。

五、制度健全、认真训练

学校全方位推行素质教育，切实贯彻落实《体育法》以及《学校体育工作条例》，依据教育部所公布的课程计划，自一年级起直至九年级，从学期起始直至学期终了，保障每周安排四节体育课，每日于上午开展跑操和施行第九套广播体操，下午进行单次眼保健操，时常开展健康教育，确保学生每日拥有一小时的活动时长每个学年举办田径运动会与各类球类竞赛，提升了学生投身体育运动的热忱学校每年组织体育运动会，分春季与秋季两届举行 。春季的时候，是以球类运动会作为主要内容的，会开展足球赛，开展乒乓球赛，开展排球赛等等这一系列的赛事，在其中呢，既十分注重竞技性质，更加去考虑参与的广泛程度，平均下来每个班级参与的人数都达到90%以上；到了秋季，往往是以田径运动会作为主要内容，着重突出竞技的特性；而且课外体育活动亦能够正常得以开展。拟定课外兴趣小组活动的安排表，要安排体育教师到现场予以指导，还要认真地组织开展活动；学校在运动队这块儿，为加大对运动员的管理力度，制订了《运动员守则》、《运动员奖惩制度》等一系列规章制度，以此保证运动员能够准时去参加训练，推动他们在训练期间用心刻苦努力，从而确保训练的质量以及达致应有的成效。构建运动员登记卡，将运动员每学期的学习成绩、身体素质方面的测试和技术方面的测试以及体检结果记录备案，针对不同的具体事例展开分析、深入研究，以此提升科学训练的效果 。

六、师资雄厚，成效明显

学校目前有教职工二百零五人，学生总数为三千八百六十九人，教学班级共计六十一个，学校现有专职体育教师十一人，其中本科学历有十人，平均年龄为三十二岁，这是一支具备爱岗敬业品质、能够奋勇拼搏且善于打硬仗、赢得胜利的体育教师队伍，该队伍重视体育科研工作，并且取得了较为不错的成绩。

七、学校特色建设工作的基本要求

校园足球活动的要求：

1、将那足球归进体育课里必须学习的内容呀，经由体育教研组长去制订校园足球的规划以及学期计划呢，达成学生每个人都参与其中。

2、体育教师要加强训练足球的常识和要求等方面的学习和培训。

3、挑选那些具备潜力的学生，使其进入校园足球梯队，其中，7至9年级的学生组成甲队，而4至6年级的学生则构成乙队。

4、每周开展课外兴趣活动足球训练。

5、在学校里进行一次足球比赛，并且积极地去开展，确保每年各班参与比赛的场数超过10次。

八、存在问题

我校特色建设工作开展的工夫不长，特色教学处于摸索前行的状态，管理以及训练等环节仍存有欠缺，足球、乒乓球之类的活动刚开始不久，学生的技战术水平需要进一步朝上提升，面对不足的地方，这学期我们持续发力，加大指导、督查、展评、表彰的力度，让体育（足球）活动确确实实干成我校独一份的特色 。

全国校园足球特色学校建设方案 6

xx 区第八小学地处洲河之畔，此乃一所历经百年岁月的学校，它是省重点小学里面最开始的一批，还是四川省传统体育学校，更是全国校园足最初一批进行布点设置学校，该校对于校园足球秉持的理念是，把体育课堂教学奉作主要实施的途径，将校园足球活动当作最终归入的地点，把业余训练当作去攻克难题的关键缺口的手段方式，朝着足球人才的培育作为前行的指引方向迈进，渐渐发展造就变成一所凭着足球这项项目作为夺目的显著特点的带有素质教育内容的校园规模体系 。依据今年1月，《四川省教育厅公布并规定将做包含有关做好全国青少年校园足球特色学校以及试点县比如说（市、区）之类范围内的遴选工作的通知》里发布涉及要求作出的规定范围，现在特意来打造制订具备某范围特色的xx区第八小学全国校园足球特色学校被指定建设单位去构建建设方案。

一、指导思想

基于加快发展青少年校园足球的总体要求，以及《全国校园足球特色学校基本标准（试行﹚》与相关管理办法。结合我校“阳光体育运动”的开展情况，以足球运动当作载体，广泛去开展校园足球活动，普及足球之相关知识和技能。增强学生的体质，培养他们那种拼搏进取、团结协作的特质与操守氛围。奠定着形成校园足球蓬勃积极氛围，精心打造校园足球特色学校，并极力培养卓越校园足球专业能手的关键基础。

二、工作方针

借助上级部门所具备的强硬领导，增强和市体校足球中心当中的各项合作，彰显出演学校体育老师、作为班主任以及身为任课老师二者在其中的功效，踊跃创做出必备条件给予资金予以增加投放的效果，打造出任开展校园足球事业发展与之相宜协调氛围情形发生产生条件根基，为校园足球活动的正常进行参与行动举动开创营造保障性功效，为足球人才的培育造就奠定稳固结实坚固的奠基基础工程表现因素成就性质体现表征属性。

三、组织机构

（一）为使校园足球工作的领导力度得到强化，设立，xx区第八小学校园足球工作领导小组：

组长：

副组长：

成员：

宣传组：

竞训组：体育教师市体校足球教练后勤组：后勤处

(二)成立班级足球队，并上报校园足球工作领导小组。

四、职责分工

由宣传组承担足球文化宣传工作任务，负责比赛宣传事宜，还要开展各项足球活动的动员行动 。

(二)竞训组承担着专业技术训练方面的工作，并进行指导，还要去组织比赛，以及负责参赛运动员的报名事宜、注册管理。

（三）后勤组负责开展活动所需器材与用具的准备。

五、工作要求

1、提升对于“校园足球活动”重要意义的认知。各个班级需将开展这一活动当作推动校园文化构建、使学生课余生活变得活跃以及培育学生健康生活模式的一项关键构成部分，并切实将该活动予以落实 。

首先，加强针对校园足球活动的管理以及指导。其次，需要认真去研究，还要精心来设计，并且积极探求找寻出满足各年级真实情况、面向全部学生的内容和方法。最后，必须建立完整体制规范制度，达成组织架构职责清晰明确、实施计划科学高效、活动内容丰富多样，从而构建起活动的制度化以及规范化 。

3、对安全保护工作予以强化。于开展校园足球活动期间，需对安全保护工作予以高度看重，于活动计划的排定方面，于文体设施的核查方面，于活动内容的挑选方面，于活动进程的把控方面等各个维度严格把关，进而确保学生的身心健康以及安全。

4、增强舆论方面的宣传工作，将评优表彰事宜给予圆满处理。各个班级需要做好与校园足球活动相关的宣传报道活动。宣传组要适时迅速地介绍并宣传校园足球领域的“小球星”、先进个人以及先进班级，。

六、三年工作规划

第一年，积极去营造适宜校园足球得以发展的氛围，致力于培养学生对于足球运动那份兴趣，全力在全校展开深入普及足球运动，努力提升这种自觉主动训练的观念意识，不断增强那向上的进取心与十足且满满的自信心，切实去了解足球运动发展的整个发展简史，认真学习并深度全面掌握与运用这一门和关键的有关足球基本技术，积极开展跟足球相关的各类知识讲座以及大力进行大力推广全方位宣传，用心培养学生对足球的浓厚兴趣，满腔热情地动员全体学生，确保每班都能够保障那每班一球的基础配备，积极全力踊跃成立班级男士、同时还有女士足球队，大力热闹非凡地开展校级足球比赛。

进入第二年，要进一步去营造那种适宜校园足球发展的氛围 ，让有关方面发挥学校体育教师以及班主任还有任课教师的作用，接下来是强化教学研究，实现足球能够踢进课堂，由此能够让学生进一步去掌握那些足球基本技术动作，同时为其加强专项身体素质的练习，进而提高他们灵活控球的能力 然后要全力去培养这种具有顽强拼搏精神的意志品质，还要树立竞争意识 ，最后是让校级联赛、班级联赛能够趋于正规，且校级联赛、班级联赛的水平能够得到提高 。

第三年呢，要进一步动手去创造相应条件，再加大资金投入方面，着手去聘请达州市业余体校的高水平教练，以此来提高学生的技、战术能力，稳固提升足球的基本技术动作，培养具备稳定状态的心理素质，并以此来强加上协同配合的综合能力以及增强团队意识，进而能够把控将所学习到的三种技术灵活地运用在比赛当中，去学习简单的战术，这样做的目的是为参加区、市级比赛乃至获得优异成绩奠定基础。

七、具体措施

1、体育课要额外提升足球教学所占的比率，将足球运动引入课程当作校本课程，全校开设兴趣足球课，每班每周安排一节体育课，还要聘请专业教练或者能够教授体育的教师来授课。除此之外，在基本确保原本体育课程得以实施的情况下，体育老师要依据不同年龄阶段学生的特点，借助体育课渗透足球教学或者开设专项足球课等形式，针对不同年龄阶段学生的特点，展开足球基本知识、及基本技能之类的教学以及训练 。

2、开展相关一系列活动，像足球活动课，如果时间碰到天雨，那就利用班队会、晨会等时间，各个班级能够在教室内开展和足球相关的一系列活动。

3、为提校园足球竟赛水准，我校校足球队训练，将校级男子足球队划分成A、B、C三个梯级分队，开展具针对性的足球训练。我校体育教师于周一、周三、周五下午4点半一同带队训练，长时间持续坚持。足球教练存富有专业知识以及长期青少年训练经历，发挥其功效确保我校足球训练高品质，达成不绕道行径，做到科学实效。构建班级足球队并把训练搞好，全校所有一年级至六年级的班级，经由班主任担责，组建班级足球队。班主任教师需留意安全教育与防范措施。借助班级内部开展的训练比赛，为年级联赛的推进和学校足球队后备人才组建奠定基础，增强校园足球活动的相互交流，校级以上联赛走出本校到外、再从外校邀请进来，严谨且细致地筹划组织校内足球的联赛，班级之间实施的足球联赛是推动我校校园足球活动的不错路径，同样也是我校的传统性质比赛，学校从一年级到六年级每一个学年都会举办在同一年级的班级间足球联赛，在整体学年当中，我校足球联赛于每个学期都会举行，各个年级、各个班级均可组队参与 。“校园足球节”联赛于整个班级间展开，它的历时特别长，长达三个月，在这段比赛期间力求全校每个学生能借助各异的办法参与进去，这里面涵盖比赛队员、由各班学生构成的啦啦队，以及家长亲友团等。与此同时，会从各班挑选出热爱足球的学生实施裁判培训，在这整个足球联赛期间担任小裁判。让“校园足球节”联赛切实成为学生自身的节日。借由这些活动初步塑造“人人手里有足球，每个班级都有球队，每周都安排足球课，每年都举办足球比赛，人人都投身其中”的校园足球活动全新局面 。

4、学校把校园足球的文化予以拓展，对校园足球气氛的培养予以重视，将对足球运动的宣传以及普及的推广力度加大，我校对外的宣传栏一直都有一块足球专栏，用来宣传我校足球运动的开展情况 。把德育跟少先队相结合，开展形式多多、内容相当丰富的快乐足球体验活动，将孩子置于足球游戏竞赛当中，还有让孩子开展漫画创作等活动，并且安排孩子做搜集足球趣闻或者故事等那样丰富多样的活动，以此让孩子享受到足球的乐趣所在与此同时又并去足球魅力，于是，从这样，就可以致力于建设带有时代特性与此同时具备的文化特点也跟少少先而作育育育德活动特点一致的快乐足球文化以。该项文化特征描述就是跟个人体力素养，个人成长经历个人身体特性共同成长。是一项具备能力可以与团队合作里个人才能一起交融，在困难挫折里存快乐之感一同呈现的特质。我校学生借助各种各样的众多活动搞清楚足球状况，以喜欢的心态对待足球这个项目，最终一步步真枪实弹加入到有关足球进行活动的过程里。

八、保障机制

1、拥有激励以及保障情形。其一包含经费有所保障这一方面，要把上级所拨的那些经费实施专款专用的举措。其二呢，针对存在不足的部分借助行政公用经费予以弥补。其三即为尽力争取促使社会企事业单位为之加以支持 。

2、有着组织方面的保障，学校是由名为尹志娟的分管副校长来进行牵头的，此牵头依据对各项活动推进状况的察看，在每个月的时候召开专题会议或者相关类型的会议呢，目的为了确保那活动能够得以实施。除开校内以及校外的联赛之外呀，学校会在合适的时机去组织足球操比赛、摄影比赛、征文比赛、足球知识竞赛、黑板报比赛、电子小报制作赛、绘画比赛等等这些赛事 。

3、奖励保障方面，其一，伴随绩效工资制度的施行情况，校内与之相关的足球活动训练人员依据实际情形来计入绩效工资工作量。其二，针对获奖班级、体育教师以及有关人员等予以一定程度的物质奖励。其三，把校园足球活动开展的状况当成评优选先的关键条件 。

全国校园足球特色学校建设方案 7

一、指导思想

以增强学生体质为宗旨，以培养学生拼搏进取之体育精神为宗旨，以培养学生团结协作之体育精神为宗旨，以全面推进素质教育为主线，以推进基础教育课程改革为主线，努力沿着“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”这一学校发展轨迹走，全力提升学校兴办教育的水准高度力求进步，全心拼搏构筑长塘里小学精良优越的教学资源成效卓著品质顶尖质素高，大力促就每一名小朋友康健活力喜乐愉悦得意发展茁壮得以顺遂趋向良好积极态势。

二、活动理念

1、借球育德：推动促成学生优良品格塑造。令队员们培育出循规蹈矩言行、积极进取、团结共进、彼此助援的良好品德。队员们于欢快足球行径里，愉悦投身、快意体会、畅快成长。

2、借球强身：助力学生身体素质得以提升，能使学生的动作协调本领、反应能力以及身体素质均获得显著提高，学生的身体形态、生理机能呈现良好发展态势 。

3、借球助智：助力学生学科成绩得以抬高，使得学生于足球运动里培育出的良好意志品质，更助力其智育的良好向前，达成学生全面素质的上扬。

三、组织领导

为确保工作落到实处，我校成立校园足球工作领导小组：

组长：

副组长：

成员：

四、条件保障

1，将体育师资配备得齐全且强大起来。于所核定的编制总量范围里把体育教师配备完善，进而能够满足教学工作方面的需求。每年可提供一次供体育师资参与培训的机会，学校定时开展体育教学方面的研究工作，持续不断地提升体育教师的教学技能。

2、把体育教师待遇予以落实，，展开足球训练以及活动，还要进行体育教学这项活动，所做的这些能够被计入运动量之中 给予保证，在评优评比方面，在工资待遇这块儿范围里，于职务评聘这个范畴内，体育教师都能享受到相同的待遇，并且依据训练任务，给予恰当补贴 。

3、场地设施相关建设做到了完备化程度呈现。场地各类设施以及不同器械配备基本达标的情况处于与国家标准相符的水准，能够满足体育工作在实施过程中的需求，且处于持续不断获得补充的状态，基本训练竞赛所涉及的器材在数额数量上面充足充裕。与此同时还建设有契合适配学校自身相应条件的、专门用于足球运动的场地，涉及作为足球基础设置的足球射门墙设施，以及增设的足球门设施等 。

4、体育方面的各种经费其保障十分充足，不但特别设立了体育工作专项经费，而且将这体育工作专项经费归入学校年度经费预算之中，按照原则每年平均为每个学生所提供的体育教育经费比率不低于10%，就这样确保体育以及校园足球工作能够正常地开展起来。在为所有学生实施校园方责任保险这个基础之上，又新增加险种为学生购买运动意外伤害危险方面的保险。

五、教育教学

教学理念较为先进，在深化学校体育改革时，秉持健康首要原则，将足球当作立德树人的一种载体，积极去推进素质教育，以此促进学生全方位的发展，达成健康长大。

2、确保体育时间得以保障。依据国家提出的要求，要充分且周全地开设并落实好体育课，达成学生每日拥有一小时校园体育活动的目标。处于义务教育阶段的学校，将足球设定为体育课的必修课程内容，每周专门利用一节体育课来开展足球教学工作。针对《足球操》进行新编创，以此来开展大课间相关活动。

3、开展足球课程资源开发工作，依据国家校园足球教学指南，结合当地实际情况，着手开发并编制足球校本教材，推行契合学生年龄特征的足球教学以及课外活动 。

4、去营造校园足球那独特的文化氛围，要经常开展以足球作为主题的校园文化活动，三年级的学生制作一份手抄报，主题是“我爱足球”，四年级举办“快乐足球伴我成长”主题的征文活动，五年级的学生画一幅画标题为“我和足球”，六年级学生去绘制“足球类漫画”。

5、建立设在互联网之上的校园足球信息平台；足球活动将以一种具动态化状态去有所报道；其特色成果的展示呈现，在此之基础上，会于石嘴山电视台的“人生阶梯”栏目里来予以播出，最终达成如此这般情景 。

六、训练与竞赛

1、开创足球社团之组织框架。于该校分布着男子足球社团及女子社团，将对于足球怀着兴致的莘莘学子广罗纳入以从事足球相关种种活动。就在小学三年级开始直至六年级之时树立起班级之足球队的建制形态；于该校校方搭建起校级男队伍有甲队和乙队，女队伍设有一队并且设有二队。每日设定于大课间区间且专为足球操的特定时段，该校的学生已然达成学生全员的规模在参与与足球相关的活动。

2、推进科学训练工作。学校拟定出具备系统性以及科学性的相关训练规划，常年持续性地展开课余足球训练环节，着重予以训练效益的提升，并且配备涵盖安全及医疗层面等的相应应急方案。阶段性地邀约校外专业教练员给予技术相关指导 。

3、构建竞赛制度，持续完善校内足球竞赛制度，使其趋向稳定，每年举办校内足球班级联赛、年级挑战赛，每个班级参与比赛的场次每年不少于 10 场，积极投身参加校园足球联赛，自主承担承办本地足球比赛 。

4、对学生发展予以支持，鼓励那些具备天赋、存在潜力的学生，去参与到校外足球的有关训练、培训以及比赛当中，并且积极地朝着上级特色学校以及各级各式各样的足球优秀运动队进行人才输送，以此为学生提升足球竞技水平以及促使其运动能力，创造相应条件。

全国校园足球特色学校建设方案 8

一、指导思想

为呼应教育部以及国家体育总局所倡导的足球进取呐喊声响，全方位贯彻阳光体育运动理念，激励学生踊跃投身足球运动之中，田家学校特地举办校级足球赛活动，其目的在于普及足球文化，从而培育足球人才。

二、活动时间

20xx年5月20日上午9.30—10.00

三、活动地点

田家学校小学部足球场

四、活动流程

1、各班列队（运动员站好）

2、宣布仪式开始

3、领导讲话

4、校长宣布足球联赛正式开幕

5、各年组抽签

6、运动员退场

7、校长举行开球仪式

五、具体分工

主持：xx

组织会场：xx

抽签：xxxx

全国校园足球特色学校建设方案 9

一、活动主题：

新学期在学院即将到来之时，为能促使我们学院同学友谊增进，让同学们课余生活变丰富，致力于活跃校园文化氛围，使同学们综合素质得以提升实现综合素质提高这事，培育带有积极向上此种气息之内蓄力量积极进取精神，满足有对足球怀有渴望以及充满激情这样情况等的足球爱好者所怀需求，也好给同学们弄出一个提供他俩可以相互交流并且做到相互学习这样状况以达成之平台，我们协会作出决定开展举办第3届“友谊之杯”十一人足球赛这项活动.

二、具体规程：

主办单位：院团委社团联合会

承办单位：贵州交通职业技术学院足球协会

活动时间：3月28-4月8号（按情况而定）

赛事顾问：

比赛地点：南.北院足球场

赛事总负责人：

赛事现场负责人：足球协会竞赛部成员

报名时间：3月16–3月23号

报名注意事项：

1、每一支球队都必须要交纳五十元的押金钱（也就是承诺缴纳的保证金呀），足联协会会进行统一开具收款单据哟，这个押金呢会在比赛结束完成之后赁借收据来给予退还给球队哒，其中呢对于红牌的状况是每张扣除十元钱，而黄牌的话每张是扣除五元钱呢。

球队要有球队名，要尽量统一队服 ，若没有统一服装，需统一颜色 ，守门员服装得跟其他队员服装有明显不同 ，球服上要有固定的号码 。

3、组队是以系作为单位的，在每个系当中，能够自由进行组队，而参赛的人员必定是交通职业技术学院的在校学生。

4、各系要派出一支足球队参加报名，每支队伍起码需要11人，而且还要选出一位队长，在3月23日之前确定好相关名单，并把队员名单上交到南北院的报名负责人那里！

报名负责人：

南院：

北院：

比赛规程：

成绩所依顺序为积分，净胜球，进球数，若全然等同便开展抽签 ！

第二，在已然确定报名队伍之后各个地方，其中各支部的所属分队干部，于三月二十三日去到联合组织办公地点，开展小组抽取签号进行分组的相关事宜。

3、比赛采用小组积分制，小组前二名出线进入下一轮的比赛。

4、比赛规则以足球协会公布的规则为准。

5、那些要参与比赛 的人员，就得在比赛以前出示学生证，抑或是出示学生卡，要是查出来并非本系的学生从事相关参赛行为，又并非本校的学生跑去那个比赛里参与赛事呢，那就要取消该队在此