足球特色学校工作计划范文（精选3篇）
足球特色学校工作计划范文 篇1
国家教育部对中小学体育工作极为看重，体育素质已成为国民培养中必不可少的主要素质之一，当下，校园足球的春天已然来临，各级领导对校园足球工作十分重视，加速了学校特色与学校文化的迅速融合。
仁山学校行进在发展路途之中，碰到了关键点，学校的知名度持续地在提升，要是打算达成可持续发展，那就一定要慎重地挑选出一项契合自身校情的特色项目，将其当作努力的方向 。
目的在于能够稳稳健健地去完成那足球特色学校此项工作，当下制定慎重严密且有效的学校三年的工作计划，。
实施步骤及阶段目标：
⑴第一阶段
建制、宣传、奠基阶段。具体步骤是：
1、成立“创特”工作管理小组，明确分工，责任到人；
2、制定出切合实际的“创特”方案；
3、组织好体育达标工作；
4、积极参加有关部门组织的所有足球比赛；
5、组织体育老师每月进行一次足球知识培训；
步骤一执行，布置学校足球文化墙，步骤二开展，利用校广播站进行通讯宣传报道，步骤三推进，利用黑板报作通讯宣传报道 。
⑵第二阶段
深入、巩固、激励阶段。具体步骤是：
召开专题会议，用以总结工作，针对第一阶段工作里存在的不足展开认真总结，积极去改进工作所运用的方法，对先进典型给予表彰 。
2、组织第一届“仁山”杯学校中小学生班级足球联赛；
3、组织学生参加各个级别的学生足球比赛；
4、考核教师及各班学生目标管理及达标情况。
⑶第三阶段
总结、自查、持久阶段。具体步骤是：
1、进行师生足球技能比赛；
2、组织第二届“仁山杯”杯学生班级足球联赛；
3、召开总结大会，全面总结“创特”工作；
4、确立每年11月为学校足球节。
培养学生足球特长，以此夯实校园体育文化，进而发展足球特色，凭借以体寓德促其健康成长，依靠以体育智使其全面发展，这是树立学校品牌，创建足球特色学校，推进素质教育的必由之路。前方道路漫长但其修远兮，我将不断上下而求索……我们会积极创造良好的“创特”条件，凭借自身努力力争使我校建设成为社会公认的足球特色学校。
足球特色学校工作计划范文 篇2
一、指导思想：
为培育学生于足球运动方面的兴趣与爱好，培育其集体主义观念，与此同时推动学生身体正常地生长发育，促使学生踊跃参与进学习之中，并大胆于同学之间开展技术动作的展示，知悉足球比赛的相关规则，提升自信心以及顽强拼搏的意志品质，收获成功的喜悦，培育团结协作精神，并通过训练，提高他们的身体素质以及技术技能水平，为他们奠定一些简单的足球理论以及实践技能筑牢坚实的基础·。
二、工作目标：
成立一支“余庆县乡村少年宫足球队”，人数为30人。
三、训练对象：全县小学四、五年级学生
四、训练地点：
贵州省乡村少年宫余庆县城关一小示范点体育场。
五、训练的内容及方法措施：
20xx年9月，队伍成立了，报名工作完成了，队伍管理制度以及相关纪律被制定出来了，基本训练开始了。
2、20xx年10月：开展身体素质训练，其中有各种跳跃，还有后退跑，以及全速跑，曲线跑训练，急停训练，急转训练，跑动中变向开展下肢力量练习且同时进行上肢力量练习，每次这项训练都结合有球练习予以推进实行。
20xx 年 11 月，到 20xx 年 1 月，进行足球基本技术动作练习，其中有正脚背踢球，还有外脚背踢球，以及足弓踢球，也有颠球，包括传球停球，还有头顶球，另外有带球运球，也有抢断球等，在练习时，结合游戏方法，让学生于快乐当中进行学习。
4、在20xx年2月，于20xx年8月期间：展开各种各样的一对一、二对二、二对一、三对二这样的基本战术训练，再去结合二三人在跑动当中的传接球配合，并且在训练过程里，向学生灌输比赛阵形、比赛跑位等相关知识。力求能够基本上让学生清楚足球比赛过程当中的一些基本知识，比如犯规、越位、任意球、掷界外球、球门球、角球、点球、换人等相关知识。
六、训练基本要求：
1、提高传接球的速度。
2、提高学员的防守能力。
3、提高学员运控球能力。
4、提高学员战术，重点是个人与局部的战术配合。
5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。
6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。
7、提高全队比赛中进攻与防守转换的意识。
8、明确队员在比赛中的职责。
七、具体时间安排：
在上课那会儿，借助每周星期二、星期三、星期五下午放学后的时段，从十六点五十之际到十七点五十，有一个小时的练习时长，在星期六早上八点半到十点半，贵州省乡村少年宫余庆县城关一小示范点。
足球特色学校工作计划范文 篇3
一、组织领导
对国家政策予以落实， 学校对体育事宜无比重视， 特别关注学校体育以及学生体质健康这两方， 依据体育同健康课程里的标准， 还有相关规定， 来施展体育教学范畴内的工作， 同时开展校园足球这项工作呀 。
一，把校园足球纳入到学校发展规划之中，二，将校园足球涵盖进学校年度工作计划里头，紧挨着，严格去执行 。
建立在校长领导下的校园足球工作领导小组，学校有关部门共同参与其中，此小组专门用于具体指导本校校园足球工作的开展，以此健全相应的工作机制。
要完善规章制度，比如说制定校园足球工作组织实施方面的规章制度，制定教学管理方面的规章制度，制定课余训练和竞赛方面的规章制度，制定运动安全防范方面的规章制度，制定师资培训方面的规章制度，制定检查督导方面的规章制度，制定工作制度，并且针对这些，还要使之不断得到完善。
二、条件保障
去把体育师资配备得既齐全又强大，在核定的编制总量范围里头配备齐全体育教师呀，要这样才能够满足教学工作所需要的条件呢，而且还起码得有一名那些专门搞足球方面的体育教师才行呀。学校要按照一定的周期去开展体育教学方面的研究工作哟，持续不断地提升体育教师的教学技能。
2. 对体育教师待遇予以落实，体育教师所进行的体育教学，以及足球训练和活动，要被计入工作量，确保体育教师在评优评比方面，在工资待遇方面，在职务评聘等方面，均可享受同等待遇。
3.场地设施的建设是完备的，场地设施以及器械配备基本上达到了国家标准，能够满足体育工作的需求，并且不断地获得补充，还建设了适合学校条件的足球场地，足球以及基本训练竞赛器材的数量是充足的。
4. 体育经费有着充足的保障，设有体育工作专项经费，该经费被纳入学校年度经费预算，原则上每年学生人均体育教育经费不低于10%，以此保证体育以及校园足球工作能够正常开展，在为学生实施校方责任险的基础之上，还为学生新增购买运动意外伤害险。
5、强化体育方面的宣传工作，去营造出优良的体育氛围。借助各类媒体以及多样形式，广泛地宣传推行校园足球活动的关键意义所在；大力地宣传开展校园足球活动所收获的成效如何；进而形成正确的舆论导向以及良好的社会氛围；以此为开展校园足球活动创造出有利的社会环境且营造出有利的舆论环境。
三、总体目标
学生体质普遍得以增强，竞技水平持续不断有提升，足球特色所具备的魅力一天天更彰显，装备设施正在日益趋向于完善，如此形成学校发展新的格局 。
四.育人目标
1、以球辅德，促进学生良好的意志品质的形成
足球当作一项竞技运动项目，整个团队要尽心尽力合作，队员们得遵循一定的球场规则，队员们既要一同分享成功的喜悦，又要鼓足勇气面对挫折。足球运动切实地能磨炼人，让队员们形成遵守行为规范、积极进取、团结合作、彼此帮助的良好品性。队员们于欢乐的足球活动里，愉悦地参与、愉悦地体验、愉悦地成长。
2、以球健体，促进队员们强壮体魄的形成
就学生身体素质的提升而言，足球运动益处极大，在球场上进行奔跑，开展运球盘带，展现各种动作技巧，这些都是平常刻苦训练所积累而成的，足球游戏等活动还能够使身心变得活跃，足球运动能让学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都出现明显提高，促使学生的身体形态、生理机能等实现很好的发展 。
3、以球促智，带动学生文化课的学习。
具健壮体魄是从事学习之根基，借由学生于足球活动里形成之优良意志品性，更可推动其智育之良好进展，达成素质教育之全面丰收成果。
五、具体目标
1、体质健康水平显著提升，历经大约三年的时长，于学识体质健康整体合格率维持在百分之九十的根基之上，优秀率达成百分之十五。
2、足球技能在逐渐养成锻炼习惯的过程中得以培养。培养学生良好的体育锻炼习惯，以及健康的生活方式。积极开展体育项目活动，于小学阶段让学生掌握一定的足球技能。
有这样的情况，师资水平以及数量有了明显显著提增趋向。要去构建一支队伍，队伍以专职教师作为主要构成部分，其内部结构呈现合理规序状态，在数量方面以及质量方面，都能够达成满足体育教学所需、课外体育活动所需以及体育课余训练所需的目标愿景，从而形成这样一支体育教师队伍 。
足球特色的魅力，日子一天比一天更加显著地展现出来。在全面普及的状况之下，持续地让我校足球特色得以彰显，达成人人都拥有足球，各个班级皆有球队的状况。积极地去塑造我校的足球队，按照固定的时间开展校园运动会等体育竞赛方面的活动 。
5、体育装备设施日益完备，严格遵照标准足额配备体育教学器材，维持并提升学校体育常规器材保障程度，尤其是为校园足球活动所不可或缺的装备器材，强化学校体育专项运动场地设施建造。