我的足球训练日记：400分钟汗水与成长，记录青春绿茵梦想

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经过近一个学期的刻苦训练，我们足球队取得了可喜的进展，队员们的球性有了很大提升，在技战术方面也有了较大进步。学期刚开始的时候，我借助体育课组织各个年级开展班级比赛，目的是选拔队员，组织比赛收获了很好的成效，被选拔出来的队员具备身高、速度以及耐力，综合身体素质较为突出，为这支队伍奠定了良好的基础。，1 / 4 学生足球训练总结 500 字，。队伍持续提升着个人控球、突破能力，有多种传球技术、射门技能以及抢截能力。还在比赛里灌输良好比赛作风、坚强意志，克服各类困难，培养稳定心理素质、顽强拼搏精神。到了最后的调整阶段，抓好技战术训练之际，有选择性地和一些足球传统学校球队比赛，增强比赛意识、临场应变能力，丰富比赛经验，为后续比赛做好准备。历经差不多一个学期的练训，这一支队伍于各个层面获取了极大的提升，不过鉴于这一支队伍组队的时间不长，根基较为薄弱，不可避免地存有诸多欠缺。我深信只要秉持着努力练训，成绩便会获取更大的提升。自组建一个学期以来，学校的领导以及上级的领导极为关切并扶持球队的工作。校长对我校的足球队格外重视且关心，时常问询并观摩球队的訓练状况，知悉队员的难处并踊跃予以解决。学期初，学校投入一定资金去购置训练所需器材包括训练用足球，还会定期对足球场进行维修、整理。对于校内校外各领导给予的关心和支持，我们下定决心抓好队伍的训练以及建设，力求在往后的比赛里取得最优的成绩。小学足球训练工作总结，其一，指导思想，坚决贯彻市区体育局、教育局有关体育运动的各类文件精神。以增强学生体质，培养学生团结、合作、坚韧、友爱的品格作为宗旨。二、领导予以重视，进而建立起各项管理制度，我校积极地领会上级所传达之精神，将小足球训练当作学校的一项工作，长久地进行抓管，切实抓出落实成效。构建起了以校长牵头负责的组织机构，制订了教练员岗位职责以及管理考核细则，一步步完善形成了一整套长效的管理考核制度以及激励机制。三、强化培训，致力于打造师资队伍，其中谢庆轩老师具备扎实的基本功以及丰富的比赛经验。每位体育老师被学校要求，熟悉小足球那些训练业务知识，写好长期训练计划以及短期计划，认真备好每节训练课还要上好，并且将这些纳入教师教学过程考核当中。通过这些途径，真正真切地提高了教练员的业务水平在三年级至六年级各班建立起来小足球队，班主任担任领队，体育教师作为教练。每个班级都要建立运动员档案，及时去发现优秀苗子，再报送到校队，以此形成梯队衔接。在九月底我校已然建立完一支校队，平均年龄是10岁。三、建立梯队，形成长效发展机制 3 / 4 。，，。，。第一，四、按部就班，全方位提升足球素养，我们训练秉持的指导思想皆是科学训练、系统训练、按部就班、激发兴趣、全方位提升。第二，五、现存不足之处，历经全校师生的奋力拼搏，尤其是教练员的辛勤付出，我校的足球训练工作已然顺利开启帷幕。但鉴于我校为农村小学，于学生培养经费、设备设施的购置之中，师资业务提升以及校级足球队比赛交流等诸多方面均有着林林总总的难题，我们竭力通过多方面的努力，进一步强化与家长的联络，获取更多的支持。在201X年上半年，小学三队进行了足球训练总结，经过将近一学期的刻苦训练，三队取得了令人欣喜的进步，队员们的球性有了极大地提高，在技战术方面也获得了较大的进展。在学期刚开始的时候，球队借助于颠球练习，进行带球过人练习，开展正脚背射门练习，实施各种传球配合练习，开展头顶球练习，进行胸部停球练习，开展协调性练习，进行速度耐力练习，并且组织正规教学比赛，均收获了良好的成效。这一阶段主要是让队员对足球技术有更进一步的认知和掌握。抵达综合训练阶段之际，于抓好技术基础训练之时，融入简单战术配合的训练，于这个期间传授足球裁判规则，让队员们掌握一定的战术以及规则并且能够予以运用。在训练当中依旧坚持大运动量，大强度地训练，替这支队伍奠定坚实的基础。球队坚持以战术配合训练为主，期间多次开展队内教学比赛，5月1日至5月2日参加北京国际学校足球赛事，以此增加比赛经验，力求在运动里、对抗中，全面且熟练、快速又准确地掌握各类技战术，在最后的调整阶段，抓好技战术训练之际，有选择地与青年城二队部分适龄队员组队比赛，增强比赛意识以及临场应变能力，丰富比赛经验，经过近一个学期训练，这支队伍各方面有很大提高，可是因组队时间短，球员年龄段不齐，基础薄弱，难免存在诸多不足。我坚信，于时长为2个月的暑假集训期内，展开上下午既定规矩的训练，凭借队员们持之以恒的奋力拼搏，成绩定会有更显著提升。球队因须应对学期末考试，自6月3日起直至6月底之阶段，全面步入复习进程，仅于每周五下午放学后，与青年城二队进行一会儿联合训练。