校园足球平台：政府引领，多方联动，共筑甘肃足球新未来
不久前，“青少年及社会足球发展调研采访活动”，经由中国体育报开展，进入到有着深厚历史文化底韵的甘肃省。甘肃足球在改革发展上，其迈出脚步稳健、长远，实现经由政府来开展主导工作，在部门间达成联手协作，促使了来自社会的积极参与，进而谱写出新时代足球发展全新篇章。
1 青少足球：抓机遇 多管齐下谋“布局”
在足球发展迎来前所未有的大好机遇当下，甘肃省体育局青少处处长张祥毅称，身为体育部门，要做好多方面工作，抓好普及，去拓展从事足球运动的青少年规模，并提升其参与程度；致力于挖掘有潜力的较高水平青少年足球后备人才；着重做好足球场地的建设工作；抓好针对足球教练员、裁判员的培训事宜；完善青少年足球竞赛体系，像组织举办全省青少年足球锦标赛，给各个代表队构建起一个交流技艺、施展本领的平台，还能让更多人领略到足球运动的魅力所在；持续积极且紧密地与教育部门展开合作，深耕体教融合，全力发展校园足球，共同搭建可持续性发展的青少年足球后备人才培养系络，夯实青少年足球运动的基础等等 。
发展足球，尤其是青少年足球，甘肃省足球协会重任在肩。
走进甘肃省足球协会，它位于甘肃省体校，挂在墙上的甘肃省地图清晰可见，上面标注有成立足协的地州市。协会于1998年6月恢复成立，至今已历经21个春秋，在2019年8月完成了新一届足协换届。新一届足协启动后，当务之急是摸清家底并做好统计，。
甘肃省足协秘书长张新进行讲解，说是协会首先得把组织建设工作给做好。全省有着14个地州市，再加上兰州市新区，地级行政单位一共是15个，然而现下仅仅成立了6个足协，86个县区之中也仅仅成立了7个足协，如此一来组织建设的任务那可是相当艰巨，路途长远。其次呢还要把教练员、裁判员的注册工作给做好。目前全省里面注册的教练员大概有160人，裁判员有196名，依据不完全的统计，参赛的注册运动员大约有1000人。张新表示，甘肃足球的青训相对零碎分散，社会组织自行承办俱乐部，或者跟学校合作招募人员，其教练员的资质以及训练水平等尚未有统一的规范 。同时他还表明，甘肃省并不缺少足球爱好者，而足协所要做的便是怎样更科学、更规范地引导与之相关的建设 。
张新表明，在接下来的时间里，甘肃足协需要去做好“五大建设”这一工作。其一为组织的建设，要努力争取在两年的时间之内，达成各地州市足协全面覆盖的情况，并且让三县区一半以上的区域成立足协；其二是要构建起青训的体系，还要进一步深化体教之间的相互融合。当前，甘肃构建了一个三级青训体系，该体系依据年龄进行划分，分别为8至12岁、12至16岁这两个年龄段、以及16至18岁及以上年龄段。在8至16岁这个年龄区间内，足球训练主要在县区及校园之中开展，其目的在于让具备资质的教练员全部进入学校进行教学工作；通过与教育系统进行携手合作，以此能够把体教融合的相关工作妥善做好；同时完善比赛体系举措乃是，针对青训体系里不同年龄的组别举办相应的赛事；除此之外采取，还有加大对教练员、裁判员、管理人员等一系列足球专业人员的培训力度这一行动；最后一项是开展市场开发工作，积极去调动社会各界力量，达成共同来支持甘肃足球实现发展的目标。
不久前，中国足球学院西北分院在甘肃省体校举行了挂牌仪式。张新表示，甘肃省足协也会组建足球队，将和中国足球学院携手合作，凭借所搭建的平台来储备人才，还会进一步与高校联合办学，借助社会力量，夯实职业队的人才根基，力求圆满完成省职业足球队的组建准备就绪工作。
2 校园足球：夯基础 育特色 顺机制
中国体育报的调研组，进行了走访，走访的地点是甘肃，甘肃有十个地州市，在这些地州市里，各地的校园足球开展得热烈旺盛，正呈现出积极向上、美好向善的正能量。
甘肃省教育厅体卫艺处处长高彩玲言道，近些年来，甘肃省切实认真贯彻执行《甘肃省足球中长期发展规划（2016 - 2050年）》，将校园足球改革发展归入“体教融合”重点任务范畴，采用夯实基础、培育特色、完善机制、规范管理等诸多工作举措，致使全省校园足球工作达成了全面、协调、可持续发展状态。
当中具体存在着“六大措施”，其一，成立了甘肃省青少年校园足球发展服务中心，并且组建了甘肃省校园足球专家委员会 。其二，创建了2个“全国校园足球改革试验区”，还创建了2个“全国青少年校园足球‘满天星’训练营”，另外创建了5个“全国校园足球试点县（区）”，同时创建了751所“全国校园足球特色学校”，再者创建了162所“全国校园足球特色幼儿园”。三是小学、初中、高中、大学连续12年举办校级足球系列联赛，初步构建校园足球4级联赛管理体制与运动机制，2015年参加全国校园足球夏令营各组别活动仅50%，到2019年这一比例升至100% 。四是以“全国校园足球外籍教师支持项目”为例，先后选派教师、教练员、裁判员外出参与培训 。五是组织全省青少年校园足球夏令营且连办两届，评选、推荐省级最佳阵容运动员学生参加全国校园足球夏令营分营 。六是开启了校园足球自小学至大学的衔接实验项目，凭借大学的资源优势，跟中小学校成为联盟校，踊跃探寻一种自小学、初中、高中至大学的校际间连贯培育的训练、比赛、运动队员运送衔接的全新模式。
事实上，农村学校体育师资匮乏的情况存在，专职足球教练欠缺，经费投入也不足，城区部分足球场地同样不足，足球教学训练能力也不高，这些问题都对甘肃校园足球的发展形成了制约。
把狠抓落实当作推进校园足球工作重点继续做的是我们，推动顶层设计同基层实践相互动，调动并依托能用的资源与力量，努力去走出一条靠机制促使实践、靠实践产生特色、靠特色谋求发展的校园足球发展道路，为提升全省青少年学生的体质健康水平而持续不断努力。高彩玲讲。
3 足球名宿：提建议 乐奉献 盼未来
上世纪50年代起，在甘肃，便存在省市足球队伍。1959年，甘肃省首批足球运动员于兰州诞生了。当年，年仅17岁的孟祖泰是首批兰州队以及甘肃省队的足球运动员。孟祖泰回忆道：“我们那时还是中学生，还代表了兰州去参加全国校园里的足球比赛，带队教师虽是外地人，可极为热爱足球，学校里足球队有成年队、少年队以及教师队。”后来，甘肃省队与兰州市队合并了，那个时候训练条件并非太好，一直到1962年他们才参与了全国少年足球比赛。那场在郑州举办的比赛，中原地区以及西北地区总计有着属于 7 个队伍的参与，我清晰地记着当时我们获取到的成绩是位列于第三名那儿。再往后，因为林林总总的缘由，那支球队暂停了活动。到了上世纪七十的年代，当球队得以恢复之际，叫做孟祖泰的又再度返回现身，并且与此同时还担当起了作为教练这方面的角色。
当时，甘肃是我国最早开展曲棍球项目的省份之一，足球运动规律性与曲棍球比较相似，孟祖泰后来转到曲棍球队担任教练，他从足球队挑选苗子，使得甘肃曲棍球队水平在全国处于前列，他率领队伍获得八运会男子曲棍球冠军，在上世纪80年代末到90年代初，他带领甘肃男曲夺得5次全国冠军、两次亚军，故而荣升中国男曲主帅，带领中国队参加1998年曼谷亚运会并取得第5名。彼时，渐近耄耋之年的孟祖泰，其内心之中足球情节占据了更多部分，他往昔的队友以及弟子们，诸如张凌、刘升、路明等，同样在持续传承甘肃足球梦想，进而不断发出光亮 。孟祖泰讲道，“当下甘肃省足球之氛围呈现出比较良好的态势，社会组织球队以及校园足球队伍变得愈来愈多 。期望基层能够出现更多的青少年投身于足球运动之中，政府以及足协也给予大力的支持与帮扶，促使更多的青少年积极参与足球运动，并且由衷喜爱足球 。”。
今年岁数为71岁的张凌系上世纪60年代甘肃省足球队的成员，“我15岁的时候进入运动队，于1965年进入省队，上世纪80年代在天津体院开展教练员专修学习，之后回到甘肃足球队担任教练，带队那段时期获得1985年全国青年联赛的第三名。”张凌讲道，1987年六运会结束以后，他着手在机关开展行政工作。上世纪90年代他目睹了甘肃足球队被迫解散的那种“低谷”，同样看到了天马等职业俱乐部诞生的那份“欣喜”。现今他颇为欣慰地察觉到，喜欢踢球的人越来越多了。他觉得，基层足球水平之所以落后，主要在于基层教练队伍呈现出弱化的态势，并且这些教练的水平并不高 。“期望各级政府、协会以及社会能够积极地进行协调，把接受过专业训练的人员分散到青少年培训基地，与此同时培养青少年，足球才会拥有未来 。”。
1972年，代表甘肃前往上海参加全国少年体操比赛的刘升，是刚从甘肃省体校校长位置退职不久后回忆起，自己12岁就开始接触体操，因身体素质出色转而练足球，他1977年入选省足球队 ；这位在甘肃足球历史中是唯一有“国字号”履历的球员，还是上记70年代甘肃足球队员的“代表”，1984年还入选了那可作为国奥队前身的国家二队 。我在二十四岁的时候进入了国家二队，在三年以内，代表中国参与世界大运会、尼赫鲁杯、奥运会预选赛等等，为我的足球生涯留下了美妙的回忆。1989年，刘升于上海体院进行学习，1991年学习完毕后返回甘肃足球队出任教练，他手下的足球运动员是截止到现在甘肃最后的一批专业（囊括职业）运动员。运动队解散之后，他开始从事行政工作，在就职省体校校长的时候，他竭尽全力促使中国足球学院西北分院在省体校安家落户。虽然我从事过别的体育行业，然而我心里一直热爱着足球。刘升讲，青少年足球开展的重点处于校园，而这便需求更优地开展体教融合。其一，强化校园足球教师的专业性，给孩子们打造专业的训练环境，使得有天赋的孩子借助专业指引更良好地成长；其二，完备竞赛体系建设，进一步明晰足协的分工职能，在省级足球发展以及管理方面发挥功用。当下甘肃与成立职业队尚存在一定距离，不过这是我们最终的目标。期望依靠职业足球队去带动当地青少年的足球发展哪样。
1998年，刘升跟先前省队队友路明一块儿创立了甘肃省头一所足球专业学校明升足校，路明被称作老路，是甘肃足球发展的领军人物，1990年，老路成立了甘肃省首个足球俱乐部兰州奥林匹克俱乐部，他的想法及工作的重点是关心藏区孩子足球发展， 2003年，老路于甘南藏区开办了全国首个藏族足球班以免费培训当地孩子踢球！为搞足球，老路基本舍弃了所有，卖掉两台车，还曾到广东珠海外出打工！2013年，老路重新延续足球梦想，进而在甘南藏区成立了“奥达甘南藏族足球训练基地”，该基地针对藏族孩子开展全免费培训，并且还派遣教练到各学校进行免费“支教”，他的足球根基扎根在了藏区。
碌曲县藏族中学里，记者看到了路明和其他教练，他们正在为孩子们传授足球技艺，那场景被记者见到了。老路最有成就感的事情就是，他用心培养了一批藏族孩子。目前，这批培养出的孩子里，有些已然在甘南就业了。而且这些就业的孩子，大部分都去做了体育老师。他们在藏区的草原上，向众多人传播着足球。老路满脸骄傲地讲道：“这些孩子是我播撒在藏区的足球种子，藏族足球未来的发展，主要依靠的就是他们。”。
4 足球“学霸”：期待回家乡发展足球
近些年来，甘肃地区的青少年足球呈现出快速发展的态势，在体教融合的大背景之下，算是取得了一些“成果”，具体来说，在2020年6月的时候，19岁的来自兰州的学生张煜飞，参与了清华大学面向全国范围进行的足球高水平运动员考试，经过了文化课程、足球专业相关以及面试环节等系列选拔之后，张煜飞在150名考生当中排名第6，从而成功获得入选资格，在学校老师给予的帮助之下，张煜飞积极为体育特长生考试做准备，到了2020年8月的时候，他顺利地被清华大学录取，并且他还是西北五省（区）里唯一一名凭借高水平足球项目得以入选的学生。
9岁开始练习踢球的张煜飞，小学是在兰州城关区南河小学就读的，初中时于华侨实验学校上学，高中念的是兰州市外国语高中。此前，有过获得情况，是在全国青少年校园足球夏令营青岛站比赛中荣获银靴奖，在全省校园足球冠军杯里成为最佳射手，在中国校园足球冠军杯西北赛区也拿到了最佳射手。在张煜飞的看法里：“我坚信足球与学习是能够兼顾起来的，愿意付出努力的人不论干什么都能够干好。”。
张煜飞，于清华大学那会儿所学专业为化学工程，然而其梦想清晰明确，那便是学成之后返回甘肃地儿，去带动更多的人喔，特别是青少年群体呢，要让这些青少年们爱上足球这项体育运动，进而教那些可爱的孩子们如何去踢球哟。
张煜飞称对其人生影响最大的当属足球，踢足球之时他感到十分快乐，这份快乐还促使他于挫折当中持续茁壮成长、走向成熟，并且足球所具备的那种勇往直前、绝不言败的精神始终激励着他呢，他又说道甘肃的足球状况相对落后，怀着期望更多孩子能够尽情享受足球带来的快乐的想法，同时也期望甘肃的足球环境能够逐渐得到改善 。
草于洮云处皆已行遍，当路至兰州时便达极边之处。哪有人会相信西行之路自此开端，一重天外更加一重天外。轻信于甘肃省各级政府所予以的重视及投入，在几代足球人以及全社会的带动之下，甘肃的足球必定会迎向美好之明日。（此源于1月4日《中国体育报》05版 ）。