高中足球教案怎么写？看这节优秀公开课的设计

高中足球教案怎么写？看这节优秀公开课的设计

高中足球课教案优秀

篇一：高中足球体育课教案

篇一

一、教材内容

高中体育课（校园足球）

二、教材分析与学生分析

（一）教材分析

趣味性比较强的娱乐项目当中，足球是经济性也比较高的，它对体能技能有着较高要求，对团队意识同样有着较高要求。

是那种集体性质的运动项目，足球这项运动具备集体属性，竞争程度强烈，而且趣味性浓厚等特点，。

点，与此同时，足球运动对于学生身体素质的训练，以及思想品质的教育，有着重要的作用。

采用。足球乃是高中体育教学里的选修教材，是学校进行校园足球教学之时的归依，。

属，它进一步对校园足球教学实施的方向还有过程起到决定作用，这有助于去激励校园足球 。

发展。

高中阶段的足球课程，应当全方位培育学生积极主动投身到足球运动里面，持续坚持进行体育锻炼 。

让高中生养成的良好习惯，让其有动力积极投身进入校内外进行举办的足球比赛活动当中，这处于高中阶段 。，。

段，属于至关重要的环节，它针对青少年校园足球教学。目标设置紧密依照《普通高中体育与健》 。

康课程标准》

《全国青少年校园足球指南》的有关要求，结合高中生的特

点，展现出足球运动的特点。

教学内容主要围绕足球运动展开，重点在于学习脚内侧踢的技术，同时也关注脚内侧停球技术主，这是。

足球运动里极基础的技术，属于高中足球教学关键的构成部分，我们务必高度重视 。

着重把控足球运动此项技术，本课题探究致力于处理各类情形下，学员怎样去控制 。

具备操控足球，使其受自身掌控的能力，稳固足球运用中，处在内侧位置时的踢、停球相关技术，强化，旨在提升准确性以及熟练程度的表现，。