校园足球意义有多大?看看它能带来什么,又面临哪些尴尬

日期: 2025-12-10 00:04:47|浏览: 2|编号: 170923

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校园足球意义有多大?看看它能带来什么,又面临哪些尴尬

郑州市管城区十八里河镇柴郭小学的校园足球赛。白雪磊摄

大河网记者莫韶华

中国强盛取决于少年坚强有力,则少年足球基础稳固,中国足球方有未来,跟随校园足球蓬勃发展,愈多孩子现身绿茵场地,师资力量匮乏以及训练设备短缺,各地校园足球发展不均衡等多种矛盾,日益突出出来。

11月27日,国家校足办的校园足球特色学校专项调研小组踏入河南,选取郑州、商丘当成这次校园足球特色学校的专项调研对象,还跟河南各界足球人士一起谋划“校园足球发展大计”。那么,校园足球若要破解发展里碰到的困境该怎么做呢?为此,大河网记者采访了各路人士,共同谈论“校园足球发展大计”。

快乐和活力:校园足球带给柴郭小学的收获

2013年起,郑州市管城区十八里河镇柴郭小学开始发展校园足球,其模式被河南省校足办称作柴郭模式,该模式被视为可复制的样板,可落地的样板,可执行的样板。

此学校的足球办主任曹雅斐讲道,学校存在师资短缺这一状况,然而,我们借助笼式足球场地。将比赛融入足球课教学里,使得每个孩子每周都能踢一回球赛。同时班主任参与此项比赛组织工作,达成了学生、班主任以及体育教师的全员参与。去年一整年,学校举办了1500场比赛,营造出极为浓郁的足球氛围。全员参与让孩子们体会到更多快乐,赢得了家长的支持。

在柴郭小学任职校长的李志超,是一位对足球极度热衷的人。在他的认知里,通过校园足球,孩子发生了改变。比如说,老师以若作业写不完便不让上足球课来“吓唬”学生,于是学生就顺从地完成了作业。还有,学生不喜欢背诵英语,老师凭借若英语背不出来就不让上足球课来“威胁”,最终那些原本背诵困难的学生都达成了学习目标。他觉得,校园足球增强了学生的身体素质,使得学生对集体产生了归属感,寻觅到了活力以及目标,这才是校园足球给予学生的益处。

中原区特色实验小学的校长周永涛,告知了记者,该校制定了完备的校园足球联赛制度,联赛设有流动冠军奖杯,足球赛一方面能够提升学生对踢球的兴趣,另一方面能够助力学校发觉更多且更出色的足球苗子,校园足球联赛让校园产生了人人热爱足球、人人参与踢足球的热烈氛围 。

大河网网友“亚洲NBA”表示,唯有普及校园足球,中国足球才会存有希望,钱财与其投入到买外援上,那太浪费钱了,对中国足球提升没太多意义,倒不如投向校园足球的基础设施,关键在于要从娃娃的时候就开始抓起 。

来源于腾讯网友的“幸福的澳洲衫”表示,校园足球乃是培养中国足球接班人的重大举措,中国足球落后的根本缘由是足球人口少,在2011年的时候,我国青少年足球的注册人口不足2万人,然而在相同的时期,韩国的青少年注册人口却是70万,日本接近200万,这便是两者之间的差距 。

面临的困境:多重因素制约校园足球发展

存在着发展与问题,河南校园足球发展呈现不平衡状况,场地建设是滞后的。师资力量存在不足,扶持政策并未到位,成长通道不是顺畅的,部门联动需要得到进一步加强等诸多问题,在很大程度上对河南校园足球的整体发展形成了制约 。

据知,原有是毫无足球基础的柴郭小学,身为教育部挂牌的首批校园足球特色学校的它,该校的三位体育老师之中没有任何一人是足球专业,该如何处理呢?曹雅斐拟定了方案:先是自行学习,接着予以改变,随后展开试点,最终实现普及。

如此这般的问题,于特色实验小学同样是存在着的,按照周永涛所讲述的情况,当下各个学校开展校园足球,依靠的全是学校自身的力量,虽说如今政府已然给予了政策以及资金方面的扶持,然而却颇为难以请到具备高水平的足球教练,要是能够使得各俱乐部的专业队员或者退役球员定期前往学校进行指导,那自然是皆大欢喜的局面。除此之外,家长更加关注自家孩子的成绩,形形色色的培训班占据了孩子的绝大部分时间,致使孩子的体能得不到应有的锻炼,球技也无法实现提升,这同样是对校园足球的发展造成困扰的一个因素。

大河网微信的网友“龙在江湖”表示,家长们对升学有关注,倘若高考政策里针对足球有加分数的情况,毫无疑问会让足球发展得到促进,当然肯定也会致使许多问题产生,建议国家去多建造一些具备高水平的足球大。

学,去解决那些踢球孩子的升学问题,对于那些有着足球天赋,满心喜欢足球,而且乐意积极投身足球锻炼的孩子,要解决他们的上学问题、就业问题,并非一定要在高考之时加分。

新浪网友“水淹solo”称,设想一下,就算中国所有学生在放学后都能够做到去上场踢整整一个小时,然而这般做,对中国的足球职业队以及国家队而言,究竟能有什么样的帮助呢?难道是指望职业队到校园里去挑选队员吗?要知道那些可全都是业余爱好者呀。

破解难题:需打通校园足球发展通道

柴郭小学的校长李志超讲,孩子们看待足球时最为纯粹,足球是当作游戏,是作为运动,是当成比赛,也就是仅仅是觉得好玩,校园足球开展的目标便是要让他们能够踢起来。想要达成校园足球那种育人的功能,最关键的核心之处在于学校需要向孩子们构建起踢球的环境以及条件,营造出踢球的这种氛围。当下条件存在界限,好多家长对于校。

对园足球的认知是踢足球会对升学造成影响,而怎样从观念方面去扭转它同样是一个难题。

对于校园足球发展里存在的尴尬之处,河南省教育厅体卫艺处处长、河南省校足办主任郭蔚蔚觉得,近些年来,在国务院以及各个部门一同出台并制定校园足球发展规划的引领之下,河南省积极地行动起来,认真地进行谋划,采取多种举措,强力予以推进,校园足球工作开展得扎实且有效,取得了显著的进展,然而确实仍旧面临诸多困境。他所提出的建议是,期望中央财政增添校园足球专项资金用来支持足球场地的建设,还建议国家打通青少年校园足球的发展通道,使得孩子们既能够有球可以踢,又能够有学可以上,切实达成凭借足球特长考进理想大学的这一梦想。

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