总结乃是针对取得成绩、存在问题以及得到经验教训等方面情形，予以评价与描述的一类书面材料。由其可得，可以正确认知以往学习与工作里的优缺点。不妨坐下来认真书写总结。总结怎样撰写才不会流于形式呢？在此乃编者收集整理的社团活动总结，欢迎阅读，期望大家能够喜欢。
社团活动总结1
好似时光如箭那般，转眼间，xx年学年度的第一学期就要结束了，对于本学期里象棋社的活动，我收获颇为巨大。本学期当中，象棋社的活动，跟以前象棋兴趣小组相较，显得更为正规，学校以及老师，都极为重视此项活动，为这个活动的开展，投入了诸多的时间，还有大量的精力。于这一学期之内，我们象棋社在每周三下午，积极地开展活动，充分提升学生活动兴趣，增添学生棋艺水平，陶冶学生的性情。现将棋类兴趣小组的活动情况总结如下：
一、学生活动的基本情况
参与本学期象棋社的同学，和以往不一样，以往象棋小组同学来自二至六年级，学生水平高低不一，极难开展组织教学与活动，而本学期象棋社活动针对一二年级学生，学生水平差距不大，利于老师组织活动与安排教学，每周三下午，我们社团成员都能自觉带着棋具在指定教室开展象棋学习与交流活动。尽管他们年纪相对小，水平参差不齐且特定同学连象棋都 接触过，然而我们的社员皆能以积极而非凡高涨的情绪投身社团活动，于活动里有所学，在互助之时得以提升。
二、学练结合，激发学生的兴趣和创造力。
在本学期，学生着重展开了对于象棋基本知识以及技能的学习与训练，针对学生开展了象棋的启蒙教育，促使学生知晓象棋的来历以及相关的历史趣闻，明白象棋的走棋方法与规则，了解象棋各种各样的杀法等内容。经由学生在社团里展开学习与交流，学生的视野得以开阔，并且学生能够处于浓厚的兴趣之中，彼此交流，相互学习从而实现提高。在活动历程里，学生不但学习了相关的知识与技能，而且学会了相互合作，陶冶了学生的情操。在活动开展进程当中，我一直秉持学练相结合的方式，将学生合作练习作为主要方面，把老师讲解指导当作次要方面，积极地去促使学生思维得以调动，于实践里去体会以及掌握并理解、应用理论知识，以此提升学生棋艺。尤其是在学习各类杀法之际，当老师面对形形色色的杀法布局时，学生能够踊跃地展开思考，并且能想出好多出乎我意料的招数。在这一要点上，我感触极其之深，我们的学生具备格外非凡的创造力，我期望他们这般的创造力能够更优地获得保护与培养。
三、培养学生的合作意识，激发学生兴趣。
于活动进程里，对本社团成员予以积极地分组，促使学生于小组内开展合作学习，开展合作活动，以培育学生的分享以及合作的意识。初始阶段，有部分学生不会开展合作，更不晓得进行分享。每位同学都携带着象棋，然而这部分学生处于相互观望状态，都不愿意动用自身的棋子，不愿与小组成员共享自己的象棋。我先是让他们通过猜拳来确定先用谁的象棋，再用谁的象棋，借此使他们融入到活动之中，接着于活动里让他们体会活动的乐趣，渐渐乐于跟同伴进行分享以及合作。通过这样一段时期的活动，学生们产生了较大变化，不再去计较使用谁的象棋，并且有同学积极地邀约其他同学来分享自身象棋，进而开展学棋练棋活动。
从通过给学生讲述中国象棋相关的历史趣闻趣事方面，学生的见识得以增长，视野此外也变得开阔了，并且学生产生了更为浓厚起来的参与活动兴趣。与此同时朝着学生解析下，象棋对立个人乃至国家的效应等情况说明，不但让学生晓得象棋能够对人的思维能力起到锻炼作用故而增长智力，而且它能够推动国与国之间的交流，进而增益国与国之间的友谊 。
历经一学期的奋力努力，象棋社所开展的活动，培育了学生针对学习象棋的那种兴趣，磨炼了学生的思维，而且培育了学生的良好兴趣，还熏陶了学生的性情。
社团活动总结2
一学年很快就要过去了 在这一学年里 为让学生课外生活得以丰富 使学生学习兴趣以及专业知识得到提高 我们级部依据各学科特点 开展了不同的社团活动 因为是首次开展此类活动 在活动开展进程中 难免出现了各种各样的问题 然而总体来讲 这一年的社团活动还是比较成功的 现将这一年来社团活动情况总结如下。
一、准备阶段
级部依照学校给出的要求，使得意见达成统一之势，进而确定下来各社团的名称。各班依据学生们的兴趣，先是让学生展开报名行为，之后各班主任进行统一的调控举动，以此达成让每一个学生均能参与到各个社团当中去的结果。我以及其他两位负责地理教学工作的教师所负责的社团是地理天象社团。
二、目标和备课
让那些对地理怀有兴趣的部分学生，得以接触课本之外地理知识，拓宽这一批学生地理常识，再培养其动手与动脑能力，挖掘身边地理知识，此便是我们社团成立目的。为上好每次社团活动，我与另外两位教师用心备课，筹备好多资料，还促使学生积极投身其中。且发现地理知识，培养能力进而拓宽常识，是让对地理感兴趣部分学生接触课本外知识，这是社团成立目的，我和两位教师认真备课准备好多资料让学生积极参与社团活動。
三、社团活动
1、探索宇宙、天体黑洞视频张永刚
2、走进九寨沟视屏亓翠华
3、天下美景我国的旅游胜地张永刚
4、神秘的鄱阳湖张永刚
5、地震孙召凤
6、人命币上的地理知识侯延明
7、地理世界之最初二九班
8、我们周边水资源调查。初二四班徐家启
9、海洋雅克贝汉生命三部曲
四、活动效果活动效果
1、为学生提供展示自我的舞台。
因参加社团活动，那些学生对于学习地理的兴趣爱好寻常情况下都获得了满足，他们的个性特长也得到了淋漓尽致的发挥。社团给学生给予了展现自我的舞台，从而陶冶了情操，使得校园文化繁荣起来，极大程度上满足了学生自我实现的需求，更进一步地增强了他们的自信心。
2、锻炼学生组织管理能力，提高学生的自主意识。
回首往昔，地理社团刚成立那会，如同刚学走路般摇摇晃晃 ; 再瞧当下，已然逐步成长，正朝着成熟迈进。相信新学期到来以后，地理社团会迎来更为璀璨的明日！
社团活动总结3
在这一学期工作里，将致力于提高本校二年级学生数学思维能力当作首要目标，主要是结合本学期课本知识的重点与难点，自主去编制教学的内容，开展具备针对性的有效教学活动。
一、社团成员
社团成员由本校二年级前30%学生组成。
二、辅导工作
本学期总共完成了十二个课时的教学，其内容涵盖数的规律与计算，还有空间图形，以及排列问题，另外包括逻辑推理，也有解决实际问题，结合数学思想方法，尽力做到使得学生通过有效练习提升自身的思维能力以及解决问题的能力，在教学里主要是教师示范例题，剖析题中的重难点，学生自主解题，将独立思考与合作学习相结合，进行集体交流，之后教师再讲解，学生订正，在整个过程中着重强调数学思维的训练，让学生清楚解题思路 。
三、双赢成长
在整个活动进程之中，我们悉数取得了进步，其中主要的一点便是，教师与学生的思维获得了锻炼也得到了提升 。认真的学生掌握了更多的知识，接触了各种各样的题目，其自身的思维能力得以提升 。教师在教学的时候自己的解题思路也变得愈发明朗，提升了自身的解题本事，更能够透彻地洞悉本学期教学内容的重难点 。教学产生的成效尽管没有预期那般显著，然而我们坚信，只要学生认真学习，必定会促使自己的思维得以发展 。
四、存在不足
活动之中，学生参与的完整程度欠缺，存在个别学生缺席的状况。教学方面，座位的安排不尽合理，致使部分学生听课效果欠佳。课前，学生学习用具的准备不够完备，对动手实践环节的教学造成影响。这些存在不足的地方亟待改进，以使整套教学流程更趋科学合理，进而服务于学生与教师。
社团活动总结4
在这个特定的学期期间，我校同一年级里的足球兴趣小组，有条不紊地进行且着手开展各类相关活动，这些活动在组织方面显得极为严密，并且在实际推进过程中产生了有效的成果，足球兴趣小组所开展的各类活动，切实给参与其中的学生们带去了诸多快乐，带去了阵阵喜悦，通过学生们参与这些活动，我得以看到他们身上所展现出的不同于日常的另外一面，现将这一整个学期之内的相关活動进行总结，具体内容如下：
一、严格依照学期刚开始的时候所制订的规划，尽早着手，积极地去谋划以及筹备，使得兴趣小组的时间、地点、人员保持固定状态，确保了活动具备稳定性。
进行足球兴趣活动要点是养成学生喜好，加强学生的体魄，增进学生身心安康，拓展视野，借由训练，让学生熟知球性以及控球能力，体悟动作要点，初步把控足球最为基础技术与方法，发展灵敏、协调等身体素质，全面提升学生足球技能水准 。
二、活动内容多样、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。
我们一直以来从未改变，始终是从学生的视角着手，全方位考量学生那些独特的或是普遍存在的，兴趣以及爱好等方面，在项目的挑选抉择之上竭力契合占比较大相当多数学生的意愿意志，从而达成让学生不会产生觉得感受到活动是一种负担的情况。在训练刚刚起始的阶段时期，借助向学生讲述介绍足球的起始源头起始根源，比赛所遵循的规则规定，诸多各种各样的技战术的关键要点要领等方式方法，极大程度上充分彻底地点燃激发学生的学习兴趣兴致以及训练热情积极性。学生们在活动里，进行了脚内侧传接球练习，进行了脚背正面运球练习，进行了脚背内侧运球练习，进行了脚背外侧运球练习，进行了拉球练习，进行了扣球练习，进行了拨球练习，进行了颠球练习，进行了头球练习，进行了任意球练习，进行了射门练习等基本练习后，学生们对参加足球运动满怀乐趣与激情，且对自己学好这项活动满怀自信心。通过一系列训练，提升学生的比赛作风，强化训练的纪律性。在训练中注入良好作风和坚强意志，克服诸多困难，培养稳定心理素质和顽强拼搏精神，提高学生身体素质，发展速度素质，发展灵敏度素质，发展协调性素质，发展爆发力素质 。
三、于课堂教学时段中，针对一些活动项目实施了加工处理，借此实现了学法以及练法的改变。
出现的形式是游戏以及比赛，这增加了学生对于学习的兴趣，还提高了他们锻炼的热情，教学任务得以完成，同时学生也得到了积极的锻炼。对于素质比较差的学生，教师从来都不会歧视以及挖苦他们，而是去安慰并且鼓励他们，这让他们不仅仅在素质上可以得到加强，在心灵方面更是树立起了自尊与自信。
四、存在问题。
有的学生基本素质欠佳，不具备足够吃苦耐劳精神，训练量需提升，其灵敏度、协调性、爆发力等素质也有待强化，所以训练工作中应着重这些方面训练，有些队员无法自控行为，讲解时不听动作要领及细节，训练时不认真，导致活动结束仅能用语言总结所学内容，不能用动作演示，就算操作也不按动作要领演示。再者，活动的总体时长并不长，因而在那可利用的有限时间当中，仅仅是大概地让学生传授关于基本技术的要领知识，并未开展介绍讲解战术方面的情形内容。
五、改进措施和努力方向。
1、与家长和学生进行沟通，争取家长的支持和学生的积极参与。
2、运用灵活的、多变的训练法子与手段，从而增强队员们的训练热情，于坚持以战术配合训练当主要内容之际，多次开展队内教学比赛，以此增加比赛经验，尽可能在运动当中、对抗当中，全方位、娴熟、迅速、精准地掌握各类技战术 。
3、狠抓球队的训练作风，使队员们养成良好的训练习。
4、全队每周开展一回大评比，以此强化队员们的竞争意识得以进行，并且互相协助实现提高。
从今后开始，我们会持续借助开展足球兴趣小组活动这一方式，去带给全体学生这样一种深切的感受，如果没有健康作为支撑，那么也就无法拥有美好的明天，同时也让学生们充分领悟到，热爱体育锻炼实际上就是热爱自己宝贵的生命，由此进一步树立起重视日常体育活动，能够做到每天坚持适量锻炼，并且拥有终身锻炼理念的意识，进而有力推动我校体育工作向前得以健康地持续进展，为学生们身心能够获得健康发展，筑牢坚实良好的基础。
社团活动总结5
学校举办运动会时，我们社团部主要负责给同学们提供钉鞋服务，每月献血活动时，我们部门负责提供让献血者填写表格的工作等。 工作没有小事，每件事都不能懈怠。我们干事更要持续提高自身素质，才能更好地服务同学。 过去这段时间，我踏踏实实地做了一些工作，然而因为自己水平和经验不足，还存在一定问题，必须努力以争取更好。 总之，因为有这样一个团队，让我在大学里能不断展示自我、提升自我，变得团结、和谐且默契，。
一学期工作里，重点置于社团发展与社团活动开展两方面，这学期我部组织各社团常务会长观摩学习大学生举办的活动，增进了各社团负责人间交流，促社团相互学习、借鉴，活动审批时我部在秉持各社团宗旨基础上，对各社团活动予以修改、审批，现简介社团发展情况与我部工作情况如下：
每个社团的整体凝聚力，跟去年相比较起来，有了极大程度的提升，各个社团的负责人，在任务分配以及人员调动方面，都有了显著的改进，各个部门之间，进行协调合作，进而使得每一个社团成员的积极性处于很高水平。
一、各社团举办了丰富的社团活动，其目的在于丰富广大学生的校园生活，二、这些社团活动获得了广大学生的好评，三、并且得到了院领导的肯定，四、同时还提高了各社团在全校的影响力 。
三、各个社团为自身发展方向作了细致明确，包含进行理论专项研究的，专注于开展学术活动的，投身于从事公益类事务的，致力于着眼于展开注重环境生态保护相关事宜等多种类型。与此同时各个社团还踊跃积极地与学生会的各个不同部门共同建设协作，或者同其他院系别的社团彼此合作等情况。
社团活动总结6
这一学期，手工绘画社团已快要结束，现在，要针对本学期手工绘画社团工作，做出下面这样的总结：
一、指导情况：
1、依据学校工作管理规定，尽力去做好社员相关工作，积极且努力地查阅各类资料，当能够连接因特网的时候，还会在网上寻觅优质的教学材料以及教学课件，将它们与自己所干的工作相互结合，使其为自己所用 。
二、凭借学科特性，结合自身状况，安排部分社员参与手工绘画社团，活动收获成绩醒目。像低年级有不少社员绘画能力显著提升 。
3、敬重岗位并且热爱岗位，主动性强地向学校请求额外任务以增加担负，不辞辛劳，踏踏实实地把自己所在行业的工作做好。组织观念十分强烈，能够遵守法规纪律，始终坚守工作岗位，严格秉持学校所制定的规章制度，每一次都会认真参与学校所举办的例会学习。
4、于手工绘画社团教学里，做到有的放矢，存在重点与难点，留意手工绘画社团内容的调整，于教学当中，注重展现民族特点，全力发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强社员的民族自豪感，在美术教学里，体现时代精神，顺应社会发展的趋势，充分借助当地的美术资源，丰富美术教学的内容，在美术教学中，留意契合社员的心理和生理特点，注意循序渐进以及趣味性。经由美术教学路径，培育社员针对美术的兴趣以及爱好之情态，使社员去学习美术的基础理论知识以及基本实践技能，进而培育社员具备健康的审美兴味、初步的审美评判能力以及优良的品德操守，最终要实现提高社员的观察察觉能力、想象构思能力、形象思维琢磨能力以及创造创新能力之目标 。
4、于教学之余，着重自我发展进步。除去听课，评课，参与教研组教研活动之外，我亦留意到需进行自学。于思想方面，借助行评契机端正自身；于行动方面，参与继续教育学识、学电脑技术、学教学技能等；于生活方面，注重自身形象，为人师表。身为社长，教学工作属主职，然而除却教学工作外，我也踊跃参与学校组织的其他活动，诸如：政治理论学习，运动会工作等等。
二、经验和教训
社长需认真贯彻本教学大纲精神，妥善处理好思想品德教育、审美教育、能力培养以及双基训练之间的关系，在传授双基、培养能力的进程当中，强化思想品德教育，要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，尽力培养社员健康的审美情趣，提升社员的审美能力。
要贯彻那种具有启发性的准则，采用多种多样的教学形式，全面充分地调动社员在学习方面的积极主动性，让他们能够以一种生动洋溢充满活力的状态去学习，勇敢无畏地展开艺术表现以及创造活动。
3．社长应当强化示范，并且要充分借助展示图片、美术作品以及放映幻灯、影片、录像片那般等各类教学手段的运用同时融合现代教育技术以达成直观教学的最终目的。
4．需关注美术教学的变革与进步，踊跃开展教学改革试验，尽力提升教学品质。
5．学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
对社员美术学习的评价，要尽可能实现态度习惯养成与知识能力发展并重，鼓励大胆创进以及个性发挥，既要着眼于实际成绩，更要注重未来发展。
综上而言，本学期工作所获成果众多，瞻望未来的教学工作之时，更应当发扬长处避开短处，妥善去利用教学环境，以此获取更为显著的成绩。
社团活动总结7
于往昔的几个月里头，借由社团里诸位的辛劳与奉献，跟大家一块儿愉悦地度过了一载时光，工作的桩桩件件时刻在眼前浮现，回首去看往昔的那一幅幅场景，在毫无察觉之中充实了自身的大学生活。在系十佳歌手表演工作开展之际，社团部与其他部门协同合作顺遂地推进了工作。
在学校举办运动会中，我们社团部主要负责提供钉鞋服务给同学们，还有每月的献血活动时候我们部门负责提供献血者填写表格工作等。工作无小事，事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能更好地服务同学。在过的时间里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己水平和经验不足还存在着一定的问题还必须地努力争取更好。总之，因为有这样一个团队，使我大学里不断的展示自我，提升自我，团结，和谐默契。
在一个学期的工作中，主要将工作重点放在了社团发展及社团活动的开展两方面上。在这一学期我部组织了各社团常务会长对大学生举办的活动进行了观摩学习，增加了各社团负责人之间的交流，使各社团之间互相学习，互相借鉴。在活动的审批上我部在坚持各社团的社团宗旨下，对各社团活动进行了修改、审批，现将社团发展情况与我部工作情况简介如下：
1. 和上一年相较，各社团整体展现出十分显著的凝聚力提升态势，这直观体现在各社团负责人于任务摊派这一环节，再有就是人员编排动员层面都取得了不得小的进境之举，可以发现各个部门之间实现了十分有效的协调配合作为支撑，最终达成的状态是各社团成员呈现超乎寻常高涨的积极性。
各种各样的社团，举办了丰富多彩的社团活动，这些活动是为了让广大学生的校园生活变得丰富起来，它们获得了广大学生的好评，得到了院领导的肯定，还提高了各社团在全校范围之内的影响力 。
各社团分别明确了自身的发展方向，其中有的社团侧重于理论研究，有的社团专注于开展学术活动，有的社团致力于投身公益事业，有的社团着重关注环保领域等等。各社团还积极与学生会的各个部门进行共建工作，或者与其他院系的社团展开合作等等。
社团活动总结8
声乐社团是今年才组建起来的，它按照学生自愿参与的原则，社团里一共有27名学生呀。在每周星期五下午的社团活动时段进行训练呢。经由老师与同学们的协作以及努力，声乐社团的团员们在老师正确方法的指引下，借助循序渐进且具针对性的训练，队员们都能够运用和谐且富有感染力的声音去进行演唱啦。在本学期的训练进程里面主要做了如下这几点工作哟：
训练时，熟悉歌曲以掌握旋律大多采用视唱法，按照分声部先后进行练习，要求做到音高准确无误，节奏精准。每次练唱采用较慢速度，力求达到连贯、完整的效果。练习之际着重悉心指导学生将旋律唱得完美，除了确保音高、节奏唱准之外，还应当留意正确的分句方式、气息的持续保持以及音量方面的合理控制，如此一来既能减少填入歌词后的音准出现问题的情况，又能够让学生更出色地体会歌曲所蕴含的内容，进而表现出其意义、做到音准无误。
2、歌曲在掌握基本旋律之后，为能更优地展现其内容，就此及时进行了艺术处理。歌唱需依照作品规定的速度、力度以及表情来进行。训练期间坚持做到，并非仅仅让学生唱会一首歌，而是要借由训练培育学生的听觉，拓展思维，提升演唱技巧与能力，使得学生在彼此明晰其艺术要求的情形下，能够自我调节音量以及速度，达成声音和谐的成效。总之，经过努力，通过合作，社团的训练工作取得了一定的成果效果，在下个阶段的训练工作当中，我们将会投入更大的热情，把声乐器乐社团的训练工作做得更加好呢，把社团的水准提升到一个更高出许多的台阶之上，积极地去启发学生学习音乐的兴致兴趣，通过有表情地歌唱促使学生真正地切实感受到唱歌艺术的魅力所在，以此来发展更多的队员人员，壮大我们的表演队伍阵容 ！
社团活动总结9
学校之中，色彩斑斓、种类繁多的社团活动，丰富了我们课余之际的生活，为我们给予了一个可以展示自身能力以及发挥创造力的平台，不仅能够拓宽视野，增添人生经历，还能够提升学生们全方位的素质。
九月中旬时，我校许多在学生军训已然结束，各社团开始了忙忙碌碌的招生纳新工作，加入社团成了大一新生活的第一课。进入之后，不少大一新生据此加入社团，想借此展现个人特长，发挥能力施展自身才华，拓展其人际关系，培养团队协作精神。
适量且适度的社团活动，对于我们所有大学生朋友们而论，那可是他们业余生活里的“调味剂”呀，同时亦是“润滑剂”呢。它能够带来足以使心情放松的效果，还能舒缓压力哟。而且呀，好多学生于加入社团之后呢，皆能明显地察觉到自身的沟通能力，以及组织能力，还有表达能力，甚至于处事能力等诸多方面，均取得了相当大的进步呀。并且他们的性格，也由此变得愈发开朗乐观起来了呢。
根据自身兴趣爱好，我选择了喜爱的社团，幸而为我院篮球俱乐部一员。我加入社团时间不长，此前从未深入了解社团内部工作。在我心里，社团是学院不可或缺的组织机构，社团活动多样且丰富，它因丰富同学校园文化生活而创立。虽筹备活动时遇诸多大小困难。然而，当我们所有人共同想方设法逐个将困难化解掉，再度回头去看的时候，我们所收获的并非仅仅是内心当中那一份纯粹的喜悦，更多的反而是满足感以及成就感。
前不久，我们篮球俱乐部举办了一场争霸赛，这场争霸赛是面向全院学生的“3 对 3”形式，我进入社团的时间不长，并且也未曾参加过什么大型活动，所以在起初筹备活动的工作里，我心里很茫然，不清楚该从哪里着手，不晓得该从什么地方开始准备，还好社团里有大二的学哥学姐们在旁边给予指导。记得，我的首次任务，是为此次大赛的开幕式写一个流程，在此之前，我从未接触过类似工作，当接到任务时，我感到一丝恐慌，我不知道流程里究竟该有什么程序，是怎样的精细程度，但我也不想刚接手工作就被困难打倒，于是，我开始向社团中大二的学哥学姐询问、学习，向班里的同学征求好的意见、建议。
好在处于最终阶段，经由我们共同作着力，终究成功地举办了一回开幕式，我介入了此一活动创办的进程，成功吸引部分同学参与我觉得颇为欣慰。然而我那颗悬着的心尚未落下，我从中发觉诸多细节方面的问题处理得并非很好，所以我汲取了这一回的经验教训。在举办闭幕式的进程里，我已然能够对工作应付自如，能够独自达成工作并成功举办了闭幕式。
或许，在旁人眼中，这仅是极为平常的一个活动，然而，当我们切实投身其中，自始至终去感受这一番举办历程之际，我才发觉，这是一种享受，是一个可展现自我能力、增强自信心的进程。
社团是为我们学院同学服务的，加入社团，我体会到实践能得出真正的知识，增长才干，参与服务活动，有助于激发我们追求进步的热情，崇尚文明的倾向，勇于创新的精神，甘于奉献的念头，有助于培养我们大学生的社会责任感，增强团队意识以及集体荣誉感。
社团活动总结10
转瞬之间，一个学期的社团活动已然快要结束。一回想起同学们那越发高涨的学习热情，一想到学生们持续增长的地理知识，我便觉得特别欣慰。毕竟在这当中所获得的喜悦绝非单凭休息能够获取的……为了将往后的地理兴趣活动开展得愈发丰富多彩，我把此次兴趣活动里的经验归纳如下:。
一、兴趣是学习的动力
还清晰记得第一次社团活动时，我刚踏入教室的瞬间，就被学生们专注的神情深深感染，他们每一个人都透着对地理知识的强烈渴求之态。时心里想着，要是能趁着这股热乎劲儿，去激发出他们的学习热情，那对于往后的教学而言，必定是能让成效成倍增长的。所以呢，我就把备课计划里原本普通常规的教育方式改变了，先在师生简单问候之后开展了自由交谈之行，以此营造出利于地理学习的那种氛围。紧接其后进行了游戏导入之举，就在玩游戏的过程当中，师生之间的距离不知不觉就拉近了许多。学生们完全沉浸其中，都好似忘了自己是在学习，教室里一直不断地传出那欢快喜悦的笑声。等到下课铃声响起，学生们依旧感觉兴致还没有完全消退，意犹未尽呢。
此后，每一次社团活动，我都会用心去设计那些学生们很喜欢的游戏，使得他们在玩耍当中进行学习，在玩耍期间进行书写。始终坚守“趣”这个字乃是活动的宗旨。
于社团活动里，我尤为留意呵护学生个性发展，尊重其个人创意，施展地理独特魅力，促使学生于自身原有基础上面取得显著进步与发展。留意凭借兴趣引导他们逐步对地理获取一定认识与了解，着重培育他们于地理方面的创造能力以及想象能力。
二、竞赛是激发兴趣的催化剂
地理竞赛不但能够激发出学生的参与意识，而且还能够培育学生的集体荣誉感以及合作精神。我于教学之际常常将班级划分成8个小组，在学习单词以及句型之时，预先去布置任务。进而让全班开展小组竞赛。有了任务之后，学生学习起来就格外认真，且十分主动。为了不落后于其他小组，他们相互之间帮助学习，那场面可真是热火朝天啊！规定的时间一旦到达，各小组便争抢着要去表演。最终对获得胜利的小组予以适当的奖励。透过竞赛这种方式来进行学习，学生不但学习主动性得以增强，学习效率同样也有所提高。
地理社团予以构建是具备相当意义的，地理社团所开展的活动理应基于尊重学生个性发展这一基础之上，经由教师予以适度的指导以及培养，充分施展每一个学生的长处，使其塑造出自身所独具的特性。要让他们在每一次活动当中都能切实体会到愉悦之感，且拥有相应收获。如此才能够促使学生心甘情愿地参与到社团的活动之中，才能够真正融入到对地理的浓厚兴趣里面，使其成为学习方面的主动一方。在社团活动这片充满活力的土地之上，能够绽放出数量更多的小小的地理之花。
经由此次，地理社团活动的尝试，我亦欣然获取了些许，有用的教学经验，然于教学里，仍存有诸多，不足之处，我会于实践中，持续探索，思索，力求不断提升，教学质量，使更多学生，喜爱我的课堂，喜爱，地理社团活动，喜爱地理！
回忆过去，地理社团刚诞生的时候，摇摇晃晃开始学步；再瞧瞧如今，翅膀逐渐丰满，正一步步迈向成熟。坚信“志在四方”的地理社团未来会迎来更为绚烂的景象！
社团活动总结11
使培养学生欣赏美、追求美、创造美之品格在于书法教育，借由书法教育能让学生了解并掌握传统汉字文化，于幼时养成爱国主义情操。与此同时，书法教育乃是对学生实施特长教育之关键路径，其得以助力学生之个性发展以及提升艺术修养。于“规规矩矩写字，堂堂正正做人”之中受益于书法教育，依此思路着手开展工作，促使学校书法社团健全发展形成良好局面，且收获了一定成绩。
一、加强“双姿”训练
书法教育是一条线，它始终贯穿于各科教学之中，它还是一面镜子，这面镜子能够折射出诸多问题，诸如学习态度、学习习惯、意志品质等等，我们将抓双姿当作书法教学的切入点，提出了“抓双姿，养习惯，写好字，促发展”这样的口号，把“双姿”培养作为一项工程来抓，书法教育陶冶了学生的情操，磨练了学生坚强的意志，培养了学生良好的学习习惯，促进了学生“锲而不舍、精力专注、耐心细致、不怕困难”等优良品质的形成。
二、培养学生良好的学习习惯
在书法教学里，我们既要指导学生养成良好的书法习惯，又要在教导学生练习写字之际，组织学生深切领会“规规矩矩写字，堂堂正正做人”的切实内涵，进而引导学生尽力改正不良习惯，因为课堂教学所出现的问题呀，跟学生是不是具备良好的学习习惯有着极大的关联，而唐代书法家柳公权有句名言是“心正则笔正”，当学生养成了良好书写习惯后，他们的字便都会有进步。
对于书法艺术教育课题研究，在这一过程里，我们对学生提出要求，于书写之前，要让内心平静，气息平稳；于书写之时，意念到达哪里，笔就要随之而动。学生在针对一点、一横、一撇、一捺展开的练习当中，把书写要工整、做人需正直这样的思想进行内化；把严谨认真、追求精益求精的意识予以内化；把宁静能够致远、淡泊可明志的心理素质加以内化；把博大精深、涵盖万象的书法文化实现内化。在进行如练内功这般的活动时，培育了学生为人做事不会浮躁、不会懈怠、不会气馁的良好品质；培育了朝着既定目标执着追求的意志信念。
三、直观教学情感体验
在书法教学实践里头，不管从经验这个角度来看，还是从教改这个角度来讲，都深切地认识到，要充分提升小学书法课的课堂教学效率，就得努力去争取运用直观教学，尤其是书法要领进行讲述，名家作品开展演示，教师作品予以示范以及学生习作作出展示等。按照小学生的心理特点，决定了我们的教学方法得是生动的、形象的、直观的。因为，强烈的书法艺术情感体验唯有在一定的意境当中才能够产生；丰富的认识只有源自实践才会牢固，而生动、形象、直观的意境就比较靠近实践。通俗来讲，直观教学方法的运用，有助于培育学生研习书法的热心与兴致，提升教学成效。 ，。
四、培养学生良好意志品质
学习书法，把字写好这件事属于长期工程，并非短时间能够完成的。于学习进程里，能否坚持勤学苦练，是决定能不能成功的关键所在。实际上，在练字之际从学生的表现能够看出其有无恒心，有无毅力，要将字练好，必然要求学生具备做事持之以恒的意志品质。这般的意志品质源自何处呢？当然也是能够在书法教学当中慢慢培育的。
书法史上存在着诸多广为人知、极受欢迎的学书故事，像“墨池”“笔冢”这类的，这些故事能够对学生起到触动作用，特别是当他们投入时间练习书法，然而却发觉进步并不显著的时候，教师能够在课堂上进行练字的时候讲述一下这些故事，它既具备知识性，同时又富有趣味性，一方面是为了提升学生的积极性，另一方面也是为了提醒学生予以留意，在不知不觉当中促使他们养成这样的意志品质 。社团里原本有几位同学基础比较差，虽说花了不少时间精力，可始终看不到进步，他们自己也有点灰心丧气了，看到这种情形，我没有针对他们进行那种空洞无物的说教，而是借助讲述书法家学习书法的故事，让他们自行去探寻答案，果真，他们取得了很大的进步。在书法教学的时候，教师要是留意培养学生“坚持不懈”、“不惧困难”的意志品质，这些良好的品质同样能够推动学生其他学科的学习。
书法属于一门综合的科目。于教学期间不可局限于笔画的剖析，但要尽可能去挖掘里面潜在的作用，让学生在写出漂亮字体时能够知晓并琢磨更多详情，增添审美情调，强化作风培育。
社团活动总结12
以下是改写后的句子：本学期社团开展了 6 次活动，社团秉持创设英语学习氛围、介绍英美文化风俗以及培养学生英语学习兴趣的宗旨，结合英美节日风俗介绍，拓展学生课外知识，开展了英语原版电影赏析活动，开展了英语歌曲听学活动，开展了英语课本剧排演活动。因形式多样，活泼有趣，契合学生需求，所以受到了社团学生的欢迎，。
学生经由英语歌曲欣赏，增强了学习英语的兴趣，提高了英语歌曲欣赏能力，提高了英语听力水平，丰富了课余生活，增强了对英语歌曲意境理解，了解了国外歌手的演唱风格，对歌曲所处时间的历史也有一定知晓。尤其是深切知晓英语歌曲里单词的发音，以及连读、失爆等演唱方式，好多学生起先能看懂歌词却听不懂，经历了一阵子的训练，慢慢得以适应，至最终完全能听懂，学生感到极为开心，对英语学习萌生了浓厚的兴致，达成了开设此课程的目标。经由英语课本剧的排练，学生扩充了英语词汇，并且对英语习语和俚语略有知悉，口语获得了一定程度的锻炼。在寻觅课本剧以及分角色排练的进程中，学生的合作团结意识也得以增强。本学期，社团里的同学，以怀念MJ作为主题，筹备了一堂兴趣展示课，最终，因为客观方面的原因，没有按照原计划去开课，然而，同学们全都认真又积极地做了准备，搜寻到了大量的资料，深信在下学期的展示当中一定会获取成功。
我们下学期会在这个基础之上，去吸取相关体验所得情况内容要点，总结其中存在的不够之处，努力争取让这项工作能够再往上提升一个层级，给学生构建展示的平台，给学生们供应更为宽广自由的发展个人特性，展现自我价值的空间范围，进而进一步培育历练学生高度的自我表现本领以及创造才能，切实激发起学生的英语学习兴趣，提高他们的英语能力 。
社团活动总结13
本学期，为了发展学生各方面艺术方面的兴趣以及特长，我校持续积极地开展了第二课堂活动。而且，社团是学校实行此项活动的重要途径其中之一。结合学生实际状况 情形，在五年级成立了书法社团。书法属于一门艺术，是一种修身养性颇具优势十分不错的良好途径，能让学生从少年时期就打下良好的书写基础以及养成书写习惯，使得学生在学习这段进程过程当中能够丰富艺术修养，培养学生审美文化素质，提升提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。我于书法教学里，秉持“以人为本”这一教学的观念，运用诸多方式以及手段，去开展社团的教学活动，此活动使我取得具体的成绩，这些成绩对我们学校第二课堂予以的充实和发展，起到某作用推进且有一定效果 。
一、书法兴趣小组活动稳步发展
本学期开学之始，我校的书法兴趣小组得以重新组建，于五年级是以自愿报名的方式，挑出那般在书法方面存有特长，且体美感较为良好的同学，让其参加了书法社团，坚持于每周三下午的第三节课开展培训，并且还鼓励学生展开日常练习，借此去弥补学员因时间稀缺致使训练量欠缺的那种不足 。
二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法
在书法教学里，要教予学生正确的执笔运笔姿势，以及执笔轻重的调控方法，还有书写坐姿、站姿等相关要领，要让学生掌握“三个一”标准，也就是：眼睛看书需保持一尺的距离，胸和桌沿得离一拳的距离，手指尖到笔尖要有一寸的距离，在训练进程中，要让学生掌握怎样起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领，好的习惯要从小开始培养，在平常训练时要严格依照标准去督促学生，另外，还需要求学生留意书写卫生，不能随意丢弃纸屑等，通过严格的学习训练，促使学生养成良好的书写习惯。
三、合理安排学习内容，循序渐进学书法
为了能让学生得以临习名家书帖进行书法习练呀，我可是费尽力气搜集、整理了数量超多的图片呢，把名家的真迹设定为书法学习时用于临习的字帖哟，从刚开始入门之时起，遵循由浅入深的顺序逐步推进呢。先是从最起始的笔画着手，让学生率先去学习基本笔画的书写方法呀，接着再去学习一些平常常用的偏旁部首呢，另外还有一些相对比较简单的常用汉字哟，最终依据学生所掌握的书写水准呀，安排学生们学习一些具有教育方面意义的名人所说的名言、警示众人的语句以及古代的诗歌等等呢。
四、开展各种书法活动
社团开展了多次书法作品比赛，目的是体现学生一个时期的书法学习程度还有训练结果，让一些优秀书法习作在社团中得以展示，进而起着带头调动作用。社团参加了学期社团作品展示，甚至几名同学曾在我校庆元旦文艺汇演里进行现场展示。像八班的许鑫妍，六班的李洁，七班的周琼曼等同学的书法作品，受到了师生以及家长的好评。这为学生提供了锻炼的机会，是为了让一些书法素质良好、书写水平较高的学生能够一展才华，以此培养他们的竞争意识还有学习习惯。
五、书法教学过程中存在的一些不足之处
总结成绩与经验之际，还得清醒瞧见存在的不足跟问题，一定要采取切实有效的举措，进而认真展开研究并解决 。
首先，书法学习存有枯燥乏味的状况，兴趣小组同学进行练习时，部分同学在书法学习方面积极性不高，自觉性较差，无法长时间集中注意力。在往后的教学里，还需思索一些办法用以调动学生的学习积极性以及主动性。
其次，还有就是学生到位状况欠佳，部分学生由于班级作业未完成等缘由人员未能全部到齐，进而导致书写水平高低不一，给教学造成了一定的影响。
在下个学期开展工作时，我会更加以积极的工作态度，去达成工作任务，将书法社团活动开展得更出色。
社团活动总结14
图书馆里负责学生事务的相关人员，于协助图书馆保持正常开放状态的期间，对学生的组织能力起到了锻炼功效，还在一定程度上提升了他们的团队精神以及文化素养。为了能够于下一学年更出色地开展社区活动，现将本年度的活动情况予以总结，从而方便大家相互学习借鉴，在今后能实现改进提升之处。
首先，培养学生对图书馆员的兴趣
引导那些学生，尽力提升审美情趣，促使其发展创新能力得以提高。在他们所产生的影响下，有更多怀揣想法的学生想要加入俱乐部，。
第二，增加学生的知识
于图书馆员协会所举办的活动里头，不但对协会基础认知给予以阐释，并且学生把图书馆员的基础技能给掌控住了，强有力地将自身知识予以拓展了 。
1。熟悉图书馆的图书分类，了解图书在图书馆的摆放位置。
2。整理并归还借来的书。
3。协助老师和管理员对书架上的新书进行分类整理。
妥善做好班级图书馆角的创建工作，通过有效方式激发学生去阅读课外书籍，针对学生课外阅读给予专业性的指导，同时做好相关记录以便实施监督管理。
助力于学校的教导处，以及图书馆，去组织学生展开主题阅读活动，还要撰写阅读心得 。
6。参与制定学校图书馆的购书计划，介绍和推荐新书等。
通常情况下，绝大多数学生往往是基于去完成某一项特定任务，进而提出相应的问题或者设定目标，借助进行演示性操作来达成该任务，以此去激发学生所具备的兴趣，培育学生能够发现问题以及解决问题的能力，培育学生拥有自主学习与合作学习的能力，培育学生的创新精神以及实践能力 。
第三，它增加了学生的阅读机会
那些怀着看完书馆书籍就能够自由阅读想法的学生，处于老师催促状况下却不愿离开图书馆，他们具备帮助他人的精神，渴望结交更多朋友，想要锻炼自身组织能力，同时酷好看书读报。
并非不然，仅仅我的工作确实存在着一些尚不完备之处，心怀着对工作能够拥有更为迅速的改进，以及更为出色的发展的期待之情。我会秉持着一心为学生展开工作的理念，更为竭尽全力，以此来提升我所负责学生的素养。
社团活动总结15
对这个学期手工制作学习而言，同学们学习兴趣浓厚，好多同学渴望获得再次学习的机会，并且在那些有兴趣者的引领下，有不少学生于学习进程里参与了社团学习。经由本学期的学习，同学们已然有所收获，下面针对这学期工作做一个总结：
一、培养了学生的对手工的兴趣：
有参与社团活动的同学都存有这么一种感受，那便是以往做手工仅是为了应付老师布置的作业，然而经由学习他们察觉到他们已不再处于被动状态而是转变为主动的学习，他们的学习能够自觉得以完成，并且还能够有条不紊地向同学讲述他所学到的知识，在他们的影响之下更多的学生打算参加手工社团。
二、培养学生的知识面：
于此次社团活动里，学生不单是学到了手工的基本常识，并且更多的是促使学生掌握了粘贴画的制作办法，进而使他们的知识领域获得颇为大幅度的扩充。
三、增加了实践的机会：
这是因为，社团活动并非只是单纯的理论学习，它还让同学们参与到了实践当中，从而给予了众多同学动手的契机，学生借助已学到的知识，设计出形形色色的作品，当然，这也更为有效地增添了她们的学习兴趣。
四、丰富了学生的兴趣活动：
多角度丰富了学生们课余生活的素质，他们的生活不再仅仅局限于课堂之上，使他们察觉到学习的乐趣所在，进而更具兴趣去学习了。
本学期社团活动有收获，其间也有诸多不足。有的学生于活动之际，会不在意卫生状况，将一些碎纸之类物品扔至地上。有的学生于活动之前，无法把活动所需之物准备妥当。还有的学生做手工颇为粗心，做出的作品质量欠佳等。于后续活动里，我们会更努力，力求把工作做得更出色。
五、工作建议：
1、提议将暖气予以修好，讲了好多次直至如今依旧没有暖和起来，一进入课堂学生们被冻得连手都不想伸出来，对学生们上课造成了严重影响。
2、存在活动的时间是特别短的情况，内心期望在接下