小学九人制足球比赛方案新鲜出炉，快来一探究竟

小学九人制足球比赛方案

一、比赛组织与规模

小学阶段开展的九人制足球比赛，是专门针对小学生所举办的足球赛事，其目的在于提升学生对于足球这项运动的兴趣，以及提高他们的参与程度。具体的比赛组织情况与比赛规模呈现如下：

1.比赛组织机构

主办一方是，所属小学体育教师所进行的相关组织，或者也可以是体育方面的部门，像隶属于学校的体育教师群体，以及体育局这类部门。

自愿报名参加的参赛队伍来自小学各年级，每个年级能够派出多支球队去参赛。

比赛裁判：由主办方组织，选派经验丰富、合格的足球裁判。

2.比赛规模

参赛队伍要求，每个年级都要派出队伍参赛，至少得有4支，然而最多不能超过8支。

参赛的人数情况是这样的，每一支队伍所限定的人数中，至为最多的数量是12人，这其中涵盖了9名能够上场进行比赛的球员，以及3名作为替补的球员，。

二、比赛场地与时间

1.比赛场地

小学的校内足球场地，要依据校园的整体条件现状，尽可能地优先慎重综合斟酌对比选用那种既平整又宽敞的足球场来开展举行比赛活动。

场地标志：足球场四角设立足球标志旗杆，中线、边线标明。

2.比赛时间

参赛日期，能够依照学校的规划，挑选适配的时段予以开展，一般会安排于周末时期或者节假日之时。

时间安排情况是这样的，每场比赛时间大概是60分钟，这60分钟呢，是由两个部分组成的，每个部分是30分钟的半场，而半场之间的休息时间，处于5分钟到10分钟这个范围之内。

三、比赛规则与评分

1.比赛规则

比赛所采用的形式是，依照九人制足球的比试规则来行事，这里面涵盖着射门这一行为，还有传球这一动作，以及控球这一状况，另外也包含犯规这种情形。

人员替换：每队可进行3次替换，被替换球员不可再上场；

篮球门使用：若没有标准足球门，可使用两个篮球门代替。

2.比赛评分

比赛结果以进球数为主要标准进行评分：

胜利队伍：全场比赛结束时，进球数多的队伍获胜；

比赛出现平局怎么办，一种判定方式告诉大家：双方进球数量一样时，比赛宣告结束，接下来会开展加时赛，要是加时赛结束还是平局，那就得进行点球决胜了。

比赛秩序方面情况是，要是双方出现了违规行为或者产生了纠纷，那么裁判是有权力做出相应判罚的，并且会采取扣取该队进球数，罚出点球等之类措施的。

四、比赛装备与安全

1.比赛装备

球员装备方面，参赛的球员需要去穿戴运动服装；要穿上足球鞋或者是运动鞋；不可以去穿戴那种加了铁钉的鞋子；一定要佩戴护膝；也必须佩戴护踝；并且还要把头盔戴得好好的，不能有差池。

裁判器具：裁判需要携带哨子、红牌、黄牌等裁判器具。

2.比赛安全

比赛前热身：参赛队员需进行充分热身，预防运动伤害；

防治举措为，角逐之时，相关工作者应该呵护角逐所在地，保障安全无虞，针对观众加上运动员开展秩序规制。

医疗救护：比赛期间，设有医疗救护人员，并准备好急救设备；

紧急事件：比赛前制定紧急事件应急预案，确保应对突发情况。

五、比赛奖励与宣传

1.比赛奖励

那个获奖的队伍，是经由比赛成绩来定的，要把排名靠前的那几支获胜的队伍予以表彰，给他们颁发奖杯，或者奖牌，又或者是奖品之类的东西，。

优秀球员：评选出优秀球员，进行个人奖励；

纪念品：为参赛队伍和相关工作人员准备纪念品。

2.比赛宣传

有关宣传工作，借助学校官网，以及微信公众号等渠道，去发布和比赛相关的各样信息，还要开展宣传活动。

新闻报道：组织相关媒体进行报道，提高比赛的知名度和影响力；

发布信息，要提前，向参赛的队伍给予发布，还要向观众发布比赛的时间，以及比赛的地点，还有比赛的规则等方面的信息。

上面所呈现的，乃是针对小学九人制足球比赛而制定的方案，期望它能够给小学生们供给一个具备多样丰富性的足球运动平台，以此去激发他们内心的运动热情，并且培育出良好的团队合作精神以及竞技意识。