今天，教育部官网发布了一则消息，开始对2015年全国青少年校园足球特色学校以及试点县(区)遴选名单进行公示，其中拟认定并且命名北京市崇文小学等8651所中小学校作为全国青少年校园足球特色学校，同时拟认定北京市延庆县等39个县(区)为全国青少年校园足球试点县(区)。此消息来自7月28日新京报快讯。
大家都知道，以前，中国足球长时间处于低迷不振的状态，在一定程度上和行政化的管理以及运行模式紧密相连，中国足球开展改革正是为了消除行政化带来的弊端，使足球能在市场的刺激影响下实现健康发展。然而随着中国足球新一轮改革的到来，相关部门打算采用试点运作的模式，通过以点带面实现全面推广，可是这个试点究竟好不好呢？
笔者觉得，试点足球试点可是一把双刃剑，它有着促进地方足球事业发展的作用，与此同时，又极易把足球事业再度导向行政化的老路，一旦再度陷入行政化的怪圈，想要足球事业健康发展基本上就是没可能的。此次教育部从全国挑选出39个区县、8651所中小学当作全国青少年校园足球特色学校，笔者认为，要是政府弄不明白足球事业和政府权力的关系，校园足球试点县迈入行政化老路的老毛病同样会再次发作。
从我国向来的各类试点建设来讲，无非是借助行政指令，还有政策导向、资金扶持以及成效验收等几个层面构成。由教育部负责人牵头的校园足球试点，在一定程度上是对青少年足球事业发展的支持与厚爱，然而这种厚爱要是没把控好分寸，就极易转变为溺爱。能够想象到的是，试点县开展试点工作的情形为，各试点区县以及学校，依照教育部的行政指令，去制定实施方案，接着投入资金，再组建人员，热热闹闹地开启地方足球事业，等到验收之际，不论有无切实发展起来，只要能提供软硬件设备，便算是通过验收。然而，这里面包含的关键问题是，是否切实吸引众多青少年参与其中，是否真的练就了脚上功夫，是否真的把资金用在了足球事业方面，这些统统都是疑问。试点县进行试点工作，学校开展相关试点，要是仅仅把试点当作任务去完成的话，进而完成这项工作实际上就是在自欺欺人。
坦率讲，试点县实际上就是政府强行进行的介入，行政化所存在的问题也是致使中国足球一直难以出彩的症结与根源，笔者觉得，发展青少年校园足球，其本身目的在于激发青少年对于足球的热情，为青少年足球事业给予必要的物质方面的保障，我们能够进行反问，要是该校的足球爱好者数量还未达到能够组建一支足球队的标准，难道是要采取生拉硬扯的方式去凑人数吗？为了达成相应效果，学校是不是每一天都得组织开展对抗赛呢？要是处于学校教学设备都不完备的情形下，难道就一定要投入一笔资金去建设一片高标准的足球场地吗？不能排除某些地区领导干部以及学校，是为了在试点方面想要比别人先迈出一步，预先做出成绩，从而盲目行事。
笔者觉得，试点这个事儿，可以存在，可关键是得把控好那个度。那合适的度究竟是啥？其一，政府绝不能够强行去干预校园足球的发展进程，虽说现阶段校园足球还算不上是完全以市场为导向，可起码得依据学校自身的实际情形以及学生们的兴趣爱好来做决定，一旦政府过度地进行干预，那么势必就会把校园足球试点往行政化的老路上去推。其二，在成果验收这方面，绝不能仅仅凭借参与的人数以及足球球队的数量来判定，更不能依靠比赛的场次来衡量，不然很容易就走上功利化的道路。最后，于资金使用方面，办何事便应用相应的钱，避免本可用一万达成的事却耗费十万，更要杜绝天价培训费、天价服装费、天价场地费等诸如此类不合理现象出现。