足球 五年级作文
于日常的学习里、工作当中, 以及生活之中, 大家都没法避免地会碰到作文, 借由作文能够提升我们的语言组织能力, 相信写作文这是一个令好多人都头疼的问题, 下面是小编予以大家整理的足球, 五年级作文, 欢迎大伙阅读以及收藏。
足球 五年级作文1
于一个风和日丽之时的下午, 两支足球队相互约定一同来到这片广阔的草地去踢足球, 他们借助书包制作出了一个简易的球门, 随后才开启比赛。
身子呈半蹲状的守门员, 双手放到膝盖之上。在一场比赛里膝盖受了伤的他, 依然勇敢地踏上了赛场。他全神贯注地望着对方把球踢投过来。他心里思索着: 我绝对要成功接住这个球, 绝不能让绿队获取分数, 不然我们红队就得输给绿队了。
有一名双手放在背后的红衣少年站在守门员的身后, 原本他是替补守门员的, 他趾高气扬、胸有成竹地注视着对方, 并心想: 他已经受伤了, 等这个球过后自己就要去替补他。
一名男孩坐在场外的木凳上, 他俯下身子去, 探出头来, 唯恐看不见比赛里那激烈的场面。男孩身后站着一位金发少年, 少年手插在腰上, 表情很严肃。金发少年身后有一个戴着蝴蝶结的小女孩。蝴蝶结女孩旁边坐着一个带着弟弟的男孩。有一只小狗趴在地上一动不动的, 看样子它也看得津津有味, 目不转睛的。
这可是一场激烈又精彩的足球比赛啊！
足球 五年级作文2
日落时分, 有一群孩子结束了学校的课程, 来到了一片空旷之地, 他们开始进行足球运动。在他们很近的地方, 另外有九个人, 正聚精会神地瞧着这场足球比赛。
有几个年龄较小的同学, 把书包以及帽子当成了球门, 而在球门的中间, 有一位黄皮肤的人, 这位黄皮肤的人, 上身穿着黑色的马夹, 下身穿着蓝色的短裤, 并且腿上有着上一次比赛时留下来的伤痕, 可是他对此一点都不在意, 他还持续保持着半蹲的姿势, 叉开双腿, 眼睛直直的, 目不转睛地看着正在发球的人。在他的后面, 有一个小男孩, 其身着红色的衣服, 脚上穿着布鞋, 他等待着前面的小男孩下场, 想要很好地展示自己的才能身手, 让观看球赛的人见识一下他的厉害之处。
有8个人在旁边, 他们都在看着这场精彩的足球比赛, 有个小哥哥带着他的小弟弟和小狗在最后面, 却被这足球比赛干扰, 小狗没心情看, 趴在地上睡着了。前面有位小姑娘, 头上戴着一个蝴蝶结, 可她被前方的人挡住了, 于是站了起来, 去看发球的人是如何发球的。还有一个人正趴着看球赛, 原因是前面有两个高个子的小女孩和一个绅士, 小女孩正抱着她最心爱的小娃娃看球, 而那位绅士看着球赛, 回味起了自己小时候的足球比赛。终于有一个球进去了，而几位观众都高兴地喊道：“好！好！”
这儿有一场特别精彩的足球赛事, 目前正处于热烈开展的状态, 比赛的双方此刻依旧在紧张地赛着。不过那些正在观看此比赛的人同样很紧张, 他们心里都在琢磨究竟谁会成功进球哟！
足球 五年级作文3
快跑！加快速度往前冲！踢出去！使出更大的力气！真讨厌！把它拦截下来！太棒！球进！胜利！在场地上有将近一百人围聚着在观看一场极为紧张激烈进行状况的足球比赛。加油的声音、欢呼雀跃的声音、大声呼喊的声音在整个场地遍布，甚至连耳朵的鼓膜都有一些被刺痛的感觉。
近期学校计划举办足球节, 于是便在操场上开展了小型足球比赛。此刻正在场上进行比赛的是, 五（3）班对阵五（1）班。
在每个班级当中, 会安排5位男生, 他们分别担任不同角色, 其中有守门员, 还有两名中卫, 以及两名前锋 , 穿着一身红衣的是五（1）班 , 而我们五（3）班则身着一身绿衣 , 守门员是偏胖的符展鹏 , 中卫是一高一矮的陈锦耀和牟锡涛 , 前锋是拥有飞毛腿称号的刘恩泽和张宇豪。
伴随着裁判那声音的落下, “比赛——开始！”, 紧接着两队便开启了激烈的斗争。
比赛开启之际, 红队抢占了先机, 携带着球朝着我方球门奔去。四周的同学们皆纷纷发出了惋惜的声音。话说, 刘恩泽那所谓的“飞毛腿”并非是徒有虚名, 他以极快的速度追上对方, 从对方的脚下将足球给踢走了。他迅速地把足球踢向严阵以待的张宇豪。然而谁能料到偏偏半路出现了不速之客, 将球又给踢走了, 并且还进行了射门。符展鹏朝着足球猛扑过去, 恰到好处地把足球给接住了, 然后使出浑身力气把足球扔了出去。
两方把足球踢来踢去, 就这样, 那比赛顺利地进行着, 当中欢呼声此起彼伏。
终于，比赛结束了。1：0，我们赢了！
足球 五年级作文4
在八月十二日, 我们的足球队参加了一场国际性的赛事, 这场赛事堪称小型的“世界杯”, 身为其一员的我感觉非常荣幸, 此次比赛总共划分成三轮, 第一轮是小组淘汰赛, 第二轮为半决赛, 第三轮乃是总决赛。
第一场比赛的对手, 是青岛市城阳长城路小学, 对此在准备中我们并未懈怠, 然而在实际比赛时, 我们的状态却难以达到理想程度, 领先于对手一球后, 很快就受到对方的强力追赶, 最终, 这样的情况便致使我们在第一场比赛里, 获得了一个和局。
第二场比赛, 在14号下午举行, 对手是泰国小朋友, 这是我首次与外国小朋友踢比赛, 我激动得不行, 整场比赛中, 泰国小朋友的技术, 让我不得不佩服, 不过我们也发扬出了敢拼敢抢的精神。把守住我们的球门, 以守为主, 而且最终我们以5:0显著的大比分领先对手, 没给我们郑州抹黑。
若干场比赛接连获胜, 让我们得以进入半决赛, 然而, 因我们失误过多, 半决赛以失败结束, 最终我们获得了整场比赛的第四名。尽管, 名次不尽如人意, 结果并非我们所期望的那般, 回来后, 我们需总结经验与教训, 往后刻苦训练提升自身技术水平以及球队的技战术配合, 为成为一名出色的足球运动员而奋力拼搏。
足球 五年级作文5
“叮铃铃, 叮铃铃”, 下课铃声响起, 同学们背起书包, 迫不及待地往校门跑去, 去到一空旷之地, 那地草极绿, 天极蓝, 是个踢足球的绝佳之地。他们分成两队, 把书包与帽子堆在两侧当球门, 这场比赛就此拉开帷幕。
瞧, 那个有着金色平头的小小守门员, 他手上戴着一副黑色的手套, 他呈分腿样式弯腰, 上身还在往前探着, 以一种警惕的状态注视着前方, 他的眼睛是那样死死地紧盯着那唯一个足球。哪怕膝盖被磕破了他竟是毫无一丝疼痛感觉着了, 不管再怎么辛苦再怎么劳累, 他都要坚持到最终的尽头, 用尽自己全面蕴含的力量, 绝对不会让那足球闯入球门范围内。在该守门员的身后边站着一个看起来精神特别振奋抖擞, 肚子还腆着的替补队员, 他心里仿佛像是在思索着: 赶快快点儿让他登上比赛场, 好大幅度地充分展示自己的本领, 扑守住好几个足球。
球赛进行到一半之际, 周围不知何时来了好些观众, 有个戴红帽子的小女孩, 生怕旁人挡住她的视线, 身子往外探着, 眼睛瞅着远处。坐在她旁边的金发男孩, 伸直了脖子, 那个扎着蝴蝶结的女孩干脆站了起来。搂着小弟弟的男孩, 或许来晚了, 坐在最边上, 他也聚精会神地留意着局面的走向……
球赛尚未完结, 然而, 天色已然缓缓暗了下去, 同学们喟叹一声, 只得终止赛事, 背起书包返家去了。
足球 五年级作文6
今天，邻居周芝橙到我家来找我和弟弟去他家玩“桌上足球”。
“桌上足球”存在红蓝两队, 每队具备三个把手, 这些把手中, 一个把手用于控制前卫, 前卫有三人, 一个把手用于控制后卫, 后卫有两人, 一个把手用于控制守门员, 守门员仅一人。其规则十分简单, 将足球放置在中间位置, 由我们所操控的小人把球“踢”进对方球门便可得一分, 率先获得满九分的那队即为胜利。
要分队了, 通过黑白配的方式, 我跟弟弟被确定为蓝队, 周芝橙以及刘鑫被确认为红队。我和弟弟是头一回玩, 起初丢了三分, 接着我们展开反击。有个球眼看就要进到对方球门里了, 刘鑫做了个“挡”的动作, 球朝着我们这边过来了, 弟弟进行了一“踢”, 球进啦！
起初, 历经了几个回合, 比分呈现为六比四, 我方是六分, 对方是四分。不妙, 我方一骄傲, 致使对手进了一个球, 比分变为六比五。看来, 我与弟弟必须得加油了。随后, 我们持续缓缓熬着。最终, 比分达成了八比八。这最后的关键一分我们决然要拿到。眼看着最后的一个球快要进我方的球门了此时, 我猛地一弹, 足球好似一只咆哮的猛虎, 径直朝着对方的球门奔去。刘鑫还没有看清, 球已然进入了球门。哈, 我们赢了。
这个所谓的“桌上足球”, 着实是特别有趣, 往后我必定会促使自身的“球技”持续地越发精湛。
足球 五年级作文7
今天我们班和三（四）班在楼下踢球。
只见我们班那堪称王牌守门员的陆家宝施展一脚, 将球奋力踢了出来, 球开始下落之际, 我以一个倒挂金钩的动作把球朝着后方踢去, 没想到王思源居然把球给接住了, 随后他进行一次射门, 眼看那球正朝着球门而去极为危险的时候, 没想到家宝竟然把球给稳稳抱住了, 之后又有一脚如大炮般迅猛的力量直冲对方的球门里, 哈, 球进了, 你们说家宝是不是堪称王牌的守门员?
之后进行全场球比赛, 在比赛里, 我跟被称作果肉果冻的许思龙相互配合继而去进得若干个球, 另外, 高天宇所进的球乃至杨昊明所进的球, 已然颇具数量, 再去瞧一瞧对方, 其一个球都未曾射入, 因而我们得意非凡。
之后, 我们竟然是以镰刀去比鸡蛋, 也就是呈现出7比0的比分战胜了三（四）班, 我的这颗心, 比吃了蜜的时候还要甜, 可是他们, 一个个全都火冒三丈, 愤怒得暴跳如雷。下起小雨来了, 仿佛人都像飞起来那般了, 这种奇特感觉可好到了极点！而另一方恰恰相反, 一枚枚细小的雨滴打落在他们的身上, 就如同一个个大大的冰雹砸在他们身上似的, 感觉人都好像要坠入到十八层地狱那般了。我其实也能够理解他们此刻的心情, 这是由于我们自己也曾经历过输球。
咱行进颇缓, 缘是鉴于渴望能再多体会一阵赢球所带来的那种喜悦之情；彼等行进甚速, 缘由在于其期望能少感受一些输球而产生的那种挫败之感。
足球 五年级作文8
这一周的星期三那天, 五年级四班与五年级三班开展足球比赛。加油, 加油……两个班的同学分别为各自的足球队鼓劲加油。
前锋是鄢衡与程张洁, 带球拼命往“敌人”阵地冲的是极度奋力的程张洁, 之后他被拦住, 却未慌乱, 右脚包球一踢, 球滚至左边, “敌人”那时根本来不及做出反应。在此之际, 突然鄢衡一脚把球踢进了“敌人”的球门里。后来, “敌人”的守门员拿起球扔过来, 被鄢衡接住后踢过去, 可好巧不巧被“敌人”又给踢了回来。鄢衡再度将球传向程张洁, 程张洁把球朝着前方踢送过去, 如此这般来来回回历经了好几个回合, 唉, 真可谓十分可惜啊偏偏终究还是被身为“敌手”的守门员给成功接住了。身为“敌手”的守门员把球投掷过来, 这球又再度被程张洁给稳稳接住, 紧接着以相当迅猛的态势猛地将球踢送过去, 这位身为“敌手”的守门员实在是难以招架得住, 球进啦！最终我们以二比零之成绩取得了胜利。
通过这次比赛，我懂得了什么叫做团结就是力量。
足球 五年级作文9
急促的加油声在回荡着, 助威声在楼下四处扩散着, 遍布于每一个截然不同的角落, 那加油声, 助威声, 它们在宣告！咱兄弟队正和被称作“宿敌”的必胜队, 处在争夺“老大”地位的这么一种状况之中！
“嘟”, 一声令响, 裁判员把球踢向远处, 首先由我们的3号队员抢到手, 该队员把球递给我, 我用一记重脚, 一路顺利无阻地让球进入了对方的球筐, “ok！”, 我们彼此做出了一个胜利的手势, “叶一帆, 接住。”。在比赛里, 2号队员小刚踢出球朝着我所在方向而来, 我成功接住球, 正当准备朝对方球筐大力射去时, 突然状况发生, 犹如半路出现程咬金一般, 我瞬间陷入进退两难之境。此时, 小风就在旁边, 我赶忙做出假动作, 顺利地把球传给了小风。然而, 竟没想到对手用了“包围战术”, 将我们的主力队员给包围了。随后, “啪”的一声, 必胜队进了一球, 和我们比分持平了。眼看时间所剩无几, 决心拼一把, 我们采用了“三角围攻战术”, 还通过暗号指挥次要队员去包围对方的主力队员。紧接着, “啪, 啪”两声, 对方球筐接连进了2球。看来, 对方主力队员确实起着指挥作用！没了主力，对方球法乱成一团……
获胜的是我们, 我们成为了老大, 我们为此欢呼雀跃了起来, 当时进行的那场足球赛实在是一次充满欢乐的赛事。
足球 五年级作文10
早上, 才从寝室走出来, 就听见同学们讲: “今儿我们又得跟老师开展一场足球比赛。”我听到之后纳闷地询问: “又要踢一回? 他们该不会是想洗刷之前的耻辱吧? ”“老师们上次输给了我们, 可没面子了, 今儿打算准备好来挽回些许颜面的。”同学们面带笑容地讲。我一听就激动起来了。于是开始盼望着下午的足球赛。
时间急匆匆地跑过去了, 眨眼的瞬间便到了我长久期盼的足球赛, 我拿起板凳赶忙跑了下去。
短时间内, 足球比赛就拉开了帷幕。诸位老师们安排校队优先发球, 那般神情好似今日这场足球赛事必定能稳夺胜利一般。“嘟”, 比赛开启了, 老师队伍当中锋迅速迈出一大步就将球掌控在了自身脚下, 紧接着迅猛地朝着球门奔将过去。这般状况使我们学生队伍毫无防备, 然而我们的后卫即刻朝着老师冲了过去, 可那位老师也绝非易于对付之人, 果断迅速地把球传递给了随后赶来的前锋, 前锋迅猛一个射门操作, “球应声入网”, 支持老师队伍的同学们顿时欢呼雀跃起来。队长察觉到老师毫不留情面, 马上变换了战术策略, 要求大部分人员向后退进行防守, 仅仅留下前锋和中锋负责带球推进。想不到老师方的后卫过来将他阻拦, 然而, 我们这边的前锋很快就凭借几下动作把那位老师突破了。极其果断地进行一次射门, 只可惜球未能射进。没过多久比赛结束了, 老师以二比零的成绩赢了学生队。
虽然我们输了，但是很嗨，很开心。
足球 五年级作文11
“加油！加油！”“加油呀！射进去！”
铃声一响宣告放学, 同学们纷纷拎起书包, 而后冲动冲向教室门外, 他们预备好要展开一场足球友谊赛, 有些同学内心情绪难以抑制, 上课期间屁股无法安稳坐下, 思绪更是飘向未知之地。
此刻存在着一块儿空旷的场地, 那儿并未设有球门, 于是乎他们便将书包堆叠起来用以替代。在观众席之上是坐满了人员的, 有的为同学, 有的是家长, 另外还有一只正处于睡眠状态的卷毛狗。
此时处在点球赛阶段, 甲队守门员, 目光紧紧跟随着那球, 眼睛一刻都不眨动, 丝毫不敢放松一秒, 满心忧虑唯恐眨眼的刹那间, 对方就将球成功踢进。他的双腿处于紧绷的状态, 脸上神情庄重严肃, 呈现出一种宁死都绝不让对方把球射进的形态。
观众们紧张得格外厉害, 他们都忘掉了喊加油, 每个人的眼睛都齐刷刷朝着那头望去, 一个男孩脚尖踮起, 脖子伸长了, 就怕错过那精彩画面, 那个身着西装的叔叔把衣袖撩了撩, 似乎跃跃欲试, 就连那只小卷毛狗都醒了, 它瞪着豆豆眼望着球, 也被吸引住了。
最紧张者属点球球员无疑, 他全神贯注其中, 完成了一个颇为迅速流畅的转身动作后, 将球使劲儿挑飞得高高的, 那颗球宛如子弹一般径直向着对面球门疾驰射去, 观众们的目光全都紧紧追随着这颗球, 随着它在空中缓缓地勾勒渲染出一道若隐若现的优美弧线, 最终稳稳实实地落在了门前。
伴随卷毛狗发出的几声“汪汪”叫, 球场上有了比赛结果, 这个结果是平局, 两支参赛队伍中的队员一个个都特别兴奋, 满心期望着下一回的比赛。
足球 五年级作文12
有那么一天, 存在一些小孩子, 他们在一块儿空地之上踢足球, 与此同时, 有好多的人站在那里观看这些孩子们。
此外, 那些进行踢足球活动的孩子们处于疲惫状态, 并且足球运动的对抗程度十分激烈, 与此同时, 担任守门员角色的孩子们同样感到疲惫不堪, 参与守门员这个岗位的竞争也极为严峻。
他们进行比赛已经快要差不多半个小时了, 然而当前比赛的比分竟然恰恰又是一比平的局面。从这当中我能够感觉得到, 这些孩子们对于足球这件事情应该是非常喜爱的, 并且他们踢足球的水平相当不错, 有时候甚至还会表现得极其地亢奋激动。
再者, 于踢足球期间, 有个法国小孩受伤了, 是孩子的腿受伤了, 由此我认为踢足球时大家都很认真, 只是那些孩子们依旧坚持下去, 这场足球赛的总时长为两小时, 当下已经过去一小时了, 然而比赛仍保持着一比一平局没有改变, 从这当中我觉得那些孩子很顽强。
不久之后, 此次踢足球的全部时间快接近尾声了, 然而这场比赛的最终成绩却是二比二平, 在留存下来的剩余时间里, 这些孩子全都多多少少有些紧张, 并且还都带着些许疲惫了。
临近比赛快要结束时, 有那么一刻存在, 俩孩子取得了胜利, 目睹的人们皆有几分诧异之际, 鉴于这些小娃能够于如此短暂的时段以内获取成功。
足球 五年级作文13
孩子们放学了, 来到房后面对应的一块草地之上, 开启了他们所进行的足球比赛。
孩子们将自身的, 帽子、书包, 堆砌于两旁 , 权且当作两个简易球门。守门员腿上, 摔出一块伤, 其上缠着纱巾。可他对之最不在意, 双手戴着那手套, 叉于腿上, 两腿呈张开状, 仿若一名真正的守门员。旁边置放着一条简易木条椅, 木椅上坐着几个孩子, 以及一个高个子叔叔。
最左边、坐着一个小男孩, 小男孩皮肤发黑, 小男孩还抱着自己的弟弟, 小男孩和弟弟聚精会神地盯着场上运动员们的一举一动。旁边、还坐着三个少先队员。一个少先队员、好像是干替补的队员, 这个队员气喘吁吁地蹲在那里。他旁边那个少先队员、都扬起了头, 生怕自己看不到、错过了好戏。旁边那个头上戴着红发卡的女孩、都站了起来观看。还有那个拿着一本书的、高个子的叔叔, 叔叔脸上戴着笑容, 叔叔眼睛目不转睛地盯着场上的变化, 叔叔好像是想起了自己小时候玩足球的乐趣。
他们的眼睛朝着守门员前方注视, 仿佛前方存在一人会拿全身的劲来把球踢进, 守门员同样用尽全身的力量, 似乎在思索: 哪怕拼上性命也要把这球给接住。
每个人都怀揣着想要获胜的想法, 然而天色已然逐渐暗淡下来, 后来人人都各自回到了自己的家中, 到家以后纷纷都朝着自己的父母叙说着那场足球比赛当中那些精彩纷呈的部分。
足球 五年级作文14
我极其喜爱踢足球, 一旦瞅见他人踢球, 就如同小孩瞧见别人吃糖那般“眼馋”。这不, 今日我们班级在杏花公园举办了一场独有特色的足球比赛。
我们划分成甲队与乙队, 我分到了甲队, 上半场开启, 我充分施展自身个人突破的长处, 独占了甲队的两个进球, 然而半场结束时, 我们依旧以2比3落后, 中场休息之际, 我们班体育课代表刘斯尧觉得我太贪恋球, 好多进攻时机全被我耗费了, 一直要求我这个“功臣”前往乙队。
好, 你们就在那儿等着瞧, 我必定会使乙队去打败你们, 致使你们落得个极其难堪的下场而失败”, 我在心里暗自下定了决心, 随后赶忙跑到了乙队队长尹鸿楠跟前, 接着和乙队队员一块儿去商量进攻战术……
下半场起头了, 是乙队来开球, 吴昊宇施展出一计长传球, 那球仿若长了能够辨认方向的眼以及助力飞行的翅膀那般, 精准无误地传到了早就潜伏在敌方前沿阵地的我的脚边。我把球接住之后, 使出了一招大力去射门。球如同一支离弦而出的箭, 速度飞快地奔向对方的球门。对方的守门员——刘斯尧根本没有做出反应, 只听得“刷”的一声, 球进了, 我们所采取的战术配合达成成功了！我们那时心里比吃了甜蜜的蜂蜜后还要甜。紧接着, 我和尹鸿楠接连不断地进行配合, 又成功进了两个球, 最终以6比2的比分大幅度战胜甲队。
这样一场足球赛, 它结束了, 那时我处于兴奋状态, 于此期间, 我还明白了这样一点, 足球这项, 它属于集体性质的项目, 要想取得胜利需要团队共同配合才行, 单靠前一个人是无法取得胜利的。
足球 五年级作文15
放学后, 有多一些高年级的同学, 在学校旁边专门的草坪之上, 展开了一场特别激烈的足球比赛。
他们把书包放置到草坪之上, 书包因此成为了球门, 比赛从而正式开启。担当守门员的是一位金色头发的男孩, 他上身身着黑色衬衫, 下身配穿着蓝色短裤, 脚上蹬着棕色运动鞋, 手上还戴着一副手套。他将两只手撑在膝盖之上, 呈半蹲姿势, 眼睛紧紧注视着来回滚动的足球。他呈现出极为紧张的状态, 缘由是从来都未曾当过守门员, 而此次属于首次担当此角色。他内心思索 ；自忖 ；自己要成为一名合格的守门员, 绝不能让任何一个球进入。
转眼间, 观众席之上已然坐满了人, 这些个人全都对眼下这场格外特殊的球赛饱含浓厚兴趣, 纷纷聚拢过来, 进而将目光投射到了这群小孩子身上, 有一位身着西装的叔叔, 其手中持有一本书籍, 他正全神贯注地观看着比赛, 本来他是到这儿来读书的, 然而他瞧见了一群学生踢足球, 遂被吸引过去, 竟忘却自己是来读书的, 另外还有一个小女孩, 她手中握着一个洋娃娃, 却全然不予理会, 或许是被足球赛深深吸引了, 认为足球赛远比洋娃娃有意思得多, 玩洋娃娃实在太过幼稚了。有个小男孩, 身着红色衣服, 肚子挺挺的, 他是守门员的弟弟, 他心里想着: 我必定要像哥哥那般成为一名守门员。
过了几个小时，球赛结束了，这真是一场激烈的足球比赛啊！