初中校园足球实施方案（精选11篇）
初中校园足球实施方案 篇1
一、指导思想
以市、区有关的体教结合精神当作指导，把那开展足球运动当成一个深入去实施素质教育的有力的抓手，以“新童谣教育”的基本内涵快乐、创造作为宗旨，做强足球特色学校，做实足球特色学校，做响华富“绿茵足球俱乐部”品牌，进而去创建足球特色学校。
二、发展目标
总目标，深入挖掘足球特色文化当中的“快乐、好玩、乐学、苦练”这几点内容然后努力进行提炼，把提炼结果进而往深入升华为足球精神，进一步努力探索那种良好态势之下，运行足球活动时运用到的适当有效机制以及运行足球社团对应的恰当生效机制，依托足球这样子一个载体，借助足球作为一种运载元素把学校给建设创建成为那种在市里面市内以及市外外面具有相当一定名气关注度较为突出具备适度知晓度的现代化特征与众不同的特色学校，之后阐述分目标。
(1)构建足球特色学校运行网络，创建足球特色学校。
研究足球训练的规律，持续提升足球训练的成效，力图在市的比赛里继续维持处于一流的状态。
探索“绿茵足球俱乐部”队员参加选拔的机制，探索此俱乐部队员进行训练的机制，探索该俱乐部队员开展活动的机制，探索这个俱乐部队员参与比赛的机制，构建运作模式。
三、措施与方法：
成立学校创建足球特色学校领导小组，芮行国也就是那位校长任组长，王晓帆，胡跃辉，周远志任副组长，顾问为王育标（其是深圳市资深足球行家且是福田区青少年足球负责人），组员有周明霞，董刘虹，专业教练是庞小强，开展班主任足球专项工作培训，督促学生积极参加足球训练活动，加强“绿茵足球”社团管理，定时且定点开展训练工作。
(二)、学习与培训
认真贯彻有关体教结合文件资料，落实学习，不断促进体教结合工作，切实加强学校体育教育工作，促进学生全面发展。
2、定期去组织教练员，让其参加足球培训这个活动，以此提高足球教练员的整体素质，进而促进学校对于足球教学那项工作的深入开展。
首先，以足球社团当作那个抓手，积极地去开展相关的创建活动。其次，需把队伍建设加强起来，进一步地在那儿进行选拔属于人才类那范畴的人员，将这个选取人才这个行为的后续结果，用于扩充足球训练队的关于规模这块儿内容。然后得认真留意好好挖掘有潜力归属新队员的那部分人等状况，建设好归属这种球队体系之下涵盖的梯队，把这个归属球队情况之下后续的壮大球队行为进行落实，以此来保证此种球队能够实现持续发展这样的结果。
时间如下，（周二除外）上午九点三十分至十一点整，（周三至周日间中随机选取其中一天）下午两点整钟至三点三十分左右，另外，（周一至周五间中随机选取一段之间并且跟以上时间不重复）下午四点二十分左右至五点三十分左右；对于活动内容的落实；
(1)提高队员运控球能力。
(2)掌握正确的传接球技术。
(3)学习简单的传切配合技术。
4、完善训练体系
进一步完善足球 ，必须做到有计划进行足球训练 ，足球训练计划的制定要力求科学 ，要做到合理 须严格执行足球特色，而且要严格执行学校创建方案 并且还要严格执行特色学校创建方案 。
(2)足球训练监督机制的建立，以教导处作为主导，要定期针对足球训练的状况，展开监督检查工作，以此来保证训练的质量以及次数。
(3)建立运动员成长档案，建立运动员管理制度，每个运动员的成长是一个系统训练的过程，建立成长档案利于他们健康成长，同时，运动员活泼好动、思维活跃，容易冲动且难管理，因此，建立和完善运动员管理制度很重要。(爱耳日活动方案)
5、健全训练制度
(1)遵守作息时间，按时到达训练场地，不迟到，不早退。
(2)每次训练都要履行运动员点名制度
(3)训练期间不能做与训练无关的事情
6、开展多种形式比赛
(1)每年定期举行以年级为单位的足球比赛。
(2)根据学校的情况，多与兄弟学校开展竞赛与切磋。
7、加强宣传力度
(1)形成足球特色学校创建论文的刊登、发表或交流。
(2)在校园网上开辟足球特色创建专题的网页。
(四)后勤与保障
学校将足球特色学校创建开发列入工作日事议程，认真抓好，做好实施的组织工作，做好实施的检查工作，做好实施的评估工作，充分发挥项目组长的作用，紧紧依靠全体教师做好开发实施工作 。
2、保障制度：制定有关的足球特色学校创建的实施制度，实施制度管理。
3、激励保障：将创建实施所取得的成绩，同针对老师的平时检查相结合，和期末检查相结合，又与年度考核相结合。还要把它与结构工资结合起来，以及与考核实验成果相结合，与考核先进相结合。借助激励机制，去调动全体老师内里所包含的积极性 。
4、经费保障：学校会在学校整体预算里头，专门挑出一部分资金，供足球特色学校创建去实行，以此保证本课程能顺遂开展。
四、预期效果
具备这样一种情况，这情况是关乎规模的，就是针对年级而言，能够抵达一种状态，那种状态即班里都是具备社员身份的，每班都要有的，并且每个年级，其中每一个年级皆存在着一支足球队
2、成绩：于区里的比赛当中，力求拿到第一名。在市里举行的比赛里，达成保住第三名并争取获得第一名的目标。
华富小学20xx-11-23
初中校园足球实施方案 篇2
一、概况介绍
诸城市昌城小学建于20xx年，20xx年搬入新校该地，它是一个具有深邃内涵与发展底蕴的学校，现存在29个教学班级，其学生总数达到1600多个人，在职以及在岗的教职工有80人之中潍坊市的教学能者有1人，属于诸城市骨干教师并且是诸城市教学新秀者22人，这学校所占有土地面积一共有31050平方米，它的建筑面积为10955万平方米的数目其绿化覆盖面积达到170亩平数占地有17070平方米，其学拥有两栋教学楼，还有一栋实验楼，专门用来活动使用的房间十分全备。学校曾先后获“诸城市花园式学校”荣誉称号，还获“学校建设与管理先进单位”荣誉称号，也获“市级规范化学校”等荣誉称号。经过近3年快速发展，学校基础设施配制齐全，尤其在学生活动设施方面，镇中心校舍得投资，建成了300米的塑胶跑道，拥有2600平米人工草坪足球场，还有大、中、小齐全的足球架。
我校足球教学起步晚，群众基础不好但我校人工草坪建成，塑胶跑道也建成这就为足球活动广泛开展提供了硬件支持，另外国家教育部门关注青少年体质健康，市教育局出台各项体育活动方案。这像久旱甘霖一样，让我校少年宫足球活动有序开展受到广大学生青睐，也受到广大家长青睐 。如今少年宫的活动开展得极为兴盛，当下我校足球少年宫所含之队员数量达到50多人，从三年级直至六年级，每个班级之中都会分别有4 - 8名学生加入其中，参与这些活动的队员们兴致洋溢，充满十足动力参与足球特色学校创建方案活动方案 。
二、指导思想
以市教育局相关文件精神作指导，将开展足球运动当作深入实施素质教育的有力着力点，秉持“快乐足球”理念，把昌城小学足球特色品牌做强大、做实在、做出响亮度，从而创建足球特色学校。
三、发展目标
把足球的“快乐”文化进行深入挖掘并且提炼出来，抓住足球这个关键要素，将学校缔造成在市内市外都拥有相当知名度的体育特色学校 。
(2)对“快乐足球”少年宫的选拔机制进行探索，对其训练机制予以探索，对其比赛运行机制展开探索，构建运作模式，力求实现全市范围的推广。
(3）于学校之中掀起了那么一股“快乐足球”的校风，此时人人都热爱足球，实实在在地夯实打好足球运动的群众基础。
对足球训练规律展开研究，持续提升足球训练成效，塑造一支精英足球队伍，努力在各项比赛里获取较好成绩，还要给上级体育部门输送有潜力的优秀足球苗子。
四、组织管理
学校要成立，且创建足球特色学校领导小组，定好了时间，开展那所谓的活动会议，督促学生积极去参加，足球对应的系列行为是名为训练的东西足球活动啦。学校方面得把，足球特色学校创建开发这回事啊放入工作日事议程，认真地抓好，做好，实施的组织、检查、评估相关这类，一切所有细节，以及工作。充分有效果地发挥项目组长的作用，紧紧依靠全体教师，做好实施工作，关于足球特色学校创建方案，足球特色学校创建方案呀。
领导小组：组长：范国华(校长)
副组长：徐文臻徐庆余王超
组员：徐庆余徐文臻吴朋飞隋法明及各班班主任
专业教练：徐庆余徐文臻王超张顺治马增玉
五、活动开展
1、强化球队建设工作，架构有序选拔体系。同各班之中班主任达成双向互动交流，寻觅暗藏赛场新生力量，逐步搭建球队框架，拓展队伍深度广度。确保每班范围之内最少维持四到六周常年投身参与少年宫专项训练队员数量，通过典型示范，推进整体提升格局形成，筹备健全退出选拔规章，积极鼓舞活力源泉，维持球队长远进步态势。
2、协调训练时间，活动时间如下：每天上午存在快乐大课间，时间是9：30 - 10：00，此时间段以进行像颠球等活动量小的训练为主；每周一至周四下午4：30至5：20，会开展各项训练；周六上午8：00 - 10：00是进行高强度训练。活动地点为昌城小学足球场。具体安排是：每周一和周二，三、五级部进行活动；每周二和周四，四、五级部进行活动；每周六上午，三四五级部轮流活动，方式是三周一循环。
制订科学、合理的训练计划，将活动内容落实，足球训练必须有计划地开展，足球训练计划的制订要尽力做到科学、合理且严控执行，训练包含的内容有以下部分：
提升队员身体每处的颠球本领，涵盖双脚，头部，膝盖，增强球感。
。添加序号是为了满足需求，实际作答不需要体现序号。
(3)学习传切配合技术，提高队员团队意识。
4)进行必要的体能训练，提高队员身体素质。
(5)每周进行小规模比赛训练，以赛促练，检验成果。
4、开展多种形式比赛，让足球“快乐”起来
每年会定期举行足球联赛，联赛是以班级为单位的，一年至少举行两次，之后会评选出冠军班级，然后对足球特色学校创建方案进行奖励。
每月举办特色足球小项赛事，包含颠球，头球，射门等项目，设立下最高纪录，将纪录保持者做张榜公示，激励别的队员大胆打破纪录。
（3）每月把队员以及其家长邀请到学校，举行亲子足球赛，以此提高足球运动的参与度，提升其社会影响力。（4）多跟兄弟学校展开竞赛且进行切磋，积极去参加各级教育体育部门所组织的足球比赛。
六、后勤保障
1、关于激励保障，要将创建实施所取得的成绩同针对教师开展的平时检查、期末检查以及年度考核相结合，并与考核实验成果、考核先进相互结合，进而发挥激励机制，达到调动全体教师积极性的目的。
2、经费保障：学校会运用专门采取的方式，从镇中心校整体预算里，将部分资金划分出来，该划分出来的部分资金用以开展足球特色学校创建的实施工作，进而保证足球特色学校创建方案活动方案之中的活动能够顺利推行。
对与展现活动足球展示文化传播手段种种利用公告国旗下话语还有楼道之文与如黑板板通过进行种种足球宣传文化活动，开辟相关系列专门小组区域论坛并跟广大网友交流心得体会足球过程想法感悟从而有实现最终足球展现形成出现一种特色学校创建论文于专门刊登发表或者进行交流现象情况发生。
初中校园足球实施方案 篇3
一、指导思想：
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二、工作方针：
坚持学校领导班子成员全员都参与，教导处参与，德育办参与，后勤处参与，大队部参与，艺体教研组等部门也要参与，且各部门要通力合作，学校中的那么每位领导都要高度重视并积极参与，充分发挥学校现有的资源优势，学校同时还将积极向上级争取并在利用本校现有资源的基础之上投入人力物力财力，完善管理考评奖励机制，为开展校园足球特色创造必有必要条件，共同为校园足球活动的开展能够提供保障。
三、成立机构，明确职责
一 设置校园足球活动工作领导小组框架 此组首位名为尹开彬为该校负责人掌管全局 随后有协助管理的两人 其一为熊承担任教导主任 其二是周群任职副教导主任 。
成 员：班主任、体育老师。
有职责分工，学校的各位领导、教导处工作人员、后勤处人员、德育办人员、少先队大队部里的大家、工会的同仁们、每个年级的各个科组，都需要紧密地配合在一块儿，相互之间进行协调，一同开展好校园足球这项工作的组织，以及活动的开展 。
尹开彬校长负责校园足球活动开展方面，也就是总体工作规划部分，还以及组织立项“全国校园足球特色学校”这项研究申报工作，其中周群进行协助 。
2、周群主任，负责与各级学校校园足球活动领导小组对接协调工作，负责组织校内各年级间足球活动，要组织校内各年级足球竞赛，要对各年级开展校园足球活动工作进行学期考核，要对各年级开展校园足球活动工作进行评估，负责校际每学期比赛所需一切调度，要编制校际之间联赛规程，又要组织校际之间竞赛的相关事宜，还得选定选调裁判，要发布成绩，要登记运动员以及训练教师名册等详细信息，要收集活动过程资料包括校园足球活动开展当中安全教育与全方位管理等工作。
3、大队辅导员有多项职责，其一，负责开展校园足球活动宣传动员，其二，要召开动员大会，其三，发动报名参与，其四，编宣传资料，其五，出版校园足球活动宣传栏，其六，指导制作绘画书法，其七，收集校园足球文化相关资料，其八，进行宣传报道。其九，负责督促各年级利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园球活动和比赛。其十，负责参赛运动员的学籍及注册管理。其十一，负责制定校园足球教学大纲和教材。
4、后勤处，负责学校校园足球活动的配套经费，要编制好每学期校园足球活动经费预算，使该预算纳入每学期学校教育经费预算，还要配备完善开展活动相关器材 。
四、实施步聚
(三)4月底，邀请体育局足球专家到校指导培训裁判员、组织学校领导、足球教练学习青少年校园足球相关文件，组建足球队。(四)5月上旬，全面启动校园足球训练活动。 (五)6月份开展20xx年夏季学生校园足球班际竞赛。
五、校园足球活动的具体内容
宣传学校之校园足球活动，增加学校宣传窗，展现我校开展校园足球活动之情形，介绍校园足球活动之具体举措。同时，借由国旗下讲话、宣传橱窗、版报、书画作品等方式，召开家长会，介绍有关足球方面的关联知识以及技巧步骤，指引更多学生留意并从而亲近足球参与到校园足球活动中来 。
营造浓厚的校园足球文化氛围，要把足球的基本动作与技能，分解成具娱乐性、趣味性的足球娱乐游戏项目，渗透进体育教学内容，让学生于娱乐里健身，在健身中掌握足球基本技能技巧，还要开展足球知识竞赛，足球绘画作品展，校园足球活动板报评比等，营造浓厚而独特的校园文化氛围，以足球运动为主题，充分发挥学生想象力，调动学生创造性，开展丰富多彩的足球趣味活动以及交流活动，以此营造浓厚的积极校园足球活动氛围，。
(三)校园足球活动具体内容
1、学校校内足球活动课时由教导处统筹安排落实。
2，学校组建四至六年级班级足球队，均为男女队，以班级自成单位，共二十个（男女队）且各班数量男女同设;四年级三班男再加三个女班合一组，五年级四个男班与四个女班为一队，六年级三班男和三班女再是一组;校又组其年级代表队六个，四年级男女各一个来组一队，五年级男女又各一凑一队，六年级男女各一个便一队;其间学校组织班级，年级开展校园足球活动，以交流，提高技术，鼓励推动于学生广泛参与校园中足球活动为主要目的，并非注重名次以及比赛成绩。
3、组建校园足球队参加全镇校园足球各年龄梯队联赛。
六、校园足球比赛
校园足球活动比赛分小学四年级组（7人制），五年级组（7人制），六年级组（7人制），各班级足球队员由该班主任、体育教师动员选拔组成，学校四至六年级代表队由班主任体育老师推荐，负责校园足球队的领导及教练从各年级足球队员筛选组成。
2、校园足球活动时间有这样的安排：开始的时间是20xx年3月，截止时间是20xx整年，要借助为期3年这么长的一整个时间段，一直保持下去，每年都要搞两次班级之间的对抗比赛，举办一下黄沙街镇那些学校彼此之间进行的竞赛活动一次，每个月的时间都拿出来用于开展以一个一个班级当作单位的校园足球联赛赛，要将体育课程以及大课间的时间加以利用，引导数量众多的学生广泛地参与进来，逐步地培育形成出那个像传统一样的校园足球活动 。
3、强化安全保护工作，于展开校园足球活动之际，需极为重视安全保护工作 ，自活动计划的安排方面起始 ， 对文体设施予以检查 再之于活动内容的挑选 以及活动过程进行严控 依照上述各个方面严格把控标准 力求保障学生的身心健康与安全 。
对参加足球竞赛学生，开展一次体检经由县级医院，其具备健康证明报告。
初中校园足球实施方案 篇4
依据国家体育总局，以及教育部所发布的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字 ，)
为了推动我校青少年校园足球活动进行，依据54号文件精神，经由校园足球工作领导小组同意，再是学校行政办公会研究，特制定本实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质为宗旨，为培养拼搏进取、团结协作体育精神的青少年，通过广泛开展校园足球活动，建立校内足球联赛，完善校内足球联赛，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针
依据《校园足球活动实施方案》要求开启校园足球活动，学校会充分借助现有条件为校园足球活动施行给予保障，逐步塑造且持续完备各项工作以及联赛制度为全市校园足球活动开展给予有力协作。
三、组织机构：
枣庄二中为是要增进校园足球工作的领导力度，此刻是决定设立枣庄二中校园足球工作的领导小组呀，：
组 长：
副组长：
主 任：
成 员：
四、职责分工
1、校长全面负责，分管副校长专项管理学校足球工作。
2、艺体部负责在课外活动时间以及节假日时开展诸般模样状的校园足球赛事和活动以组织发动学生，负责对参赛运动员就有关学籍以及注册管理一事儿相关负责承担，负责把足球这种教学落实到呈体育课堂教学形态之中 。
3、总务处负责经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置
4、教研组负责组织体育教研组全体教师，协同去落实方案，还要制定足球联赛实施办法，组织实施年级班级间的足球比赛。
5、教练组制定我校足球队的组队，训练及参赛计划。
6、领导小组下设办公室负责校园足球活动的组织、协调和落实
五、校内足球比赛组织方案
学校通过“天行健”足球社团，挑选热爱足球的同学，挑选有足球这项特长的同学，组建校队，组织利用阳光活动的时候进行训练。?
(二)每学年度第一学期，以高二年级为主来举办班级间联赛，赛制采用5人制，这个赛分为上、下半时，每个半场各20分钟，有着让两组不同学生上场比赛的要求，目的是利于更多学生参与活动，联赛到月开始启动直至月结束了。每学年第二学期举办高一年级班级间联赛，其他办法都是相同的，联赛会和年月日一直到（补充漏词数字和结束数字）月结束哦。
有部分学生，在足球活动里，于每一种比赛当中，取得优秀成绩而入选校足球队，进而参加课外足球训练。
六、活动的目标要求
(一)组织足球训练的教师参加相关培训 ，强化专业素质。
(二)足球教学在教学内容中的比例逐渐加大。 ?
确保，每周之学生，存有不少于两小时之足球活动用时，且全校范围内，更多之学生参与足球此一活动。？
(四)定期组织班级间的足球比赛。
开展市级足球联赛的组织工作，努力促使队伍获取优异成绩，另一方面选拔突出选手并培育出一批具备独特特质的球员。
七、经费管理
(一)经费来源 ?
1、通过其它渠道开发市场资源
2、社会团体资助
(二)经费管理
1、建立独立的账目确保专款专用.
2、严格执行财务管理制度和审计规定.
(三)经费用途
用于校内联赛组织，用于器材装备购置，用于学校场地维修保养，用于教师培训，用于宣传推广，用于办事机构工作运转，用于奖励等。
八、鼓励和奖励政策
1、教师获得亚足联颁发的足球教练员证书，且该证书为A、B、C、D等级，同时还获得中国足协颁发的这样的足球教练员证书，在学校评聘职称时，这些会被当作重要条件之一。
给予奖励，这些奖励针对的对象是，在校园足球活动里，贡献较为突出的教师，还有学生，以及班主任，另外还有其它相关人员 。
九、本方案起试行，其它相关方案及补充规定，将根据上级有关精神，另行制定并适时下发，组织足球训练的教师，参加相关培训，强化专业素质。
初中校园足球实施方案 篇5
一、指导思想
以科学发展观作指导，深入去贯彻落实精神，此精神来源于，国家体育总局以及教育部，联合下发的通知，包含《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》，还有《关于开展兵团青少年校园足球活动的通知》，配合我校“阳光体育运动”得以开展，以足球运动当成载体，广泛地去开展校园足球活动，普及足球知识以及技能，增强学生体质，培养他们拥有拼搏进取、团结协作的精神品质，为要形成校园足球氛围，打造校园足球传统学校，培养校园足球能手奠定好基础。
二、工作方针
学校各个部门，相互通力合作，积极去做宣传，做到有效组织，进而掀起足球热潮，充分发挥各自年级所拥有的资源优势，积极投身选拔以及推选热爱足球的学生，不管学生年龄是大还是小，个头是高还是矮，对足球了解程度是深还是浅，共同为校园足球活动的开展给予保障。
三、组织机构
成立四十一团中学校园足球活动领导小组，该举措是以对能够使推进校园足球工作力度得以强化的追求而来的，过程中，相关领导予以重视并参与规划决策，一系列的措施与行为紧密围绕此目标而展开，多方协调配合，最终达成了这样的组织架构安排，目的在于让校园足球工作的领导得到切实加强 。
组 长：郭维民 张华
副 组 长：谭先彬 刘燕 廖思 张红光
成 员：党涛 刘霞 陈麟麟 吴晓明 朱玉梅 曾学设
宣 传 组：团委 少先大队 各班主任
竞 训 组：中小学体育教师
后 勤 组：总务处
首先，成立班级代表队，也就是兴趣小组，然后，将其上报给校园足球活动领导小组，句号
四、职责分工
宣传组负责足球文化的宣传，它要负责比赛的宣传，它还要负责各项足球活动的动员。
专业技术训练、指导由竞训组负责，比赛的组织由竞训组完成，参赛运动员的报名、注册管理也由竞训组负责，。
(三)后勤组负责开展活动所需器材与用具的准备。
五、工作要求
1、提升有关 “校园足球活动” 关键意义的认知程度各班需将推进此项活动当作积极进行校园文化构建从而使学生课余生活充满灵活性进而培育学生健康生活模式的一个关键部分切实将活动执行到位
加强校园足球活动管理，开展指导工作，需认真研究，精巧设谋，积极探寻契合各年级实际之法。要面向全体学生，构建内容与可行之道；建立健全规章制度，组织机构旨在详明责任属性，实施方案追求严谋实效性，为追求精致目标努力耕耘，并做到活动内容形式多样化丰富内涵，促使活动形成制度化与规范化有序模式来开展各项工作。
3、强化以安全保护为焦点的各项工作呀，具体而言呢也就是要在着手开展校园足球相关系列活动期间，高度重视安全保护这项工作哟，要对活动策划形成科学的计划安排，对场所内诸多文体设施进行细致检查，对活动能够具体选择怎样的内容开展进行周密考量，要全方位地重视进行活动过程所需环节控制等呀。同时各个方面都要严格把控好呢，如此这般才能够切实保障学生的身心健康以及安全呀。
全。
4、强化舆论方面的宣传工作，将评优表彰这件事做好。各个班级需要把在校园之中开展的足球活动的宣传报道工作落实到位。宣传小组必须在恰当时候对于校园足球的“小球星”，还有先进个人再有先进班级进行介绍以及宣传 。
六、工作计划
(一)抓好校园足球文化建设、营造良好的体育文化氛围
1、有效利用学校的各种宣传阵地
设置专栏于宣传橱窗，设置专栏于黑板报，运用红领巾广播之类方式并加强足球运动的宣传，开展校园足球文化展览还让学生去更为多地知悉足球运动，还让学生深知以及我国足球运动的历程，以使学生能够真切感受足球文化；
组织，开展好，足球知识竞赛，征文，演讲活动，增进，学生，对，足球运动，的，了解。
(二)抓好足球运动的普及、训练及各项活动
1、根据情况组建小学、中学足球队，安排训练
先由各班组织足球队即兴趣小组，趁每周的阳光活动时间开展训练，然后及时跟班主任进行沟通，把学生的管理工作做好，并且以积极的方式获得家长的支持 。
小学从四年级到六年级，挑选择热爱足球的或有这方面特长的同学，中学从7年级到8年级挑选同学，组建校队之中小学男女生各一队，组织专门老师选在阳光活动时及其他休息时训练，以用来迎教师里所举行的足球比赛 。
2、体育课中加大足球活动的课时所占的比例，传授足球文化、
技能和相关知识;
3、开展各类形式多样的足球活动，运用不同的竞赛方式，以此激发学生，促使学生参与到足球运动当中，。
4、利用阳光活动时间，组织足球趣味赛，面向不同年级、与不同班级，开展射门比赛，进行点球大战，举办运球接力，举办以颠球为内容的比赛等；
5、每学期都会定期组织校内五个班级之间的足球比赛，比赛场地是小型的五人制场地，将借助足球运动具有的特性进而对在校同学开展关于学生需具备什么样的意志品质，以及团结互助应该怎样做，还有集体荣誉该如何维护等多方面的教育;
6、定期开展校园足球节，激发学生参与足球活动的热情;
举办学校教师队伍和学生参加的师生友谊赛事，促使师生情感得以增进，丰富校园足球活动项目 。
初中校园足球实施方案 篇6
一、指导思想
将增强学生体质作为宗旨，培养青少年拼搏进取的体育精神，培养青少年团结协作的体育精神，通过广泛开展校园足球活动，进而培养全面发展的青少年足球后备人才，培养特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。
二、工作方针
依据市体育局的有关文件要求，依据市教育局的有关会议要求，认真去组织，充分施展各年级的资源优势，积极挑选热爱足球的那么些学生，保证校园足球活动能够正常开展起来，全校掀起足球的热潮 。
三、成立领导小组
组长：毛立广
副组长：赵邦坤
成员：各班班主任
四、职责分工
1、毛校长负责全面，李校长具体主抓。
2、学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。
3、体育老师于体育课开展活动，于课外活动时间投身其中活动，于节假日精心组织活动，组织学生践行各类表现形式不同的多样化校园足球活动还有比赛，负责承担组队予以参加年级类型活动以及班级类型的足球比赛活动，负责担当参赛运动员的相关报名事宜以及注册予以妥善管理，负责专门制定能够贴合校园足球活动各类安排方面内容的校园活动详细方案以及教学计划。
五、校园足球比赛组织方案
学校经由小型比赛挑选出优秀人才进入校足球队，使其参加市级比赛，学校借由开展足球活动周来开展各项足球技术的训练与比赛，还通过足球技术比赛强化队员训练的积极性，足球技术比赛主要涵盖：运球过杆计时比赛，传球精准度比赛，颠球比赛以及年段内的班级 5 对 5 对抗赛等一系列比赛，在足球活动大课间成绩优异的一小部分学生被选入校足球队并参与课外足球训练，以代表学校参加区级的足球联赛。
校级年龄段： 3-4年级、5-6年级。
六、对开展校园足球活动的要求
1、由校长亲自负责校园足球活动。
2、学校负责提供完善充足的校园足球活动场地、条件。
3、组织足球训练的教师(教练)参加相关培训。
4、学校在教学中加大体育足球教学的比例。
5、按时组织校内班级和年级间的比赛。
七、比赛计划
每年6月，踊跃作出安排，精心组织起来，让各年级去进行一场校园足球赛，以此推动校园之中足球运动的开展。
八、对实施校园足球活动工作的要求
提高认识，各班要将开展此次活动当作推进足球事业的一个重要部分，各班要让开展此次活动成为活跃学生课余生活的一个关键部分，各班要把开展此次活动视为培养学生健康生活方式的一个核心构成，各班要切实把活动落到实处。
2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、
积极去探索，找出与之相符合的且是针对各班实际情况又面向全体学生的内容以及方法。要将规章制度建立健全起来，达成组织机构责任清晰明确，确保实施方案科学且有效，保证活动内容丰富多彩多样，凭借这一切形成活动的制度化以及规范化 。
3，强化安全保障事宜，于进行校园足球活动期间，需着重看重安全保障事宜，自活动计划安排、文体设备考查、活动内容挑选、活动进程把控以及指导教师选用等各方，严谨把控，用以保障学生身康体健与安全。
。（以上解释并非针对题目的改写要求，是基于这个原内容完整表意关联说明展示对写好句子及原有完整语义表意内容理解方面提示 ，实际仍要按改写思路完成句式转换后按原句标点使用情况或在可能改动部分内合理调整后使用正确标点 ）为更优化这一改写后的句子及标点等内容 ，可按上述对应结合原句表意及写作目的来修正及判定标点和语意连贯部分问题并且再做符合表达习惯的调整 ，比如最后通过广播站介绍推广有关球星和典型的句子可更明确其目的是在讲做推广介绍动作及涉及对象范畴时按通顺表意添加必要连词如 和 等来强化语意脉络联系更紧密且符合正常话语描述要求状态
初中校园足球实施方案 篇7
按照《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，依照《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，依据全国及北海市青少年校园足球活动实施方案要求，为积极推动我校校园足球活动开展，为进一步提升学校特色文化，为创建校园足球特色学校，为全面提高广大学生体质和体能，为培养拼搏意识、团队精神、创新精神，为促进学生全面发展，经学校班子研究，特制定本实施方案。
一、指导思想：
以办好使得人民觉着满意的教育作为宗旨，来贯彻与落实党的教育方针。以科学发展观当做指导，依照《全国青少年校园足球活动实施方案》，把增强学生体质，丰富学校体育方面活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年那种拼搏进取、团结协作的精神作为出发点以及落脚点。开展校园足球活动，大力普及足球知识以及技能，将足球运动变为让青少年终身受益的活动方式，形成特色办学模式，即通过足球具备强身作用来提高健康水平，凭借足球协助育德之举提高道德素养，依靠足球增进智慧来提高文化素质，借助足球有益美育提升审美能力吗，经由足球促进教学提高教学品味，以一项体育促进其他各项教育，全面推进素质教育工作发展，培养全面发展且特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针：
学校领导班子成员进行全员参与，让教导处，政教处、总务处、大队部、共青团以及各年级组等部门展开通力合作，学校每位领导要高度重视，每位教师更是要积极参与，充分发挥学校现有的资源所具有的优势，学校会积极投入人力，积极投入物力，积极投入财力，完善管理考评奖励所蕴含的机制，为去开展校园足球特色实验活动来创造必要条件，进而共同为校园足球活动的开展去提供保障 。
三、成立机构，明确职责
(一)成立校园足球活动工作领导小组
组 长：龙先光(校长)
副组长：符有(副校长)
王思(副校长)
成员有李华英，还有李福森，再者苏贵华，另外有邹英，再者罗永华，又有钟琳，还有曾明军，还有苏幼海，以及三至六年级那种级长，还有班主任，还有体育科专门任课教师。
领导小组下设办公室，办公室主任由王思兼任。
职责分工如下，学校各分管年级的领导，教导处，总务处，政教处，少先队大队部，工会，各年级科组等，要密切配合，要互相协调，要共同做好校园足球工作的组织，以及活动开展。
1、龙先光负责校园足球活动开展的总体的工作规划，龙先光负责组织立项“校园足球特色课题”的研究申报工作(邹英协助)。
2、符有，其职责在于，负责和各级学生校园足球活动领导小组进行对接协调，负责组织校内各年级的足球活动与竞赛。针对各年级开展校园足球活动 。
开展该工作要进行年度考核以及评估，负责校际间每学期的校园比赛，这个比赛涵盖了校际之间联赛规程的编制，还有竞赛组织，要选调裁判，发布成绩，登记运动员名册以及训练教师名册，收集活动过程资料，开展校园足球活动要进行安全教育与管理，苏贵华、苏幼海、曾明军、马源协助 。
3、王思：负责开展校园足球活动宣传动员工作，要召开动员大会，发动相关人员报名参与，编印宣传资料，出版校园足球活动宣传栏，还要指导制作绘画书法作品，收集校园足球文化相关资料，进行宣传报道。负责督促各年级利用体育课时间，课外活动时间和节假日组织开展各种形式的校园足球活动和比赛；负责参赛运动员的学籍管理以及注册管理；负责制定校园足球教学大纲和教材。(李华英、罗永华协助)
4、总务处，负责学校校园足球活动的配套经费，要把每学期校园足球活动经费预算编制好，将其列入每学期学校教育经费预算，还要编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制以及奖励经费标准，并且配备完善开展活动相关器材。
四、实施步聚
3月份，成立海城区高德小学校园足球活动工作领导小组，召开领导小组成员会议，制订校园足球活动实施方案，并且开展学校创建足球特色项目规划，立项申报省级“校园足球特色教育”实验课题。
三月中旬，召开全校范围的校园足球活动动员布置会议，组织学校方面相应的领导，使学校足球教练学习青少年校园足球相关的文件，后进行组建成立 。
班级校园足球工作领导小组和足球队。
3月底，邀请市体育局足球方面的专家，到学校指导，培训裁判员，培训教练员。
(四)4月上旬，全面启动校园足球训练活动。
5月份，开展20xx年春季学期学生校园足球班际竞赛，6月份，开展20xx年春季学期学生校园足球（高德）片校际竞赛。
五、校园足球活动的具体内容
(一)网络建设
开设校园足球活动网页这一举措，目的在于介绍我校展开校园足球活动的情形，推广学校校园足球活动的具体施行办法，与此同时，借助国旗下讲话、宣传橱窗、手抄报，还有书画作品以及召开家长会等多种行为，来讲授足球这一方面的相关知识与技巧，进而引领更多的学生去关注意味着球的足球，参与到校园足球活动当中 。
(二)营造浓厚的校园足球文化氛围。
把足球的基本动作以及技能去分解，分解成有着娱乐性、存在趣味性的足球娱乐游戏项目，使其渗透进体育教学内容，能够让学生于娱乐当中健身，且在健身期间掌握足球基本技能与技巧，之后开展校园足球艺术展演，举办足球知识竞赛，有足球绘画作品展，进行校园足球活动板报评比等，以此营造深沉浓厚的校园文化氛围。
围绕足球运动这个主题，充分去发挥学生所具有的想象力，去调动学生展现出的创造性，开展富有多样色彩的足球趣味活动，开展足球交流活动，营造出浓厚的气氛 。
的校园足球活动氛围