校园足球活动方案：13篇精选汇总，助力校园体育发展

要保证事情或者工作能够顺利地开展起来，往往需要依据具体情形预先去制定方案，这个方案是在全面考虑事情或者问题相关的各种因素之后才制定出来的书面计划。那么优秀的方案都具有什么样的特点呢？又应当怎样去写呢？下面是小编给大家介绍的关于方案范文的相关内容，期望能够对大家有一定的帮助。

校园足球活动方案篇一

为了能进一步、再深入地推进校园足球工作的开展进程，从而去培养学生对于运动的兴趣意向，塑造团结协作以及拼搏的精神品质，广泛地组织并且开展校园范围之内的足球比赛活动，以此来促进学生达成全面发展，增强学生的体质体能；培养我校足球运动方面的后备人才力量，提高我校整体足球运动的水平层次。

凭借《江油市教体文广新局有关组织开展全国校园阳光体育足球班级联赛的通知》，当下组织我校各个年级去开展“阳光体育足球班级联赛”活动，此刻依据我校实际情形制定以下方案。

（一）成立校园足球联赛工作领导小组

组长：

副组长：

组员：

2、实施小组

组长：

组员：

（1）宣传组：由办公室和少先队大队部组成。

负责人：

主要任务是，协调关于足球联赛的各项工作，负责本次活动的参赛组织工作，负责本次活动的宣传教育工作，负责本次活动的比赛摄影工作，负责本次活动的总结表彰工作。

（2）竞赛组：小学教导处和体育组组成。

负责人：

关键点在于：学校的教导处，其职责是负责相关工作的安排事宜。而体育组的任务是，进行竞赛的编排工作，还要负责裁判员的培训工作以及相关安排，同时要做好体育器材的安排工作，并且安排比赛场地的整理等工作，。

（3）后勤组：由工会和后勤组、卫生室组成。

负责人：

主要任务：卫生救护、安全保卫等后勤保障工作。

本学期联赛有这样的安排，四年级的男生和女生会被分成两个不同的组别，也就意味着会有男女生两个组别，分别是a组以及b组，比赛会在这两个组内展开，联赛所采用的是分小组循环赛制，在比赛中，胜队能够积3分，而负队则积0分，要是出现平局的情况，两队各积1分，最终会依据积分的高低来选取每学期的前四名，当积分相同的时候，会凭借胜负关系以及净胜球来判断名次，并且此次比赛采用的是5人制比赛。

以上各个年级，分别成立各自的班级足球队，其中男子一队，女子一队，各队的教练，由各班班主任担负担任。

比赛时间方面，四年级组比赛安排在每周三下午的课外活动时段举行比赛。要是遇到下雨这种情况，或者存在其它活动致使未能按照原定时间比赛，那么当周的比赛就会依次向后顺延一天。具体的比赛时间可以查看附件1 。

比赛地点：学校足球场

进行比赛分组，其中一组系a组，此组为女生，具体包括a1-1班女生，a2-2班女生，a3-3班女生，还有b4-4班女生，并且按照这样的规律以此类推。

男子群体中的b组，它涵盖了来自各班的男生，有起始班级为b1的1班男生，还有起始班级为b2的2班男生，以及起始班级为b3的3班男生，再有起始班级为b4的4班男生，如此这般依次类推。

各班先把参赛队员挑选出来，在每周三比赛之前，前往体育办公室，找到张思维老师，去填写上场队员以及替补队员的名单。

参赛运动员，必须是思想品德良好的，身体健康的，本校在籍的，在校的，本班的学生均能够参加。

3、在各班进行报名这个时候，要去留意关注那些具有特异体质的学生，尤其是那些并不适宜进行剧烈运动的学生。

裁判员由大会统一安排。

（一）班主任职责

各班班主任，要认真去做好赛前的摸底排查工作，对于那些有着典型疾病，或者身体状况不佳，不适宜进行比赛的学生，尤其是患有心血管、呼吸系统疾病的学生，不要让他们去参加比赛。

2、担任班主任的老师等同于本班的教练，这位班主任老师依据自己班级的比赛时间，预先针对本班学生展开热身训练，并且提前10分钟抵达比赛场地。

对于班主任老师而言，在比赛的整个过程当中，千万不要毫无缘由地离开比赛场地，本班所有学生全部完成比赛之后，必须要在裁判的地方签字，以此来确认比赛的结果，在清点人数没有差错之后，再将学生带回到教室之中。

每周三之前，组委会会通知本周参赛班级，班主任需做好学生通知工作。

5. 要提醒那些参赛小学生，球服、球鞋这类装备需经常备在校内，不能因为本周没有比赛，就不做准备了。

（二）、时间规定

全场比赛时间，在各年级比赛时，为30分钟，其中，上半场共计15分钟，下半场同样是15分钟，中场会有5分钟的休息时间。

2、各队的队长以及队员，应当在规定的比赛日来临之前，前往体育办公室，找到张思维老师，去填写参赛队员登记表。要是当天16:35开始进行比赛话，那么双方的队长需要在当天中午，或者比中午更早的时间前来填写。

3、比赛开始之后，5分钟之内没有开始上场的球队，会被看作是自动弃权，裁定对方以3:0获胜。要是16:35开始进行比赛，那么任何一方在16:40的时候依旧没有到达场地，就要按照上面所说的规则来处理。要是双方都违背了上面的规定，就会取消掉双方的比赛资格。

4、比赛过程中不设暂停申请。

（三）、装备规定

其一，比赛的双方，在场上的时候，不得佩戴那种会对双方都造成危及的危险物品，其二，对于比赛的双方而言，只能够穿胶底帆布鞋，其三，任何皮质球鞋（硬钉球鞋）都是被禁止穿着的，其四，要是不符合上面所说的这些规定的人，是不被允许到场上进行比赛的。

二、每一个队伍都应当使比赛服装保持统一，守门员所穿着的服装要跟头场上别的队员的服装在显著方面呈现出差别。主场的队伍穿着浅颜色的衣物，客场的队伍穿着深颜色的衣物。球服的背后需要印上号码以及班级，能够不印年级达到方便往后升级持续使用的目的。

3、各队队长佩戴队长袖标。

（四）、队员人数

1、每队场上队员不多于5名，其中有1名守门员。

替补，能依照规则进行换人，替补队员应当在换人区做好准备，并且一定要先下后上，也就是，离场队员完全跨出边线之后，替补队员才可以上场，在比赛停止之际，场上任何一名队员能够跟守门员互换位置，不过必须提前告知裁判员。

（五）、判罚细则计胜方法

在进球得分这一情况中，当球的整体从球门柱之间以及横梁下方顺利越过球门线时，并且不是攻方队员通过用手投掷进入、携带进入，也不是故意使用手或者臂部将球推进入球门的情况下，才判定为攻方成功获得一球。

（五）、奖励办法：

本次校园足球联赛，每个组别都会对前 4 名予以奖励，另外还会设置最佳射手奖，以及最佳守门员奖。

校园足球活动方案篇二

学校举办首届校园摄影大赛，其主题为「爱尚足球」，旨在提高摄影水平，促进师生互动，推进足球特色文化的发展，为所有热爱艺术的师生搭建一座平台，这座平台能展示其足球精神风貌，能记录发现美，亦能表现创意，分享校园足球生活每分每秒中令我们感动的丝丝缕缕，释放青春激情，记录足球的美，定格孩子们纯真的笑脸。

爱尚足球

表现校园足球运动，记录校园足球生活，反映师生精神风貌等。

面向全校师生。

11月23日至11月26日。

11月23日上交美术组评选。

1．所有参赛选手需注明作品名称、作者姓名、班级。

参赛作品是允许使用手机进行拍摄的，对于高清晰，且高像素的作品参赛是予以鼓励的。

3. 参赛作品无论是彩色的，还是黑白的，单幅的也行，组照同样可以，每位参赛者最多能够提供2幅作品或者2组照，一组组照当中图片数量不超过5幅，在评委进行评选的时候，一组组照按照一件来计算。

4.照片尺寸要求：8寸

设一、二、三等奖获奖作品在校园展示。

校园足球活动方案篇三

海鹰足球俱乐部。

20xx年10月13日——10月31日。

院足球场。

1、报名参赛运动员必须是在校已注册学生：

参赛的运动员，得持有参赛证，此证可以是学生证，也可以是学生卡，且学生卡学生证都必须保持完整，绝对不许有涂改情况，一旦有涂改那这证就没效力了，如果发现有代替别的队伍去比赛的人，那就会取消其参与比赛的资格。

2、每队参与竞赛的运动员数目在7名至12名之间，其中包含1名队长，该队长兼任领队职务，运动员相关资料需要依据报名表如实进行填写，同时附上小一寸的个人照片。

比赛采取七人制足球赛，比赛规则按室外七人制足球赛规则实施。

首先是第一阶段，采取分组循环的方式，然后进入第二阶段，有交叉淘汰附加赛这一环节，并且每个小组当中排名靠前的两名，将会进行交叉淘汰赛。

2、比赛用球：5号球。

第3项，比赛的时间，其中上半场为30分钟，下半场也是30分钟这样总共是60分钟，并且存在中场休息 10分钟。

4、运动员全都要穿胶底运动鞋，是允许戴护腿版的，并且不准穿钢钉鞋。服装方面希望能够达成统一，若没有办法实现统一的话，那么就要尽量让颜色或者深浅保持一致，在比赛之前应该由双方针对队服展开协商，两队的队服要有显著的区别。穿钢钉鞋以及不穿球鞋的人是不可以参加比赛的。

5、积分方法：

胜一场得3分，平局一场得1分，负一场得0分。

教职工队参赛但不计成绩。

a、积分相等的队相互间的比赛，胜者，名次前列。

若存在积分相等的队，在相互间进行比赛时出现平局的情况，那么净胜球数量较多的队伍，其名次处于更靠前的位置。

c、若两队积分相等，相互间比赛为平局，且净胜球也相等，那么进球数多的队伍名次列于更前位置。

d，如果积分相等的队相互之间进行比赛，出现了平局，并且净胜球相等，进球数也相等，那么就要通过抽签来决定名次。

e、决赛阶段，每场比赛必须决出胜负。

如：在规定时间内赛成平局，则直接按互罚点球的方法决出胜负。

若x队于比赛当中出现罢踢的情况，那么便会取消该队的参赛资格，该队跟其他队所进行的比赛成绩全都无效。

2、报名之后不可以没缘由地放弃权利，要是x队有意致使比赛没办法按时开展，等裁判做出裁定之后，那么就按照弃权来处理，判定对方以2比0获胜。

3、要是察觉到x队存在弄虚作假的情况，或者有冒名顶替的行为，又或者出现了其他违纪现象，在经过裁判的裁决之后，就会取消其比赛资格，并且该队的成绩会一概无效。

4、各队要于赛前15分钟抵达赛场，向裁判进行报到，并且提交参赛证，接着填写上场队员名单，倘若迟到10分钟，那么该队会被当作弃权处理（不可抗拒因素除外，不过必须要提前通知组委会，由组委会来作出赛程调整。）。

5、比赛时间：周一至周五下午5：00。

周六周日上午9：00，下午4：30。

此次比赛中，裁判员这样认定，当双方争抢或对方队员控球时，队员若是存有草率心态下的、鲁莽行为的、用到绝非一般常规力量的铲球，那此举必将当作严重犯规对待，会依据犯规严重程度给出相应处罚；并且，和十一人制足球不同，在这场比赛里是不允许进行铲球动作的，一旦出现铲球情况，便会直接出示红牌将其罚下（此红牌罚下后不停赛）。

队员故意违反下列九项中任何一项者，即吹罚，判给对方任意球：

1、踢或企图踢对方球员等危险动作。

2、绊摔对方球员。

3、故意跳向对方球员。

4、猛烈地或带有危险性地冲撞对方球员。

5、除对方正在阻挡外，从背后冲撞对方球员。

6、有打对方队员的意图。

7、向对方吐唾沫或对观众有不文明行为(直接红牌罚下)。

8、故意拉扯对方球员或推对方球员。

9、有意地用手（含上臂）去触碰球体，或者在显著增大防守范围的情形下无意间手部触球从而破坏对方的进攻，守门员处于本方球门区时不包括在内（守门员不可以用手去接住回传球）。

(若以上犯规在己方禁区内，则判罚点球)。

在罚球的时候，要把球放置在犯规的那个地点，对方的球员，至少要距离球达到8米，球被触动之后，比赛才能够继续进行。

要是守门员运用手部去接住了回传球，那么会判定惩罚是在守门员接住球的那个地点，让对方罚球，而且是罚间接任意球；要是守门员处于本方禁区以外的地方，运用手部去触碰球，那一律会被红牌罚下。

10、在赛场上之时，应当要服从裁判所作出的判罚，针对那些故意不服从之人，要依照情节的轻重来给予相应的惩处，对于犯规或者出现违例时所进行的判罚，裁判是并没有作出解释的义务的。

组委会负责会：吴清晖(副书记)张伟(老师)。

裁判委员会：张伟(老师)韩晓霖(老师)。

排在前三名的队伍里，每一位队员都会被颁发荣誉证书，同时奖状会被颁发给队员所在的班级。冠军球队除了这些，还会额外得到一个价值一百五十元的足球作为奖励，还有一个冠军奖杯。

2、设置最佳射手一名，奖品为球鞋一双。

3、设置最佳组织奖及公平竞赛奖，颁发奖状及荣誉证书。

校园足球活动方案篇四

作为主旨而言，是以增强学生体质为要务以及培养青少年拼搏进取、还有团结协作的体育精神，依据此，通过广泛开展校园足球活动，随后建立和完善校内足球联赛，进而培养那般全面发展、再者特长方面突出的青少年足球后备人才。

依照《芒市青少年校园足球活动实施方案》的要求去做，学校会充分利用现有的条件，为校园足球活动能得以展开给予保障。会逐步形成各项工作以及联赛制度，并且不断让其完善起来，来为全市校园足球活动得到开展给予有力的配合。

因为要强化校园足球工作方面的领导，经过校行政办公会去进行研究而后作出决定，组建起学校校园足球工作领导小组：

组长：孔成明(校长)。

副组长：刘永兴(副校长)。

领导小组下设办公室：

办公室主任：黄兴邦。

成员：代德林、番加连、刘永堂、章正楼、体育组全体教师。

（一）课程处承担着这样的职责，利用课外活动之际以及节假日之时，组织学生去开展各种各样形式的校园足球活动还有比赛，负责参赛运动员的学籍以及注册管理工作，负责将足球教学切实落实到体育课堂教学里面。

(二)教科处负责师资培训工作。

(三)体育组负责组队参加全校足球联赛。

(四)总务处负责经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。

校园足球活动存在一项负责性事务，即组织，协调以及落实，而这一事务的负责点，由领导小组下设的办公室来负责。

（一）在每学年度第一学期的赛季期间，主要以初二年级来举办班级间的联赛，赛制采用的是5人制，通过分组循环的方式，以此来增加比赛的场次，这场比赛分为上、下半时，各为20分钟，并且要求用两组不同的学生去上场比赛，目的是有利于更多学生能够参与到活动之中，联赛是从10月开始启动，一直到12月结束。

在每学年度的第二学期赛季期间，主要是以初一年级作为主体来举办班级联赛，其他相关办法是相同的。联赛是在3月的时候开始启动，一直持续到5月才结束。

(一)组织足球训练的教师参加相关培训，强化专业素质。

(二)足球教学在教学内容中的.比例逐渐加大。

先保证学生每周有足球活动时间，这个时间要不小于2小时，并且得在全校学生范围内，让50%以上的学生都参与到足球活动当中。

(四)定期组织班级间的足球比赛。

进行一项组队行为，该行为是参加市级足球联赛，要努力地争取让队伍获取到好成绩，与此同时还要把一批具备特质的球员培养出来。

##结束。

校园足球活动方案篇五

强身健体的身体锻炼少不了体育活动，体育运动进程中的那种体育精神，是更为值得我们去学习的，百分网小编倾心为大家精心整理出的如下小学校园足球活动教学方案，能对大家起到有助于有所推进的作用，更多内容是需要关注应届毕业生网的哟！

为了贯彻落实《国务院办公厅关于印发中国足球改革发展总体方案的通知》那（x办发〔2015〕x号）文件精神，以及教育部《全国校园足球特色学校基本标准(试行)》这份文件的精神，从而大力推动我镇校园足球活动能够开展起来，进而普及足球项目建设，全面提高广大学生的体质以及体能，培养那种拼搏意识、团队精神、创新精神，促进学生全面全面得以发展，夯实素质教育根基。经过研究讨论，特意制定以下这样的实施方案。

我镇将贯彻落实党的教育方针，把办好让人民满意的教育当作宗旨。以科学发展观当作指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》作为依据，将增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼搏进取、团结协作的精神当作出发点，也当作落脚点。

各个学校，要特意组建，一个以校长作为组长，分管行政身为副组长，体育教师跟班主任是组员的，校园足球工作相关的领导小组。

(一)课程设置

各个学校应当把足球当作小学体育的必修课程，逐步加大足球教学所占的比重，规定每周要有一到两节足球课，传统学校或者条件成熟的学校往后应该增加到两到三节，努力争取让每一个学生都能够学会踢足球。

(二)氛围布置

各个学校应当去营造出浓厚深厚的校园足球文化氛围，能够出版有关校园足球活动的宣传栏么，或者是指导孩子们去制作绘画书法作品呀，或者收集那些和校园足球文化相关的资料加上宣传报道呢，其次呢能够定期评选校园“足球小将”之类的哩，第三点呢，能够在校园合适恰当的地方建设足球训练区域、“足球乐园”等等哇。

(三)队伍建设

各所学校，应当聘请具备专业资质的足球教师呀，或者是校外的足球教练呢，竭尽全力去达成配备专职足球教师以及教练这样的情况哟。

增强教师专业化培训的举措，大力组织足球教师或者相关教练前来参与关于专业技能的培训活动，竭尽全力提升其专业素养，稳步提高其技术水平。

(四)夯实活动

各个学校依据自身校情实际情况，组织全体老师以及学生去编创并且推广“足球操”等一系列校园足球活动，努力争取达成老师和学生共同学习，每个人都能从中获得乐趣的情况。

2.各个学校充分地去发挥学生所具备的想象力，并且着重调动学生所拥有的创造性，接着以足球运动当作主题，然后比较有规律地开展丰富多样的足球趣味活动，从而开展足球交流活动。

各校应当把足球比赛设定成校园运动会比赛项目当中的一个，每年按照班级作为单位去组织校园足球联赛，划分成高年级、中年级、低年级来开展分组竞赛，并且评选出校园“足球小将”、“足球新星”等等。

首先，各个学校能够去计划形成家长足球队或者拉拉队，促使家长也一块儿加入进校园足球里面。接着，进行建校与家长之间沟通平台的建设行为，从而获取广大家长的理解以及支持，进而推动足球活动的全面性开展。

5. 教委办会在每年6月的时候，划分组织镇小学教师组，以及学生组的足球联赛，以此来开展互动交流，并且通过足球增进校与校之间维系的联系，进而构建足球互助交流校，最终能够携手进步共同成长。

以下是改写后的内容：教委办会去挑选将具有足球特长的推选出教师，以此来组建镇小学教师足球队，足球队会定期开展组织训练，并且积极踊跃地参与参加市级以上有关举行的比赛活动。另外还要成立足球专项教研组，对科研工作进行夯实，教研组要定期前往到学校指导足球教育教学工作，通过这些举措全面提升我镇师生足球技能水平。

教委办会不定期前往各校，去检查校园足球活动开展的情况，依据检查考评的状况，挑选出部分工作先进单位予以表彰，同一时间，对于个别不开展或者马虎应付的学校将会给予通报批评，并且约谈有关责任人。

(五)激励机制

各个学校应当依据本校实际情况，制订出与校园足球相关的激励机制，每一年都要针对学生足球基本技能开展测试，还需将学生足球特长水平归入学生综合素质评价之中，。

完善奖励政策，考查评估情况怎样，鼓励成绩显著突出得高分人士，并就足球项目里成绩良好具备优点的班级或者学生来实施奖励，给他们奖赏。

(六)保障安全

秉持着预防为主这个方针来贯彻，去制定应急预案以及应急保障措施，配备足额的应急人员，还有必备的器械和药品，以此来应对各类突发事件的出现。

切实从各个方面全方位地去做好针对学生展开的安全教育工作，始终秉持“安全第一，预防为主”这样的原则，以此让全体的老师以及学生能够牢固地树立起“防患险于事故，责任重于泰山”这般的安全意识，持续不断进行提升，以此提高应对处置足球运动员安全事故的能力水平。

尽力而为尽可能的针对全体运动员购置保险，或者去寻有资格资质的企业配备给予车辆，竭尽全力去尽量回避躲避以及削减降低意外伤害此般情况而那般状况的发生这件，事情现象此景。

所有足球教师、教练，不但得强化对学生技术动作的训练规范性，还得强化学生的理论知识学习，促使学生达成“知行合一”，在稳固理论的基层之上再去提高足球训练水平。

xx镇教委办

校园足球活动方案篇六

四、五、六年级

时间5月份

地点新市小学操场

1、由各班为单位组代表队参加比赛。

2、采用循环赛定胜负积分的方法

1、参赛的运动员必须是本校在籍在册的小学生

2、参赛运动员必须是参保学生。否则，取消参赛资格。

3、参赛队全部运动员集体合影一张。（也可电子照传至组委会）

4、参赛队必须有队名，队标，并有自己的拉拉队。

每班作为单独的单位，能够上报一位领队，此领队限定为班主任，还可上报一名教练员，以及十名运动员。

2、报名的运动员，其球衣号码在小学组是1到10号，并且在本年度参加比赛的过程当中不可以进行更改，上衣背后号码的尺寸是25公分，胸前以及短裤号码是10公分。

1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。

2、为七人制比赛，使用4号比赛用球。

3、小学组全场比赛的时间是40分钟，其中上半场的时间为20分钟，下半场的时间同样为20分钟，而中场休息的时间是10分钟。

4、小学阶段的七人制比赛，每一场当中，换人次数是没有限制的，然而，那种被替换下场的队员，是不可以再重新登场，去替补别的队员的。

5、运用分组循环赛制。于规定下来的比赛时间范围之内，要是双方队伍呈现为平局的状况，那便通过罚点球的方式来决定最终的胜负结果。

6、比赛之时，运动员被裁判员所出示的红牌以及黄牌，在每一个阶段的比赛期间之内都是有效的，那些得到一张红牌或者累计两张黄牌的运动员，自然而然地就会停止下一场比赛，不过赛区纪律委员会要是存在追加处罚的情况则除外。

不能上场比赛的是那些号码不清晰的人。守门员所穿的比赛服装以及护袜，其颜色得跟其他队员所穿的服装、护袜颜色存在明显的差异，并且还要佩戴足球手套。

8、参加比赛时,运动员必须持有参赛卡方可上场比赛。

1、每队胜一场得3分，负一场得0分。

2、如两队或两队以上积分相等，则依下列办法决出名次。

通过相互之间比赛的胜负情况，以及净胜球数量的比较，还有进球总数的多少，来决定名次，进球总数多的、净胜球多的、比赛获胜场次更多的，名次排在前面。

(2)要是上述各项依旧都两两相等，那么紧接着就会依照各自在小组单循环全部比赛场次里的净胜球数量、进球总数的多少去判定名次，数值多的那一方名次就列在前面。

（3）如再相等，则以抽签的办法决定名次。

1、每组录取前三名。

总冠军奖杯奖励（流动奖杯）授予给第一名，奖状及一定物质奖励给予前三名的运动员。

2、表现优异的运动员可选拨至校队。

1、裁判长：周涛

裁判员：周涛、张天昊，邢永照，孙海燕

2、裁判员自备服装和鞋袜。

文明竞赛队评分标准

校园足球活动方案篇七

足球运动，以其在青少年里被广泛拥有基储深受学生喜爱为关键依托，借由广泛推行校园足球活动，来普及足球知识及所需技能，从而增强学生体质，达到培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质之目的，进而把我校体教结合共育体育后备人才这项工作，全面且深入、持久地开展下去。

秉持一个将体育与教育俩方面紧密结合起来的工作方针，此方针有着两个目标。其一要如此做到两方面结合：体育同教育紧密关联一起，去充分施展 ones'own 那些种种优势之处，进而积极把人力方面、物力方面以及财力方面投入下去；其二需达成两个目标：以强壮我省青少年之体质以及构建出体教结合样式的青少年足球人才培育体系这种样式为目标。

(一)、主办单位、承办单位。

主办：六年级组承办：体育组。

(二)、比赛时间、地点。

打算在2X年11月30日那时起，一直到12月10日这个范围之内，具体的时间另外会给通知。

(三)、活动主题。

活动主题：活力足球阳光生活。

(四)参赛范围。

1、活力足球六年级学生足球比赛(只组建男队)。

2、六年级女子足球啦啦队。

(五)、比赛具体要求：

(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。

(2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。

(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。

(4)比赛过程中，注意安全。

(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。

(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

若在比赛规定时间期间，因降雨致使比赛无法开展，那么便向后推迟至次日举行。

(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。

(9)参赛队伍不能请外援，必须是本班学生。

（10）各个班级所有队伍，通通全都得使足球服样式一致，队和队二者之间，队服颜色务必有显著差别。

1、采用淘汰赛办法。

2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。

3、抽签时间：20xx年11月28日体育组办公室进行。

这场比赛是以两场制进行的哦，这其间有着这样的规定呢，上下两场的比赛“毛时”是要这么计算的哟，每场半程比赛时长为20分钟呀，而中场休息的时长有着5分钟呢，并且每场半赛程里每一个代表队都存在着两次暂停的机会呢。

1、录取前3名队伍颁发奖状。

2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。

3、对于那些迟到了10分钟还未能到达比赛场地的队伍，将会按照弃权来进行处理。若在比赛期间，出现了不服从裁判判决的情况，或者有打人行为，又或者是故意伤人的举动，甚至是罢赛以及弄虚作假这类违纪现象，一旦经过核实，便会取消其比赛资格，同时也会取消其比赛成绩。

要遵循赛会定下的各项规定，聆听指挥，按照规定的时间上场以及退场，以善始善终的准则去参与比赛。

2、要遵循赛场的纪律要求，让赛事作风变得端正起来，对裁判予以尊重，敬待对方，敬重观众。

3、要虚心地向兄弟队伍去学习，要发扬那种宁愿失去一个球，也不会去伤害任何一个人的良好的体育道德方面的风尚，要赛出自身的水平，要赛出有着理想学生那种胜利了不会骄傲，失败了也不会气馁的良好的精神风貌，以及团结拼搏的学习作风。

4、对集体予以关心，有着爱护公共区域财产的行为，做到讲卫生，做到讲文明，履行讲礼貌的准则，以积极的态度为赛会去做带有贡献性质的事情。

xx。

校园足球活动方案篇八

因国家体育总局、教育部联合下发《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》（体群字54号）有要求，要全面提高广大学生的体质健康水平，还要培养拼搏意识与团队精神，经蚌埠市体育局、蚌埠市教育局研究并同意，在我市现有中小学生校园足球活动之上，更广泛地开展青少年校园足球活动，以使足球知识和技能得到普及，并形成以学校为依托，体教结合，能可持续发展的青少年足球人才培养体系。以让学生体质得以增强为目的，以培育青少年具备拼搏进取以及团队协作精神为宗旨，借由广泛地开展校园足球相关活动，来建立契合我市青少年校园足球活动开展状况的足球联赛。。

一、活动名称

“”杯蚌埠市2015年青少年校园足球联赛

二、主办单位

蚌埠市体育局蚌埠市教育局

并组建市青少年校园足球工作方面进行具体负责该项由领导小组开展的活动实施，在旗下特设立办公室为此次在足球工作领导下启动的活动供给提供组织协调保证。

三、承办单位

xx 公司 xx 公司

四、活动安排

（1）、时间：2015年3月—6月（四个月的时间）

规模方面，涉及组织的人数，场次方面，则有举办的场数情况，直接参与人员这一项，涵盖具体的人数：

（3）、活动内容： 2015年全市各级校园足球联赛。

中学所：

市第x中学市第x中学

小学所：

市xx小学市xx小学

市xx小学市xx实验小学

（3）、活动内容：

（一）校内联赛

比赛时间定在二〇一五年三月至四月举行，为了不影响学生们正常上课，一般是安排在周末举行，分别依照小学组、初中组、高中组的情况，符合相关竞赛要求，并且是在各自参赛学校的足球场进行比赛，这是因为由市校足办统一安排裁判，还要推选出代表队去参加市级比赛，其原则是每个学校派一支队伍。

2、比赛地点：各学校体育场

（二）市级联赛

比赛时间，是在2015年5月至6月，为了不影响学生正常上课，这种情况下一般安排在周末举行，分别依照小学组、初中组、高中组符合相关竞赛要求，由市校足办统一去安排裁判来进行市级比赛，并且还要进行决赛。

2、比赛地点：市体育场（市级比赛每场均在体育场比赛）

（三）竞赛日程和比赛安排

由体育局协调-教育局交由蚌埠市校足办统一安排制定时间表

“”杯蚌埠市2015年青少年校

园足球联赛开幕式

一、活动时间：

2015年6月日（待定）市级比赛第一场当天

二、活动地点：

市体育场

三、活动议程：

1、赞助单位代表发言

市体育局的领导各自介绍了，蚌埠市在2015年时，青少年校园足球联赛的开展状况，教育局的领导亦是如此介绍的。

3、市领导讲话

4、请市领导宣布比赛开始并为其开球。

5、参与人员：蚌埠市各支参赛代表队、足球爱好者现场观众

6、现场为学生和群众提供各种体育器材体验活动