校园足球怎么踢？山东方案出炉：3大创新举措助力青少年足球发展
之前，于2024至2025全国青少年校园足球联赛高中女子组全国总决赛里，山东济南历城二中女子足球队成功实现卫冕，这是该队连续第三次登上全国最高领奖台，获取该项赛事的“三连冠”。历城二中女子足球队在建队4年以来，已取得8次省级赛事冠军，3次站到全国最高领奖台，且摘得2023年世界中学生足球锦标赛冠军。这是近些年来，我省深入推进体教融合开展校园足球改革，强化校园足球与职业足球衔接产出的有效成果。
近日，为了能将山东省青少年足球综合改革更加深入地推进，从而促使青少年足球朝着健康、持续以及高质量的方向得以发展，以这件事为前提，省政府办公厅印发了《关于加快推进新时代青少年校园足球高质量发展的若干措施》（简称这件 为《若干措施》），这份 围绕着全面深化体教融合、提升普及水平、让成才通道变得顺畅这样的方面，提出了 10 条措施 。
中小学校要把足球列入体育课教学
《若干措施》作出规定，中小学校要将足球列入体育课教学内容，要放进大课间和课后延时服务里，要普遍去成立足球兴趣小组、社团、俱乐部，要积极投身校内外足球比赛以及足球活动 。
高等院校需要加强公共体育课程之中的足球教学工作，将足球课充分开设并且高质量完成。对于有条件的幼儿园建议其开展契合幼儿成长规律的足球趣味性活动。
高标准打造接近3000所全国范围的青少年校园足球特色学校 ，以协同之势推进男女足共同发展 ，促使青少年女足运动在普及基础上得以提升 ，广泛施行 “快乐足球” 专项志愿服务活动 ，举办公益足球赛事 ，开展针对幼儿园的足球嘉年华等多样足球公益活动 。
允许优秀足球人才跨学区合理流动、成建制升学
《若干措施》作出明确规定，鼓励各个地方构建小学、初中、高中校园足球人才“一条龙”升学系统，准许小学、初中里优秀的足球人才跨越学区进行合理流动，并且能够成建制升学。在2024年，全省有438所初、高中学校招收足球特长生，人数为6764人，同时，有36所高校招收足球运动专业以及足球专项学生，人数为705人，其在校生规模达到1992人。
针对全国青少年校园足球高水平综合改革试点区中的中学而言，应组建足球特色班级，如果是符合相应条件的，能够突破市域范围去招收具备足球特长的学生咧。要有序地去扩大体校与本科高校“3+4”之间校园足球人才贯通培养的规模呵，还要探索着开展普通高中、职业院校跟本科高校贯通培养的试点哒。
扶持新型足球学校，支持足球职业学院展开试点高质量建设。按序扩大高校足球高水平运动队招生规模，尤其针对“双一流”高校，持续增多足球运动专业以及其他专业足球方向的学生招生数量。规划建设5个由省、市、县（市、区）共同打造的校园足球高水平综合改革试点区。
构建“1+3+N”校园足球赛事体系
《若干措施》有所提出，各级教育部门，各级体育等部门，共同统一制定年度竞赛日历，建立比赛共同举办机制，建立成绩互相认可机制，逐步建立而且健全赛事体系，构建以“省长杯”作为引领的体系模式，构建以山东省青少年校园足球联赛作为支撑内容的体系模式，构建以“全国校园足球特色学校”足球联赛作为支撑内容的体系模式，构建以“体彩杯”中小学校体育联赛足球比赛这类赛事作为支撑内容的体系模式，构建以国际邀请赛作为补充内容的体系模式，构建以区域邀请赛作为补充内容的体系模式，并形成“1+3+N”校园足球赛事体系。
在校园足球队伍方面要予以鼓励，使其参与中国青少年足球联赛地方预选赛，以及决赛阶段比赛。校园足球特色学校每年都需要举办一届属于全覆盖全学期的校内联赛，还要积极开展组织并参与校际联赛。对于赛事举办方、参赛（训）单位、运动员家庭多方保险投入机制要健全，运动伤害风险防范和处理机制也要完善。
推行“挑战组”及“争冠组”升降级办法，激励举办主客场比赛形式，塑造校园足球“最美主场”，每年有200余万人次学生参与其中。
到二零二七年，要开展建设五十个省级校园足球名师（名教练）工作室（站）这项工作 。
《若干措施》着重于强化师资力量，致力于加快场地建设，聚焦数智赋能以及国际交流等方面存在的短板与弱项，清晰明了地提出截止到2027年，全省范围内要打造50个省级校园足球名师（名教练）工作室（站），并且每年挑选大约20名优秀足球教练员前往足球发达国家和地区接受培训。
当前，我省采用“外引内培”相互契合的办法，使得优秀教练员入校任教的渠道得以畅通，优秀运动员到校帮教带训的途径也得以畅通，各地借助政府购买服务的方式吸纳了528名专业足球教练，学校通过自主聘用的方式聘请了778名专业教练。
为研制校园足球教练员课程，开展等级资格、校园资质、专业能力“三位一体”的师资提升计划，每年省级培训人数超1000人。通过数字化赋能，建设青少年校园足球特色学校大数据管理平台，该平台涵盖所有足球特色学校的球员信息，以此实现赛事“一站式”服务、教练智能化匹配以及人才全过程管理 。