少儿足球训练方法大揭秘，助力孩子足球梦启航

这个任务无法完成，你提供的内容“The was on the of 13, 2020”存在严重错误且表意不明，无法进行有效的改写。

足球进步与发展的策源之地，从根本上被“足球要从娃娃抓起”所揭示。所以，要让我国足球运动蓬勃健康地发展，重视并抓好儿童足球技术的启蒙训练工作，乃是提高我国足球水平最重要的途径。

各种不一样的，运用起来的项目，它们这种技术，都有着不一样的要求，带领队伍的教师，或者教练，都应当针对自己所负责从事的，运用起来的项目的技术要求，去展开研究，并且在教学运用方面的办法上，钻研探寻，从而设法想出一套，有着自身风格，还有特色，行得通，有效果的教学过程内里得到的做法经验，与此同时能够依据手里拿着的，教导训练年龄段层次对象的生出当下心理方面特有的一点，制订安排成规范系统，有效果的训练计划规划，这是符合标准的，带领队伍的教师，或者教练，所需要拥有具备的条件。

这儿是一所小学，它有着足球方面的传统氛围，历经二十多年足球启蒙训练的实践历程，在此针对足球启蒙训练这事谈一谈其中的体会以及应当留意的一些问题。

（一）积极引导、激发兴趣

在足球启蒙起始阶段，对象通常是小学一、二年级的小学生，教师依据儿童所处年龄段的心理特点，采用玩玩练练、练练玩玩、以玩代练的方式，使儿童知晓足球，喜爱足球活动，教师能够自行编排诸多无球以及结合球的游戏，让儿童尽兴玩耍，借此培育他们对足球的强烈喜好，提升他们积极投身足球这一活动的浓厚兴趣，并且能够从中观察了解儿童的协调、灵敏、速度等方面的素质，关于这项活动具备两个优点。

1、有利于形成学校开展足球活动的良好环境氛围。

2、有利于教师有目的地进行足球队队员的选拔工作。

（二）足球技术启蒙训练的过程与方法

1、单个技术动作的启蒙训练

通常状况下，对于运动技术的教学行程，运用简易动作借助完整法、繁杂的技术动作凭借分解法来开展行动，可是，按照儿童的生心理特征，于单个足球技术动作的启蒙培育之时，理应留意具备几点。

方法

对每个单独的足球技术动作而言，应当是以分解法练习作为主要方式，要让儿童去知晓每个技术动作的关键要点，像支撑脚所处的位置，踢球脚的对应部位，以及接触球的具体部位之类的。

B. 启蒙训练得在那种慢速的情形下开展，要能促使儿童全面去体验脚的各个部位对于球所产生的感觉，以此来熟悉球的特性，是以养成正确的动力定型当作关键，为往后实现持续发展打造有种种利益的条件。

在每堂训练课涵盖的时间范围之内，要尽最大可能地做到，让儿童去增加接触球的次数，并且要去实现减少无效的时间消耗。

2、单个技术动作的熟练化训练

单个足球技术动作的熟练化训练，是基于启蒙训练开展的，是将在慢速状态下完成的技术动作，转变为在快速状态下完成的过程。借助对技术动作的强化练习，加深对儿童大脑皮层的刺激程度，促使正确的技术动作定型，从不够熟练朝着熟练以及自动化的方向发展。

熟练化练习需适应儿童身心理特征，要尽量减少某一单个技术动作重复刺激给大脑皮层带来的抑制作用，能够采用丰富多样、多姿多彩的训练方法，以此来达成熟练化训练的目的。

方法：

把多个技术动作组合形成一组，把这类动作编排成几个练习组，开展循环练习，去克服那种枯燥感，以此让儿童保有新鲜感以及兴奋感，这对训练里的“即刻恢复”是有利的。

Ｂ. 竞赛性练习方法：使练习对象自行自由结组，针对各个技术动作开展练习比赛，彼此互相予以鼓励，相互之间进行讲评，进而共同实现提高。