幼儿足球益处多，应以激发兴趣作为主要导向

新华社北京３月２０日新媒体专电，记者是公兵，２０１６中国幼儿足球论坛，日前在北京大学举行，参加论坛的专家，普遍认为，开展幼儿足球好处显著众多，不过必须尊重孩子的兴趣。

在校园足球越发普遍的情况之时，幼儿投身足球运动的热潮正开始出现，当下全国已有不少数目幼儿园开展足球活动。然而，当前各地还处于各自独立行动的状况，怎样规范且科学地开展幼儿足球已然成为急切要解决的问题。基于这个原因，在北京大学妇女儿童体育研究中心、北京大学体育文化产业研究中心等多家单位的提倡与支持下，来自北京、山东、江苏、湖南、湖北、辽宁、广东等地的３０所幼儿园和相关机构一同倡议，发起成立了中国幼儿足球联盟。

在论坛上边，北京大学体育部的教授董进霞觉得，足球对幼儿的认知能力发展有益处，而认知能力对提升足球水平以及学业成绩来讲都是相当重要的，具备足球技能与认知能力的学生更有机会在未来的职业生涯里获取成功。

董进霞提及了足球对幼儿大脑的锻炼，她说，足球运动员大脑最为艰巨的任务是，要在把注意力分配于不同的动态场域之际，去感知并整合复杂的运动模式，提到，3至6岁的儿童处于身体、心理、大脑的快速发展阶段，他们的成长是多维度的，且相互影响。所以，开展足球活动之时，不但要练习足球，更要介绍以及涉及其他的体育活动与项目，以使孩子获得全面健康的发展，从而终生受益。

北京体育大学，运动人体科学学院，运动解剖学教研室主任，罗冬梅，介绍了幼儿体质健康的特点，及重要性，体育运动对幼体质健康的影响，幼儿进行体育运动时需要关注的问题等内容。

她讲，现如今我国大概有百分之十二的儿童体重超重，在此里，五岁以下的城市儿童超重肥胖的比率从二零零五年的百分之五点三提升到二零一零年的百分之八点五。五岁以下儿童低体重的比率是百分之三点六，生长迟缓的比率是百分之九点九，身体姿态不正常。她觉得，当前学生体质健康的状况不好的一个关键缘由是体育锻炼以及户外活动严重欠缺，而这肯定大多起始于幼儿期；体育运动会于幼儿身心的发展产生关键作用，比如让其体魄健壮、对大脑予以锻炼、推动其心理健康地发展。她还着重指出，针对处于幼儿阶段的孩子开展体育运动之际，得格外考量幼儿身体所具备的生理特性，时刻留意幼儿展开运动进程之中的运动负荷情况等。

中国足协执委汪大昭觉得，体育属于健康生活方式以及生活内容的构成部分，教育肩负着全面育人的职责，于是，娃娃们理应从小接受体育教育，于足球跟其他体育活动里能够在不知不觉中领会跟体悟勇敢、挫折、团队、智慧与成就。个别具备运动天赋的孩子把兴趣更聚焦于足球活动中，有可能成为有文化有素养的职业运动员，多数孩子拥有机会具备条件把足球兴趣维持到成年，成为热爱足球、懂得踢球、曾经踢过球、对社会有作用的人。

然而，他与此同时着重指出，幼儿进行踢足球这项活动的时候，应当充分考量到孩子自身的兴趣所在，而不适合过于强硬地在孩子身上施加这样的活动。