宿豫创新推出四级贯通青训链，体教融合培育足球新锐
有速新闻记者王艳珅、郭斌, 绿茵场上追逐梦想, 呈梯次不断成长；在体教融合方面, 共同培育优秀人才。这些年来, 宿豫区在校园足球领域深入耕耘, 因其身为全国青少年校园足球试点县区以及拥有“满天星”训练营的优势, 得以打破学段间的壁垒, 创新性地构建起四级贯通式青训体系, 即“幼启蒙、小普及、初强化、高提升”, 还打造出校园足球的“宿豫模式”, 此模式为“教体结合、赛训一体、全链贯通”, 从而为足球人才全链条培养探寻出可复制、可推广的全新路径。
高中引领：精准施策，铺就“职业化+升学”双赛道
江苏省宿豫中学, 也就是简称“宿豫中学”的学校, 在市区校园足球青训工作里发挥示范引领作用呢, 它可是青训体系的关键衔接环节呀。宿豫中学分管体育的副校长祁干介绍说, 目前宿豫区已经形成了从小学到高中的一体化衔接机制, 这个机制为少年球员成长搭建了清晰的阶梯。针对高中生职业化发展与升学深造的多元需求, 学校精准施策, 从今年开始计划面向全市招收30名足球特长生, 还要强化系统化、规范化培养。
宿豫中学足球班学生正在踢球
于个性化培养这块, 宿豫中学制订了分阶段成长方案。在高一那次阶段, 并不会单独去组建足球班, 而是借助系统训练, 全方位评估学生的足球天赋, 评估其专业水平以及学业基础。等到高二阶段时, 会进行分类培养, 对于拥有职业化潜力的那些学生, 就单独去组建足球班, 着重冲击省级赛事以及运动员等级证书, 以此为足球单招筑牢基础, 对于侧重升学的学生, 就会兼顾训练强度以及文化课学习。于教学里, 采用这样一种灵活模式, 即上午进行训练, 下午以及晚上开展文化课学习, 配备专属的教师团队, 单独编班来授课, 针对那些因赛事而耽误课程的学生, 提供一对一的补课服务, 以此确保学业不会出现脱节的情况。
足球班的学生, 其管理标准跟普通生出奇地一致, 每日都要确保有两小时的专业训练时间, 除此之外的其余时间, 则需专心致志去专注于文化课的学习。宿豫中学足球班的班主任戚庆国透露表示, 学校会依据学生的比赛安排以及学习能力, 来特别量身定制具体的教学计划, 以此来助力学生能够跟上相应的学习节奏。现如今, 足球班的学生已然实现了从“要我学”转变成为“我要学”的这种状态。
宿豫中学足球特色班被设立，它不仅仅是培育出了优秀足球人才, 还更加使全校校园足球热情被点燃。高驰、徐达、伊尔夏提·吐尔干江等一批人作为“校园足球明星”会定期回到学校进行训练, 他们从而成为身边同学极具生命力且鲜活的榜样, 推动了校园足球文化蓬勃地发展。升学时所取得的成果很丰硕, 去年有学生成功考入河海大学, 可以用体单招进入南京信息工程另外今年有多名学生等高校, 高三学子正全面且尽力地备战足球单招, 达成学业与足球梦想的双方面丰收。同时, 这所学校暖心保障做得十分到位 , 其食堂专门开设独特窗口 , 还供应加餐服务 , 如此一来 , 那些在晚间训练结束后的学生 , 便能够吃上热乎的饭菜 , 从而能够安心地去追逐梦想。
中小学筑基：无缝衔接，筑牢人才成长“金字塔”
青训大厦若要稳固, 一定得依靠小学初中打下的坚实根基才行。宿豫区有个豫新小学, 也就是简称“豫新小学”的那所学校, 自从2019年开设了足球特色班以后, 凭借全国校园足球特色校的资质，建成了两片5人制球场, 还有两片8人制球场, 全面落实了“每周安排一节足球课”这样的教学制度, 经常开展班级联赛, 形成了“课堂渗透—赛事选拔—梯队建设”这种闭环机制。各个年级都设立了足球特色班, 每天下午会进行长达2小时的专业化训练。经统计, 此学校在最近三年期间, 累计输送足球方面的特长生数量超过百人, 清晰地构建起“豫新小学→豫新初中→宿豫中学”这样的三级升学直通车模式, 切实达成人才成长不存在断点、培养过程不存在断链的状况。
豫新初中女子足球队正在训练
在宿豫地区, 有一所名为豫新初级中学的学校, 它简称为“豫新初中”, 这所学校承担着承接之前以及开启后续重要任务, 它一方面是小学阶段促使兴趣发生转化的关键平台所在, 另一方面又是连接着高中专业化训练的重要跳板之处。其内校方特地设有足球特长班项目, 并推行实行了“关于文化学习与专业训练”的双主线管理模式。按照助理教练褚婉辰提供的情况说明, 初中阶段是球员从小型场地向标准11人制场地转变的关键转型时期阶段, 在这个时期, 球员的体能储备, 以及战术理解能力和位置意识方面都需要得到全面性质的提升。为此, 学校于每日下午3:50开始, 至5:30进行组织举办集中训练并且, 在赛事密集的期间里头, 额外增配给文化课补习的师资人员, 进而确保学习以及训练能够两者都不耽误。七年级一直到九年级, 这种全覆盖的梯队结构, 使得球员在技战术这方面的打磨之中, 能够稳步地进阶, 在实战历练这个过程里面, 加速地成熟起来。
豫新初中女子足球队正在训练
就顶层设计而言, 宿豫区委、区政府把校园足球归入教育高质量发展的总体布局规划之中, 颁布专项实施意见, 再将其列入政府绩效考核指标范畴, 进而构建起“党委进行领导、政府发挥主导作用、教育负责牵头、体育予以协同配合、学校履行主要职责、社会积极参与进来”这样一种联动格局。财政保障力度不断加大, 每年拨列支专款100万元, 用于场地改造, 用于器材更新, 用于教练研修, 用于赛事运营；硬件设施持续迭代升级, 此前, 大兴小学建成标准化足球公寓, 宿豫区为此投入5000万元, 今年, 区级青训中心建设项目启动, 又投入1800万元, 为人才孵化提供坚实的物理支撑。
目前为止, 宿豫区内, 总共创建了国家级校园足球特色学校29所, 其中有幼儿园7所, 小学14所, 初中6所, 高中2所, 全区累计向更高的学段输送了足球特长生数百名, 培育出了近40名由中国足协进行注册的青少年运动员。2025年时, 于江苏省城市足球的那一场联赛里, 宿迁代表队当中, 有18名球员是来自宿豫的, 这18名球员里, 有16人属于主力核心；在接连举办的历届宿迁市“市长杯”面向青少年的校园足球一系列联赛当中, 宿豫区去参加比赛的队伍, 有好多次都拿到了男子组以及女子组的冠军；到了2025年, 在宿迁市举办的“霸王杯”面向县区的足球联赛里, 宿豫队凭借着一场都没输的非常出色的比赛成绩, 得到了冠军。
政策护航：制度赋能强保障，协同发力促长效
青训体系的生命力, 源自制度供给, 以及机制创新。宿豫区教育局二级主任科员钱程称, 宿豫区一直以来坚定坚持把校园足球当作立德树人的重要载体, 当作素质教育的关键抓手, 当作体教融合的核心引擎, 促使形成一种可持续发展格局, 这种格局是“政策有支撑、经费有保障、师资有来源、出口有通道”的。
宿豫区注重发挥“满天星”训练营聚合效应
在政策引导方面, 宿豫区率先构建起“政府购买服务 + 社会力量补充”这种教练员聘用机制, 引进退役职业球员、外籍青训专家来充实一线教学队伍；打通足球特长生升学绿色通道, 允许符合条件的学生跨学区择校就读, 破除地域方面的壁垒, 以此来优化资源配置。在评价激励方面, 把足球人才的培养成效纳入校长任期考核以及教师职称评聘体系当中, 进而激发基层办学的内生动力。
可以特别予以关注的是, 宿豫区着重发挥“满天星”训练营的聚合效应, 将区域内优质资源加以整合, 搭建起“校际联赛 + 精英集训 + 人才输出”这样一个三位一体的平台, 从而形成了“校校有球队、周周有比赛、月月有集训、年年有输送”的良性循环生态。在幼儿园阶段就开始开展趣味足球游戏启蒙运动, 在小学阶段重点落到全员参与, 普及技能方面, 初中阶段聚焦于专项能力的提升, 高中阶段则瞄准了竞技水平的突破以及多元发展出口, 各个阶段环环紧扣、层层递进, 构建起了覆盖全域、贯穿全程的人才成长坐标系。
黄昏时分, 太阳向西落下, 绿茵呈现出如画卷一般的模样；年少的孩子在其中尽情驰骋, 未来有着可以期待的前景。宿豫区把四级贯通的青训体系当作轴心，把体教深度融合当作驱动力量, 使得每一个心里怀揣足球梦想的孩子, 都能够寻觅到属于自身的成长阶梯, 让每一颗热爱奔跑的心灵, 都不会遭到辜负。伴随全市招生政策深入落实, 品牌赛事矩阵不断完善, 人才输送通道继续拓宽, 宿豫校园足球将会在那个中国足球改革发展的时代浪潮里, 勇敢地站立在潮头位置, 给中国体育强国建设不断地注入青春的动能, 书写出区域体教融合高质量发展的崭新篇章。