足球青训体教融合特色解析——全国足球发展重点城市项目调研之一
中国新闻社北京七月四日发布新闻稿标题：探讨青少年足球训练与教育结合的特点——对全国足球发展优先城市计划考察的第一部分
新华社记者马邦杰
体教结合促进了我国足球青少年培养，使其带有鲜明的时代特征。有效推进足球青少年培养的体教结合，是各足球发展重点城市核心工作的关键所在。
二零二一年五月，国家体育总局公布了《关于启动全国足球发展核心城市建设任务的指导性意见》，以此促进《中国足球进步整体规划》的执行。现阶段，已经选定了十六座城市作为重点发展对象，分别是上海、成都、武汉、深圳、广州、长春、重庆、大连、青岛、北京、延边、苏州、杭州、西安、梅州以及南京。
全国足球发展重点城市项目的职责在于研究创新的青少年训练方法。结合体育与教育的足球青少年训练，是势在必行的方向。
（小标题）多重身份的学生
附中仙小部分学生同时拥有三个角色，他们首先是附中仙小的常规学生，其次作为该校足球队成员，再者还是南京市栖霞区足球青训中心的学员。
这一批孩子体现了一种创新的足球后备人才培养方式，南京作为全国足球发展的重要城市，近些年持续寻求足球青训的新途径。
二零二一年九月，南京市雨花台中学以及南京师范大学附属中学树人学校，被正式选定为南京市首批获得市级青训中心称号的机构，江北新区和栖霞区等六个区，则利用已有的校园足球特色学校，设立了首批区级青训中心。
栖霞区的青少年训练基地位于附属中学仙小学校内，在非公共假期时段，该基地仅在周末白日开展活动和竞赛，四名指导人员均由市体育局负责安排工作。附属中学仙小学校内设有两片八人规格的场地以及一片五人规格的场地，这些设施可以满足训练和竞赛的需求。
南京市青训中心各方职责清晰。南京市足协秘书长闵永健表示，南京市体育局、教育局、市足球运动学校以及全市各挂牌学校共同签署了《南京市足球青训中心建设合作框架协议》，协议强调，小学和初中阶段的足球青训必须兼顾文化教育，同时注重家庭教育，如果过早脱离学校和家庭环境，运动员的发展前景会受到很大阻碍。为了培育能够兼顾家庭、学校与社会，实现全面成长的足球后备人才，市体育局与教育局共同构建了青少年训练机制。
栖霞区的青少年训练基地位于附属中学仙小，这个选择并非偶然，一方面是由于该校的设施设备齐全，另一方面也是看重它校园足球方面的优异表现。据了解，目前有八名男生和十六名女生被选拔进入这个训练基地。
附中仙小女队连续三年赢得南京市“市长杯”冠军。该队绝大多数成员被选入青训机构。这些队员既擅长踢球，又勤奋学习。南京市校园足球办公室副主任杨洲洲曾在此执教体育课程。他透露，队里六年级学生近三年文化课总成绩平均是279分。他强调，这是指三门学科的总和达到279分。今年，她们要共同进入隔壁的南京师范大学附属中学仙林学校初中部就读，开始新的学习生活。
初中部校长查看过学生的学业表现，显得相当有把握，表示这些孩子若在中学阶段勤奋些，稍稍加把劲便能进入985和211（大学）就读，这位附中仙小教师向记者透露了这一信息，该教师还补充说，南京一所高等学府从今年开始有意招收女子足球队员，得知此消息的家长们都感到十分高兴
“但我更希望她们中间将来能出几个国家队队员。”他说。
（小标题）痴迷足球的县级足协会长
青岛作为另一座全国足球发展的重要城市，其平度青训中心与南京不同，并未设置在校园内部，而是位于校外场所，不过依然具备显著的体教结合特点。
这个青训基地设有三个足球场地，包含一个五人场、一个九人场，还有一个正在修建的十一人场，此外还配有一座小建筑。该建筑有两层结构，地面层用作用餐场所，上层则用作授课空间。
平度足球队负责人崔勇向媒体表示，青少年训练基地的学员在工作日进行锻炼，在周末参与竞技活动。每个工作日，他们下午五点半到训练基地，集体用餐后，从六点到七点进行学习与自习，接着进行训练，至晚上八点半终止。倘若某个学员的学业表现出现起伏，训练基地将联合其家庭及教育机构共同寻求对策。
崔勇表示，青训中心是体育与教育结合的产物，由青岛足协、平度足协和平度教体局三方共同创办。青岛足协承担青训总监及部分教练的薪酬，平度足协负责供应训练场地、其他教练的报酬以及球员的训练开支，平度教体局参与管理，给予政策扶持，确保优秀学员的继续深造机会。
平度足协开销主要源自崔勇个人出资。崔勇现年44岁，为当地商人，对足球怀有浓厚兴趣。他更换过多部手机，但每部都存有同一张照片。照片内容为1995年中国足球甲A联赛上海申花与四川全兴的比赛中，范志毅鱼跃冲顶攻破球门的瞬间。这一幕令他印象深刻，难以忘怀。“比起商业盈利，我更钟情于足球。”崔勇表示。
平度足球协会为合作学校提供无偿的专业指导。足协的教练进入校园进行指导工作，可以借助他们专业的视角，从近距离观察入手，选拔出有潜力的学员进入青少年训练中心。青岛足球协会负责青少年培养的官员邢兆毅表示：“青少年培养的理想模式，是能够与学校建立合作关系，进入校园进行人才选拔，并与学校方面共同培育青少年。”
平度足协达到了这样的境界。崔勇表示：“家长都愿意把孩子托付给我。在平度，人们明白我对足球怀有纯粹的热爱，没有任何功利色彩。我衷心期盼平度足球进步，青岛足球发展，中国足球强大。我从不把足球当作生意来经营，难道有十多年只投入没有回报的生意吗？”
当地家长感到安心的是，平度青训中心十分看重学员的学习成绩。崔勇呈现了一组统计数字：在2022年，平度青训中心有8名学员参与足球项目的体育单招高考，他们全部都获得了录取资格，升学成功率为百分之百。
体育与教育相结合是理所当然的。如今足球青少年训练必须推行体教结合，不然难以持续发展。崔勇这样认为。
（小标题）培养精英球员的基地
青少年足球训练与学业相结合的模式，面临一个无法解决的冲突，就是学习与训练在时间上的冲突。随着年纪变大，许多孩子由于学业负担过重，最终放弃了踢球。西安某区县级足协一位负责人向媒体呈现了若干组资料，他们足协管辖的青少年队伍里，八岁组别的学员有五十余人，十岁组别的学员超过二十人，十二岁组别的学员大约十人，十三岁组别的学员仅剩八人。
足球训练与教育相结合的模式，既要塑造技术精湛的学员，也要塑造知识渊博的运动员。必须营造条件氛围，让具备足球潜能的少年能够专心于专业和职业的足球发展。因此，在全国足球发展关键城市，青少年精英人才库应运而生。该库设立不同年龄段的训练队伍，来自全国各地的足球好苗子，都有可能获得进入该库接受顶尖训练的资格。
依照国家足球队培育重点城市工作组的安排，现阶段男子和女子足球的顶尖选手会分别进入深圳与苏州这两个已投入使用的训练中心。未来，会视乎具体情况和需求，逐步增设其他基地，以便构建一个能覆盖全国所有区域的选手培养网络。
国家足球发展核心城市工作小组办公室相关人士表示，运动员在训练基地期间，需要前往周边的学术机构就读，会被分配到各个年级的班级，和普通学子一样参与学习活动。在校园环境中，他们享有与学生相同的身份；下课后，他们会回到训练基地进行水准较高的专业训练。
成为基地重点培养对象，不代表未来必定能转为专业运动员。足球领域成才概率不高，选手发展道路充满变数，微小的意外就可能中断他们的进步历程。许多家长和青少年训练导师逐渐认清这个现实，必须严格防止孩子因踢球而耽误学业。
运动员的身体素质和技能水平决定了后续成长的起点，而全面素养和理性思考能力会拓展优秀选手进步的边界。如果相关学习支持不够到位，运动表现也很难达到顶尖水准。我们将优先确保孩子们的全面发展。这位管理者表示。
依照安排，运动员会在设施内接受外国青年指导员的指导，同时会持续参加水准较高的海外比赛活动。
追求卓越、标准严苛、成果显著，构成了全国足球发展重点城市青少年高水平后备人才基地的基本准则，其根本意图在于确保选手获得优质的学习资源和足球训练，凭借卓越表现来弥补时间上的差距，从而造就出技艺精湛的足球专才。（完）