校园足球改革新突破：多项国字号试点落地山东，助力青少年足球发展
9月12日的下午时分，山东省人民政府新闻办公室举办了一场新闻发布会，邀请了省教育厅里头那些负相关责任的同志等人员，去进行介绍山东，有关深化青少年校园足球综合改革，推行学校体育工作朝着提质增效方向发展的相关情况，并且还要回答记者所抛出的问题。
省委教育工委副书记，省教育厅党组副书记、副厅长、一级巡视员邢顺峰作了介绍，校园足球属于基础性工程，其作用在于扩大足球人口规模，在于夯实足球人才根基，在于提高学生综合素质，在于促进青少年健康成长。山东乃是足球运动的发源地，校园足球工作的使命便是积极去创造条件，使得每一个对踢足球怀有喜好的孩子，都能够有球可踢，都能够有人施教，都能够拥有梦想去追逐。近些年来，山东秉持体教融合作为“突破口”，凭借改革创新当作“动力源”，促使青少年校园足球持续朝着健康、高质量的方向发展 。
第一，是对一批重大改革措施展开体系化探索，山东因此成了校园足球综合改革的“试验田”。自2024年起始，山东顺利获批全国独有的体校与本科高校“3+4”校园足球人才贯通培养试点，还是全国教育系统里唯一的新型足球学校建设试点。并且，山东成功创建了1个全国青少年校园足球高水平综合改革试点区，以及3个全国青少年校园足球人才培养改革试点。另外，山东获批了1个全国足球职业学院、1个青少年校园足球“满天星”训练营，还有青少年训练中心共建试点。山东落地开花了多项“国字号”试点，走出校足改革创新路，有力激发了足球事业发展活力，。
首先，面向全体展开普及推广工作，接着朝着精英层去培养专长特性，如此一来，山东摇身成为足球人才培育的“丰产田”。其一，紧紧秉持“畅通道、扩规模”的理念，全力以赴以高质量方式建设多达2817所全国青少年校园足球特色学校，凭借这举措促使每年有200万人次参与足球比赛。其二，根据小学、初中、高中6比3比1的特定比例，大力畅通升学体系，于2024年让全省438所初、高中学校开展足球特长生招收工作，人数达到6764人。其三，曲阜师范大学等3所高校全新开设足球运动专业 。有一所设在山东体育学院的国家足球学院，在校学生规模达到了950人，在全国足球学院里排名首位位置。在2024年，有176人次入选了各年龄段的国家梯队，这个数量在全国处于前列水平。历城二中的女子足球队获得过1次世界中学生锦标赛的冠军，并且在全国青少年足球联赛里达成了“三连冠”成就。
第一，广泛传播校园足球工作经验，使得山东成为校园足球经验推广的“示范田”。第二，围绕全国青少年校园足球特色学校建设、高校足球人才培养这些方面，多次在全国会议上介绍经验。第三，主办全国青少年校园足球夏令营，并推动该夏令营成功转型为集培训、竞赛以及文化交流于一体的综合性平台，起到了示范引领作用。第四，《人民日报》等媒体多次报道山东做法，山东校园足球工作的社会影响力和示范效应持续予以提升。
党中央与国务院所发布的，名为《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》之物，明确地提出了“加强校园足球建设”这一内容。今年7月30日时，山东省人民政府办公厅进行了印发，印发的是《关于推进新时代青少年校园足球高质量发展的若干措施》。接下来的一步，山东会认认真真地抓好并且贯彻落实，竭尽全力为孩子们给予更为优质的育人环境，更为丰富的赛事活动，更为畅通的成长路径。
体教融合呈“一盘棋”态势，以此建构协同育人全新格局，我们会持续施展教体双方月度会商机能，逐年统一拟定并共同表露青少年校园足球竞赛日历 ，于省、市、县三级确立不同年龄段紧密相连的高水平足球队，大量助推“名校创办名声队伍”，扶持各地凭借校园足球特色学校建构市县级青训中心，谋略到2030年达成全方位覆盖，支持高校跟职业俱乐部、省优秀运动队共同建设专业足球队 。
二是推行“一体化”的推广普及作业，从而激活校园足球的全新活力，按照不同年龄段孩子的特性，分学段一体规划足球教学训练指南，将足球置入中小学体育课、大课间以及课后延时服务范畴，促使中小学校广泛组建足球兴趣小组、社团亦或俱乐部，着手让高校充分开设足球课程，激励幼儿园开展足球趣味活动 。进行约3000所高品质全国青少年校园足球特色学校的建设，举办“快乐足球”志愿服务、公益足球赛事等各类活动，促使男女足共同发展，达成每所学校都有队伍，每周都有比赛，每个人都能参与进去，激发校园足球梦想的目标。
三是人才成长呈现“一条龙”态势，开辟出升学发展的崭新通道。为了化解“12岁、15岁退役”这一难题，消除家长在这类事情上的后顾之忧，鼓动各地构建起小学、初中、高中校园足球人才的“一条龙”升学体系，准许小学、初中校队成员在县域范围之内、市域范围之内进行成建制升学。依序扩展高校“3+4”贯通培养规模，探究普通高中、职业院校与本科高校贯通培养的试点情况，为那些热衷于足球运动的孩子打通成长的“立交桥”。
首先，赛事体系呈现出“一张网”的形态，它搭建起了竞技育人这样一种崭新的舞台，这舞台是全新形式的具有育人功能的舞台哦。接着，是把校园足球赛事进行串点成线的操作，然后再将线连接成为网哦，做到建立起一种赛事网络，这个赛事网络覆盖了全学段，贯穿了全学期呢。之后，构建起了一种赛事体系，该体系以“省长杯”足球联赛为引领导向，青少年足球联赛、特色学校联赛、“体彩杯”足球比赛作为支撑力量，国际、区域邀请赛作为补充部分，形成了“1+3+N”这样的校园足球赛事体系。最后，创新采用“周中主客场制”，还打造出“最美主场”，使得比赛能够回归校园原状，让校园赛场成为育人的主要阵地，是发挥育人功能的关键场所哟。
五属政策保障“一揽子”范畴，其作用为强化资源要素予以崭新支撑，具体表现至：其一、进一步畅通渠道借此优秀退役球员得以入校任教；其二、探索建立机制以便优秀足球教师、教练员能够实现区域共享；其三、每年开展培训，针对骨干教师、教练员、裁判员数量不少于1000人次；其四、于社区、公园建造小型多种样式足球场地；其五、积极推进社会场地趋向青少年实施免费或者低收费开放之举；其六、强化数智赋能动作，致力于打造获省级认可的校园足球信息化管理系统 。
（大众新闻记者 程文琪 摄影 李亚平 崔晗 策划 陈巨慧）