校园足球：引领学校体育新方向，塑造全面发展人才
由《中国青年报》派出的本报记者慈鑫，于2015年04月02日08版呈现报道 。
3月30日，有着小球员的山东鲁能泰山足球学校，那些小球员在踢令人快乐的足球，此景图片由CFP提供。
足球尚未于各级学校切实开展起来，“足球操”已然火了。近段时间，浙江传出推广“足球操”的消息，江苏也传出推广“足球操”的消息，河南同样传出推广“足球操”的消息，此事在舆论里引发了不小的争论，为何学校开展的其他体育活动皆费尽心思要与足球产生关联呢？
校园足球为何受热捧
舆论存在这样的疑问实属正常，那是为啥呢，只因近期校园足球领域的争议屡屡现身。就好比，不久之前，山东省传出了为推进校园足球联赛，而暂停大学生篮球和排球联赛的消息，虽说山东省教育厅迅速表明这一消息是误读，可舆论对于学校体育一切唯足球马首是瞻的担忧，却是丝毫未减。另外，中国筹拍首部校园足球电影的消息，一度也成了舆论瞩目的热点，然而这一消息收获的外界回应，也实在难以用积极来描述，为啥呢，因为“拍马屁”这个词居然跟校园足球关联到了一块。
对于教育部体卫艺司司长王登峰而言，这大概很难去接受，他于几天之前举办的一场会议之上表明，“我们这般做是在拍马屁，然而却是在拍全国人民的马屁，由于全国人民都期望我们的足球水平能够有质的飞跃。”。
实际上，舆论所质疑的并非是国家大力去发展校园足球这项政策，而是存在疑虑，即一个称得上好的政策，在其执行进程当中无法发挥出它本应具备的作用，甚至出现了偏差。北京师范大学校园足球研究中心主任、体育学院院长毛振明同样存有这种担忧，“千万不要使带有深远改革意义的校园足球被一脚踢歪了！”。
若是觉得仅仅让学生身着足球运动服，并且手持足球蹦蹦跳跳做做操，便称作开展校园足球，那这就是形式主义的校园足球！
郭建军作为国家体育总局体科所青少年体育研究与发展中心主任，认为“校园足球何以受到高度重视？”这个问题，校园足球受到国家前所未有的重视，绝非单纯源于国家领导人的喜好。我国青少年体质健康水平持续下滑，这已成为公认的社会问题，关乎民族存亡。还有一个严重问题是青少年意志品质下降，学生自杀现象已不罕见。
郭建军表示，增强广大学生的体质，是国家现在大力推广校园足球的目的之一，提高学生的意志品质，也是国家现在大力推广校园足球的目的之一，而这两者是国家现在大力推广校园足球最主要的目的。
当确保营养已不再是难事儿，“学生增强体质的唯一途径便是积极投身体育活动。另外，任何人的意志品质并非与生俱来，正确看待成功与失败、培育积极向上的人生观以及团队合作等优良品质，均需一个教育的进程，而这种教育的最佳方式乃是让学生参与体育活动与竞赛。”郭建军讲道，美国中学生体育联合会曾得出过这样一种认知，它对中国同样适用，“参与体育活动和体育竞赛是每个孩子成为现代合格公民的必要手段。”。
南京理工大学动商研究中心主任王宗平教授觉得，不管是学校体育，还是校园足球，它们均为教育活动，其最终目标是“育人”，校园足球的“本”在于体育朝着教育的回归，然而，在很多地方政府、主管部门以及学校推广校园足球的进程里，“育人”这一要点并未被真正领会。
一名学校体育老师向记者表明，学校领导针对体育老师的要求是，只要开设足球课，至于教学效果以及目的怎样则不予考量。一位学校校长向记者称，开展校园足球是当下形势所需，多多少少都得有所举措。
少年足球应只在学校
提高学生运动技能，增强学生体质，培养学生的意志品质，这些都是校园足球应该承担的责任，然而却并非仅仅依靠校园足球就能够达成的。
郭建军表示，足球是一项全身性运动，然而上肢锻炼毕竟不足，青少年身体素质肯定不能只发展下肢 ，其同时亦是一项激烈的对抗运动 ，学生参加足球活动时 ，一方面应有着一定身体素质基础 ，从而应对这般激烈对抗 ，另一方面在运动里要规避因激烈对抗可能致使的伤病危害 ，这便要求老师传授给学生的绝不是简易的足球技术 。
无疑的是，当下的中华人民共和国中热度最高的体育类项目是足球这项特定运动。然而呢，学校所构建的体育相关体系之内，仅仅存在足球体育是完全且绝对不足够的呀，国家体育总局的局长刘鹏在最近这段时间明确地表达了这样的观点：“去开展足球相关的各类活动，其意思绝对不是要意味着不放开去开展其他各种各样的体育活动了哟，应当是各类体育活动都能够得到充分的开展才对呀，不过呢，足球所具备的特殊作用，是应当起到一种引领风气的表率作用的呢。”。
之所以“足球操”问世在王宗平看来变得自然而然，是因为学校体育场地受限 。王宗平表示 ，以“足球操”为代表的温柔足球很可能会风靡全国 ，当然 ，有“足球操”总比没有强 。需要警惕的是 ，若踢球场地和踢球时间的限制不解决 ，校园足球最终会走向两个发展方向 ，要么是像“足球操”这样的温柔足球 ，要么是走回原来由体育总局主管校园足球时的老路——少数学生的足球 。
学生踢球得有场地，学生不光能在学校场地踢球，还得能于公共体育场地、社区体育场地展开踢球活动；踢球得有时间，不只是每周仅有的一堂足球课，毕竟一周就一堂足球课远远不够，除掉老师讲解以及准备活动，一堂课里留给学生真正踢球的时间或许就只有15至20分钟。故而，得有效利用起学生放学后的课外活动时间。王宗平表明，此外，踢足球具备奔跑、对抗、拼抢、摔跤乃至受伤这样的特点，我们的学校、教师、家长以及学生，身体和生理方面准备好了吗，这些工作的落实，所需的是地方政府、主管部门以及学校切实为校园足球活动开展创设有条件并采取对应措施 。
还有，在给学生降低应试教育带来的负面作用方面，以及让家长能够大方主动来支持孩子参与足球活动这件事上，这也是外界更为期望的大力推行“校园足球”能够起到的作用。然而呢，这些呀，却恰恰是自从“校园足球”开始热门起来之后，外界没办法看到的改变。毛振明讲，“校园足球不单单是为了培育优秀足球运动员，更是为了培育合格的人。”。
在某一年，当中国男足于世界杯上切实取得可观佳绩然而此时全国学生的体质健康情形仍然极其令人担忧着体育运动方面的惯例仍难得以稳固塑造人们会感到称心如意吗反之要是全国学生的体质健康状况得以显著更改每人皆具备体育锻炼的常规流程哪怕中国足球依旧没得成功突围亚洲校园足球也算是达成收获以一位名为郭建军的人作出如此表述国家针对校园足球抱有着无比高度的看重意图让校园足球成为转变中国校园体育长久未曾受到重视以及学生体质健康状态持续呈现下滑态势的引领者这确实就是校园足球所肩负使命的所处之地 ，句号。
本报北京4月1日电