2022年贵州省足协杯业余足球冠军赛（成人组）开赛：点燃绿茵激情，共创足球辉煌
中国的足球，一直以来就这样，牵着国人的心，可这个校园里面的足球呢，说起来那是推动中国足球发展的，重要的举措当中的一个呀。
2022年贵州省“足协杯”业余足球冠军赛（成人组）在3月5日至3月26日举办竞赛，其中参赛运动员涵盖来自学校的学生，此次黔南州足球协会的运动员源自都匀市第一中学，贵州开大足球俱乐部（凯里市足球协会）的运动员出自贵州开放大学（贵州职业技术学院）。
对战双方分别为，贵州开放大学足球俱乐部，此地隶属于凯里市足球协会，另一方是安顺市足球协会旗下的晟源足球俱乐部，双方将展开对抗·。
为什么发展校园足球
2009年，教育部下发相关涉及全国青少年足球发展引导性文件以及指令性文件，国家体育总局也多次进行同样动作推动全国青少年足球发展。于此期间，在以国家为引导、部门领导下达指令大力支持下，都匀一中掀起校园内部之风，足球之风盛行，旗帜飘扬，全面且大力推动足球发展。
2012年，都匀一中着手开始组建足球队。“队员大体上小学阶段就在踢球，而且初中时候也一直在踢球，学校依据文化分以及足球特招考试之情形，当达到相关要求之后，便能够就读我们这所学校，进而进入学校的足球队。”黔南州校园足球办公室副主任以及都匀一中足球队总教练胡立无这般说道，并且他还是学校足球队的组建人员 。
都匀一中，是贵州省办学历史颇为久远的学校当中的一所，其在1960年时被认定为全省六所重点中学里的一所，于1989年被列入“全国培养体育后备人才试点学校”范围，在2003年被评选成为“贵州省重点体育传统项目（田径）学校”，在2014年6月被国家体育总局任命成为“国家级体育传统项目（足球、田径）学校”，在2015年8月被教育部评作首届全国青少年校园足球特色学校。
“当下，我们球队之中的学生们，全都尤为喜爱足球，我们期望足球给予他们的，不只是一项技能，更是在人生道路之上多拥有一个选择。”胡立无讲道 。
多年来；凭借黔南州文化和广电旅游局（州体育局）的支持；着眼于学生的长足发展；都匀一中一直都重视足球；构建了完善的足球培养机制；在学生特长发展面做得扎实；在学生全面发展面做得精细；在学生特色发展面同样做得细致入微；协调社会各方力量；营造出良好的足球人才培养氛围；借助专业发展推动学生个人发展；通过多项举措促使学生成长 。
在2021年，于贵州省举办的“足球杯”这项青少年足球冠军赛中，都匀一中的两支队伍，一支代表黔南州足球协会，另一支代表三都县足球协会，分别在男子甲组的比赛里，取得了冠军与亚军的成绩 。
另外，都匀一中存在着不少学生，他们凭借足球特长从而得以步入大学。“像内蒙古科技大学、武汉大学、华南理工大学等。学生足球运动并不耽搁学，2018年有一名学生以672分进入清华大学，所以，我们期望足球能够为他们带来上进心、责任心。”胡立无表示 句号外。
2014年，都匀一中首次代表全省跻身全国中学生足球锦标赛，此后不久，踢球这件事宜就交由学校负责，学校足球队水平由此大幅提升，进而为如今的成绩筑牢了良好架构，在当下，学校针对学生制定的足球培训定位是“做好人、读好书、踢好球”，秉持这一理念，踢球使学生成为人中俊杰，同时，也寄予厚望，希望学生助力踢球事业，使其更上一层。
贵州开大足球俱乐部，当中的运动员们，他们都来自贵州职业技术学院，并且，另外，还在校园足球方面，下了一番功夫，这一番功夫，也可谓是做足了功课，而贵州开大足球俱乐部还隶属于凯里市足球协会 。
蒋佰宏是贵州开大足球俱乐部的主教练，同时亦是贵州职业技术学院的体育老师，他告诉记者什么？2016年，贵州职业技术学院开始组建校足球队，怎么回事呢？原来这是个契机，他之前是职业联赛的预备国家级足球裁判员呀，当他来到这个学校时有情况发生。他接着说说情况是怎样的呐，学校领导对他有期望，加上他自己怀揣足球情怀，便是这样，他们开始去组建队伍，还面向全省进行招生了 。
贵州职业技术学院积极发展校园足球，全心努力充分挖掘培养学生特长呢；贵州职业技术学院致力于充分培养学生特长，以此好好鼓励养成学生积极向上、敢于拼搏的那种可贵精神呀。蒋佰宏讲道，“此次业余比赛里，确实同样有不少职业球员参与而来呢，并且在跟他们切磋交流之下，我们的学生在技术层面上、心理方面上都能够很好地实现成长。”。
激烈的比赛现场
如何将校园足球做好
当下，贵州职业技术学院之中，存在着校足球队队员，队员数量为30名学生，于此，处于校园足球这条路径之上，蒋佰宏同学同样在积极地进行探索。
每个周一至周五，在放学后的时候，蒋佰宏引领着足球队开展时长为两至三小时的常规训练，借由这样的方式来保证能够参与省内各式各样的比赛。
蒋佰宏介绍了这样的情况，贵州职业技术学院表示，因自身是职校，重点在于培养技能所以它拟成立足球学院，该学院能挑选足球当作专业课，也能够将足球当成选修课，这样就能助力学院努力探寻职业教育和体育相融合的模式，以及和足球交融的教育之模式，从而让学生们得以自主抉择兴趣爱好，进一步探索职校职业教育与足球相融合的全新模式。
除此以外，蒋佰宏，其前身担任着裁判员工作，而如今成为了学校的体育老师，他认定发展校园足球，关键还在于教练员的发展。
目前很是缺乏的依旧是教练员，要是教练员数量在逐一增多之中，品质上佳的教练员可以培育出更多小孩子出来，如此一来家长便会给予更有力的支持，校园足球的状况也会朝着更好转变。发出此番言论的是蒋佰宏 。
拿都匀市的省级示范性高中来讲，当下，有关都匀一中足球运动员成员，涵盖学校高中三个年级，并且，男、女足球队双方都有 。
当下，都匀一中于高二年级启动足球模块课程，且有着属于足球的课外活动，还有，课后会安排大概两个小时的足球训练。
“每一个学期，我们仍旧会部署足球比赛，一个年级存在30多个班级，每一次举办下来，都有100多场赛事。”胡立无讲道，并且，都匀一中除开足球独特之处以外，还有啦啦操、排球等项目同样是学校的特色。
于胡立无而言，体教融合是校园足球得以发展的最佳模式，青少年身处校园，校园作为生源地，不管是足球，又或是其他运动项目，须从校园着手，体育跟教育有效融合，才可达成普及面 。
胡立无在都匀一中，他是极度热爱足球的爱好者，虽然还有两年就即将退休，可他仍旧坚持在学校带队训练，这和学校对于足球的宗旨相同，那就是期望校园足球能得以大力发展，进而促进学生今后能有更好地发展，学生要通过比赛来提升专业技能，以此来争取获得国家级等级运动员资质，最终拓宽自身的人生道路。