幼儿足球开展方案：3大通用策略，培养兴趣+提升技能
幼儿足球开展方案 篇1
活动方案：
1、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。
2、把节日图片拿给孩子看，在孩子感知节日之际，还能让其了解我国传统习俗，进而增强幼儿对民族文化的兴趣。
3、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。
4、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。
5、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。
6、老师送出新年的祝福，祝愿孩子于新的一年当中，身体健健康康，心情快快乐乐，能够茁壮成长 。
活动总结：
12月30日上午时分，我们幼儿园里的中一班，举办了庆贺元旦迎向新年的联欢活动。为了能让孩子们度过一个难以忘怀的节日，为了能使孩子们瞧见自身的进步以及成长，我们融合各个领域之中的活动，排演筹备了诸多精彩的节目以及游戏活动，包含歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等等 。
元旦快要到了的时候，老师安排组织了孩子们，利用皱纹纸去制作准备拉花，用来装饰教室，并且动手去剪窗花，然后把窗花贴在了玻璃上，以此进一步感受节日所具有的气氛。
上午8:30的时候，庆祝活动开启，是在《新年好》这首歌的歌声里，我们中班，全体小朋友，还有老师，大家欢聚在一处，用歌声，用笑声，用掌声，送走旧的一年，那是硕果累累的一年，迎接新年，这新年是生气勃勃的，孩子们在歌声当中，充分地展现自我，秀出精彩，孩子们有着那天真的笑容，还有甜甜的话语，让我们感受到了新年的快乐，以及孩子们成长的喜悦！
在击鼓传球这个游戏活动里，孩子们敏捷的思维能力得以展示，他们的运动能力也得以展示。在这个活动期间，孩子们积极去参与，并且敢于竞争。孩子们还把自己精心制作出来的贺卡，用来进行互相赠送活动。借助这次活动之间的往来，孩子们之间的感情被加深啦。孩子们拥有精彩纷呈的展示经过体验、感受，让他们充分领略到节日所带来的快乐 。
在活动期间，我们依照面向全体幼儿的原则，使得每个孩子都能获取自身发挥得以锻炼的机会，从而尽情地展现自我，进而让孩子体会感觉到自己同样是被老师重视、被老师喜欢的。整个活动呈现出充满生机的状态，呈现出充满激情的态势。
时间推移，欢乐时刻，转瞬即逝，不过老师那对班级孩子所给予的祝福与期许，却绵绵无尽，长远流传，毋庸置疑，新的一年当中，班上孩子们，在老师全程长久的相随陪伴以及充满深情爱意的悉心呵护之下，定会健健康康，茁壮成长，顺利发展，态势良好。
幼儿足球开展方案 篇2
一、活动时间
xx月xx日
二、促销活动内容
依据自身促销成本把控情况，服装店于下列活动里，挑选一个或者多个方案，用来借鉴施行。
活动一：六一节买六送一。
于服装店之内从而挑选出一批商品去开展买六送一的活动，像、等这般的商品，施行买六件便送一件的促销活动。鉴于促销成本为七分之一，也就是让利百分之十四，故而此次活动是需要厂家予以支持的。
活动二：迎六一特价商品。
、一律优惠价销售;
活动三：满200送儿童水壶。
一张单独的小票，满二百元，凭借购物小票，赠送一只带有盖子的、价值五元的、精美儿童水杯；主要是因为夏天即将到来，方便孩子在上学的时候带上水杯，所以要求水壶较为精美，具备使用价值 。
三、公关活动
活动一：争当小小书法家
这个活动的内容是关于书法比赛，比赛包括硬笔和毛笔两种形式，小朋友们要把写有服装店名号，像家友服装店、慈客隆这类的书法作品，通过邮寄或者送到本服装店，截止日期是6月1日，这里是以当地邮戳为准，之后这些作品会在服装店内展出，只要是参加活动的孩子都能够获赠一份小礼品，最后会评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。
活动二、五子棋比赛
6月1日至6月5日这个儿童节期间，会在服装店入口的地方举办五子棋比赛，参加的人儿有对应的小礼品，获得胜利的那些人则会有奖品。
四、注意事项
为了展现服装店对于儿童节的支持，那些在促销活动里要挑选出来若干儿童所喜爱的品牌，进行具备一定力度的降价，以此来吸引人气 。
二、送了水壶之后，一定要在小票上面做出标注，这个活动里的水壶能够跟厂商联合起来，让厂商去提供一部分活动所需的经费。
公关活动里，参与对象是4岁的儿童，在第一个活动当中，必须清楚标明具备作品的作者档案资料，像年龄、性别、姓名之类的，所写的字呢，能够规定成贵服装店的名称或者干系六一儿童节等方面的内容，也能够自行去确定。
##结束
幼儿足球开展方案 篇3
课程分析
我园身为一所体育特色园，我们的办园独特之处是“阳光体育，快乐童年”，我们秉持健康第一原则，深入推进体育改革，以幼儿园足球运动作为载体，普及足球相关的基础知识与技能，让其成为幼儿能够获取终身受益的运动形式。孩子们格外喜爱玩足球，平常到操场的时候，总是乐意三五个结成一群地踢足球，某一天，有几个格外热衷于踢足球的孩子不经意间发觉，足球上存在一些是五边形的花纹，他们极度好奇，足球为何得做成这种花纹？足球缘何跟别的球不一样？篮球为什么不能用来踢呢，确实，好多幼儿园都设有足球游戏，或者足球课程，但对足球的基础认知还不足，依据孩子的这一发现之处，我构思了这个大班综合活动，捕捉孩子的好奇要点，并让孩子们弄明白足球是怎样诞生的，足球为何是这般花纹，进而激发他们对足球的喜爱之情，萌生对足球探索的兴致。
课程目标
1、认识足球，了解足球的花纹，材质。
2、初步了解足球诞生的来历，足球外形变化的过程。
3、产生对足球的好奇，愿意参与到足球设计活动中来。
课程准备
1、ppt
2、圆形白色足球卡片若干，彩笔
3、装饰架
课程过程
1.猜谜导入
老师说道，小朋友们呀，咱们一块儿来玩个游戏哟，请你们去猜一个运动方面所用到的物品呢，我将会说出几个起到提示作用的内容呀，看哪一位能够率先把它给猜出来呢，第一个提示是，它呈现出圆形呀，第二个提示是，和脚会有关系哟。（足球）。
你们玩过足球吗？足球是什么样的？上面有什么图案？
2.游戏：找足球。（足球秘密一：花纹）
出示若干球，请幼儿从中找出足球。
师：你是根据什么猜出这是足球呢？
（足球上有五边形和六边形的花纹）
师：为什么足球的花纹和别的球的花纹都不同呢？
足球到底是怎么变成今天这个花纹呢？
首先，观看视频！其次，去了解足球从古到今的变化！（足球秘密二：它是从蹴鞠转变而来的）。
师：方才咱们观看了一段视频，你们当下了解了吧，足球是由什么人发明的呀？（是中国人）足球起初叫什么呢？（叫蹴鞠）一开始是运用动物毛皮进行缝制，使用两块皮，而后为了让足球变得更圆，又转而使用四块皮，十块皮等等，一直发展到如今，才演变成了现在的足球。
4.探寻足球的小秘密（足球秘密三：现代科技最美足球）
师：现今的足球，为了促使它变得更加圆润，更利于畅快地踢动，运用了一些新颖的技术，设计出来了诸多既具备美观特质又拥有实用功能的足球。
如果你们来做设计师，你们想设计一个什么足球？
5.幼儿作画，设计自己心目中漂亮的足球。
6.将幼儿设计的足球展示出来。
课程反思
现今世界里，最受众人欢迎的体育运动是足球，少年儿童也对其极为喜爱，极为热衷。足球那项运动，可以使人的身体素质获得全面的发展，能够增强人的体质。培育少年儿童，依据足球运动的特点跟儿童的心理特点，去开展教学工作，将会收获不错的成效，会取得良好效果。
本次活动围绕《足球的秘密》这一主题展开啦，它先从足球五边形的花纹切入，接着由此拓展延伸，还要和孩子们一块儿了解足球从古至今的发展演变，去探究足球从“蹴鞠”演变到如今的“足球”到底历经了怎样的过程，进而激发孩子们的好奇心以及兴趣点，使他们立刻对足球充满惊奇，原来足球有着这麽诸多的秘密呀！整个活动的开展呈现出循序渐进的状态，由简单渐至深入，会与孩子们一道去挖掘其中的秘密，这极大地吸引着孩子们，同时也为他们后续开展足球游戏构筑了良好的基础呢。