足球特色学校工作计划
时光飞逝，瞬间而过矣，成绩已成过往，新一轮工作将至，要为后续学习制订一计划了。计划怎样写方能不流于形式呢？以下是小编整理的足球特色学校工作计划，望对众人有所助益。
足球特色学校工作计划1
为推动校园足球活动得以开拓进展，去深入依从响应教育部所下达的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》相关精神，借此广泛铺开启动系列校园足球活动开展，致力于普及足球知识以及相关技能，达成增强学生身体素质目的，从而着重培育学生拼搏进取、团结协作这般的精神品质，为构建营造校园足球氛围环境发力，全力打造具备校园足球特色亮点的学校，基于结合我校现实客观实际情形状况，来拟定制定南京市xx实验小学校园足球工作计划安排步骤举措。
一、指导思想
以科学的教育思想当作理论基础，此教育思想是先进的办学理念，还要兼顾以增强学生体质为一定宗旨，这其中包含培养学生拼搏进取的体育精神，团结协作也位列其中，且要以全面推进素质教育为主线，推进基础教育课程改革也是这条主线的一部分，努力遵循这样的发展轨迹，先有项目特色，进而发展成学校特色，依此成为特色学校，最终迈向品牌学校，并借由这些全面提升学校办学水平，努力去成功打造出优质教育资源，也就是“办特色校，育特长生”这样的学校，从而促进每一个孩子健康快乐地成长。使学生知晓足球知识，让学生投身足球运动，令学生掌握足球技能，培育学生参与体育运动的兴趣，塑造学生积极健康的社会形象，这便是校园足球的终极目标 。
二、基本原则
借球类运动培养德行：推动致使学生往优良品行塑造发展，让学生培育形成遵循言行准则、踊跃奋发进取、齐心协作配合、彼此济助帮扶的良好品德品性，学生于充满欢乐的足球活动当中，欢愉畅快去参与、愉悦欣喜去体验、怡然美满长才干。
通过以球健体，促进学生将身体素质予以提高，让学生当中，动作协调能力得以提升，反应能力也得以提升，身体素质同样有明显的提升，并且学生的身体形态以及其生理机能等方面，都获得了很好的发展。
3、借球启智：推动学生学科成绩得以提高，让学生于足球运动里培育出良好的意志品质，与此同时促使其智育实现良好发展，达成学生全面素质的提升。
三、主要做法
先达成足球走进校园目的，接着达到足球于各个班级都有足球队状态，后把足球列为体育课里常规教学内容，再确定其为全校学生必修课程，并确保每周有1节足球课 。
2、小学一年级，是以趣味足球作为主要内容的，小学二年级，同样是以趣味足球作为主要内容的，小学三年级到五年级，以及五年级以上，是以班级作为单位，去组建5人制足球队的。
3、强化足球社团构建，组建学校男生与女生足球队。每周星期一开展社团活动，每周星期三开展社团活动，每周星期四开展社团活动。
4、积极去争取，针对现有的体育教师开展培训，要让他们达到专业化的水平，针对其他代课的体育教师进行培训，确保其能够胜任足球教学方面的工作。
五加，强使与兄弟学校展开合作事宜以及交流活动，积极踊跃地做好针对外校优秀从事足球运动的人才培育举措。
足球课文的资金来源被开发，足球的教学事项进而开展到运用到校内课程，足球学校的书本内容编制形成。举办以体育课程为基础在学校内部的研究，慢慢地演变成特色的体现为足球风格种类方向的体育的教学。足球特色的课间活动建设起来了，由大课间作为支撑 。 ```。
7、在校外进一步展开宣传，在校内班级、年级营造足球氛围，营造浓厚的足球运动氛围，向广大家长宣传创设足球体育特色项目以及学生参加足球那运动会有着的重要意义，从而得到家长充分的支持，建设以足球为主题的校园文化，校园广播每周定期播放有关足球的节目 。
9、强化制度化管理，构建一系列足球运动管理制度，以此保障学校足球体育特色项目得以正常开展，每年都严谨地制订年度工作计划，每学期制订具体实施计划，并且及时记录好各项活动的开展情形，贯彻定期研讨，每学期、每年度做好总结回顾以及反思。
10、增加体育设施硬件方面的投入，以此为更优质地开展足球运动筑牢基础。学校每年都增添一部分公用足球，用来保障课堂教学与训练的需求；及时修复损坏的地面 ，借助此举确保学生能够安全地进行活动；及时购置其他常用的体育器材，像是球网、比赛用球、记分牌等 ，从而保证足球运动得以正常开展 。
11、致力于提升教练员队伍的素质，学校存在这样的情况，每年最少一次存在有计划的状况，安排教练员参与各种类型的教练员培训，并且留意后续教练员的培养事宜，吸收年轻的教练员参与到训练指导当中 。
四、组织实施
1、做好足球运动的基础教育和普及工作
抓普及，各班分别成立男子一支足球运动队，同时成立女子一支足球运动队，每一支队伍呢都有一个足球以上哟，要借助课余的时分呢常常去参与活动，班主任老师得做好分组工作呀还要做好辅导工作以及组织活动等一系列的工作的呢。
通过利用体育课、体育活动课这样众多的时间，来实施足球基础教学活动，进而开展以足球运动作为主要内容的体育活动，以此抓好基础 。
（3）进行考核，在每一学年结束的时候，学校安排一场针对学生足球水平的考级测验，当作评定学生参与足球训练的阶段性成效情况的依据，与此同时展开评选优秀以及奖惩的相关活动 。
2、举办班级之间的足球比赛和足球特色周
为了能给学校增添更为浓厚一些的足球氛围，为了能给学生更多一点的比赛机会，班级之间开展的足球比赛呢运用校园内联赛规章制度。小学一年级以及二年级的比赛项目设定为趣味足球比赛，小学三年级到五年级的比赛采用5人制 。
此番是为了突出彰显学校足球教育活动，进而展示学校足球教育的成效状况，去开展一系列的足球活动，诸如足球运动动员大会，还有学生足球才艺展示，以及年级全明星对抗赛，再有师生足球交流，另外足球知识讲座，还有嘉宾前来学校指导，以及评选各类先进等等，以此推动促进学校足球水平的提升提高，从而提升学校的知名度以及办学品位声誉 。
4、建立奖励评价制度
对学校之中，那足球队以及社团所作出的评价，还有奖惩措施。学校针对足球队与社团，给予了极大程度上的发展空间，在各类比赛当中，予以了大力的支持 。
学校举办的“校长杯”班级联赛，有着这样的评价奖惩机制：在各年级当中，会奖励第一名，余下的则是优胜奖，还会颁发一名最佳团队奖，每个年级设置一个冠军杯，另外选出一名最佳球员，以及一名最佳守门员 。
五、保障措施
领导小组对学校足球教育发展思路进行统筹规划，以此来制定相关评价、管理制度，还会统筹去安排经费投入，目的是能为学校足球教育创设出良好的发展氛围。领导小组设置了下属办公室，该办公室负责校园足球各项工作的落实。具体包括负责足球活动采用策划手法，营造出校园足球氛围，组织班级、年级以及校级足球队对抗赛，指导体育教师开展足球训练，协调足球活动相关有关事宜工作状态。
足球特色学校工作计划2
一、概况介绍
一所公建配套小学名为金茂小学，它于1997年7月创办，办学条件基本达标哦。这所小学地处浦东金桥开发区呢。接着说，它占地12500平方米，建筑面积5917平方米，绿化覆盖率达34,10。在07学年的时候学校开设24个教学班，有学生741名呀，并且是在编教师包含44人，教职工总数为58人，标点符号。
在历经差不多3年的迅速发展之后，学校的基础设施配备完备，特别是在针对学生的活动设施方面，学校甘愿投入资金，具备200米的塑胶跑道，拥有1800平米的塑胶篮球场地。就足球运动来讲，存在2600平米的人工草坪足球场，涵盖大、中、小完整的足球架。
近几年，我们金茂小学于“新童谣教育”范畴开展了许多探索，当中一个关键层面是“童心社团”的推行。以“为学生给予各类发展契机”的主旨为导向，我校的社团建设愈发展现出“这边风景独具特色的态势”。今年4月，第一教育署举办于我校的社团大型展示活动，其主题是“童心激扬，多彩的社团我踊跃参与，童趣盎然，丰富的活动我尽情快乐”，我校项目丰富、规格颇高、参与广泛的各类社团，吸引了全区各个层次的嘉宾与领导 。与此同时，我校社团于各类比赛里斩获的令人瞩目的突出成绩，更是使得同行对我校另眼相看：专门拿足球来举例说说，本校足球队在全国以及全市的范围内，将近20次取得比赛的冠军荣誉。在今年5月的时候，获得了上海市U8少年组分区赛的冠军；在7月参加上海市小学生足球夏令营足球比赛时，取得了U8第四名的成绩。
我校足球活动开端显现出起步颇具早期性（时间跨度近10年），具备层次较高特性（曾同“上海拼搏俱乐部”开展合作，当下与上海市亚龙青少年足球俱乐部携手合作），拥有众多梯队，球员球技出色，达成成就显著等特征。于以发觉童真、展现童真、呈现童真作为宗旨的“童乐社团”当中，足球社团更为学生所喜爱，获取了长足的进展。活动开展得蓬勃繁荣，截止目前社团成员共计45人，参与足球训练的队员涵盖三年级12人，二年级14人，一年级12人，此外，还有学龄前儿童足球队员为35人。
二、指导思想
把市、区有关体教结合的基本精神当作指导方向，将开展足球运动视为深入实施素质教育的有力切入点。以“新童谣教育”的快乐、创造这一基本内涵作为宗旨，把金茂“绿茵足球社”品牌做强、做实、做出响亮名声，进而创建足球特色学校。
三、发展目标
1、总目标
深度发掘且提炼那“快乐、好玩、乐学、苦练”的足球特色文化，使之提升为足球精神，奋力探寻足球活动以及足球社团的良好运行机制，凭借足球作为载体，把学校打造成在市内外拥有颇高知名度的现代化特色学校。
2、分目标
（1）构建足球特色学校运行网络，创建足球特色学校。
研究关于足球训练的诸多规律，持续不断地努力提高那样的足球训练取得的成效，竭尽全力争取，在市举办的比赛当中，保住第三名再去奋力争夺第二名呀。
（3）探寻“绿茵足球”社团于选拔方面、训练方面、活动方面以及比赛方面的运行机制，去构建运作模式 。
四、措施与方法：
（一）、组织与管理
1、成立学校创建足球特色学校领导小组
组长：
顾问：
组员：
专业教练：
开展针对班主任的足球专项工作培训，以此督促学生积极投身于足球训练活动之中。
3、加强“绿茵足球”社团管理，定时、定点开展训练工作。
(二)、学习与培训
1、切实将有关体教结合的文件资料认真做到贯彻落实来进行学习，持续促使体教结合工作得以不断推进，切实把学校体育教育工作予以强化加固，推动学生实现全面成长发展。
2、定期去组织体育教师，开展足球培训活动，以此提高全体体育的整体素质，进而促进学校足球教学工作的深入开展。
（三）、以足球社团为抓手，积极开展创建活动1、加强队伍建设
再进一步去选拔人才，以此来给足球训练队扩充规模。要认真地挖掘那些有潜力的新队员，把球队建设好，让球队壮大起来，从而保证球队能够持续发展 。
2、协调训练时间
活动时间：周五下午:2：20点---3：00点半
3、落实活动内容：
(1)提高队员运控球能力。
(2)掌握正确的.传接球技术。
(3)学习简单的传切配合技术。
4、完善训练体系
（1）进一步完善足球训练计划
足球训练，得做到按计划开展，足球训练计划的制订，要尽力做到科学合理且严格去执行。
（2）建立足球训练监督机制
以教导处作为主导方面，按照固定的时间周期，针对足球训练的相关状况，展开监督以及检查的工作，以此来保证训练所具备的质量，还有训练的次数 。
（3）建立运动员成长档案和运动员管理制度
生长于诸多运动员之中的成长，全都是一个历经系统训练的进程，构建起成长方面的档案，对于他们迈向健康成长是有所助益的；与此同时，运动员具备活泼好动的特性，思维呈现活跃状态，相对而言倾向性地易于冲动，并且比较难以实施管理，所以说，构建以及完善运动员所涉及的管理制度，是具备相当重要性的。5、使训练制度趋向健全。
（1）遵守作息时间，按时到达训练场地，不迟到，不早退。
（2）每次训练都要履行运动员点名制度
（3）训练期间不能做与训练无关的事情
6、开展多种形式比赛
（1）每年定期举行以年级为单位的足球比赛。
（2）根据学校的情况，多与兄弟学校开展竞赛与切磋。
7、加强宣传力度
（1）形成足球特色学校创建论文的刊登、发表或交流。
（2）在校园网上开辟足球特色创建专题的网页。
（四）后勤与保障
1、组织保障方面，学校将足球特色学校创建开发列入工作日事议程，予以认真抓好，还要做好实施的组织工作，做好检查工作，做好评估工作。充分发挥项目组长的作用，紧紧依靠全体教师来做好开发实施工作。
2、制度方面的保障措施：去制定与之相关的足球特色学校创建方面展开、实施的制度，并且要把制度管理这一块做好。
要将创建实施所取得的成绩，与之相关的有着平时检查、期末检查以及年度考核这几方面，和结构工资相联系，还得与考核实验成果、考核先进相挂钩。以此来发挥激励机制，进而调动全体老师的积极性。
4、经费保障方面，学校会从学校整体预算里，专门划分出一部分资金，用以足球特色学校创建的实施，这样做是为了确保本课程能够顺利开展，能够顺利推进，能够顺利进行。
五、预期效果
其一，规模方面，是以年级作为单位来达成班班都有社员的情况，并且每一单年级都存在着一个足球队 。
在区的比赛当中，全力以赴争取达到第一名的成绩。在市的比赛里面，努力做到保住第三名的位次，奋力争取第二名的名次。
足球特色学校工作计划3
[]是为了贯彻教育部发出的《关于做好全国青少年校园粽球特色学校及试点县（区）遴选工作的通知》的相关精神呢，以此来推动校园足球活动能够开展起来，并且也是为了借助这样一个契机去推进我校的“阳光体育”活动呀，还要丰富我校以现代体育作为特征的“足球文化”的内涵呢，从而全面推进我校的普及足球工作以及素质教育，所以才专门制定了李吉楼小学创办足球特色学校的三年规划。一、指导思想旨在增强学生体质，培养学生具备拼搏进取的精神，还要培养学生团结协作的精神，以及吃苦耐劳的体育精神，以其为宗旨，全面落实阳光体育活动的计划，借助广泛开展校园足球活动，建立我校足球联赛并使其完善，普及足球知识以及技能，形成校园足球文化，进而促进学生全面发展。二、工作方针，依靠上级部门的强有力领导，强化与县区足球推广中心的协作，发挥学校体育教师、班主任和任课教师的功能，踊跃创造必要的条件，加大资金的投入，营造适宜校园足球发展的氛围组，为校园足球活动的开展供给保障，给足球人才的培养筑牢结实的根基。三、三年规划，第一年，积极营造适应校园足球发展的氛围群，和与县山区足球推广中心的合作。诱导培养学生针对足球运动的兴趣，于全校范畴内普及足球运动促使其展开，提升学生自身自觉主动训练的意识，强化进取心以及自信心，让学生知晓足球运动发展的简史，教导学生学习掌握足球的基本技术。推行开展与足球相关的知识讲座以及宣传工作，培育学生针对足球的兴趣，组织动员全。
让体学生确保每个班级都有一个球，去设立班级男、女足球队，展开校级足球比赛。到了第二年，再进一步营造适合校园足球发展的那种氛围，强化与县区足球推广的关联 。
以中心的合作，来发挥学校体育教师的作用，发挥班主任的作用，发挥任课教师的作用，积极去创造必要条件，加大资金投入力度，促使学生进而掌握足球基本的技术性动作，加强专项的身体素质练习，提升灵活控球的能力，培养顽强拼搏的意志 。
这一举措致力于提升品质，从而树立竞争意识，进而让校级联赛趋向正规，使得校级联赛水平得以提高，到了第三年还要进一步创造条件，加大资金投入，聘请高水平教练，提高学生技战术能力，巩固提高足球基本技术动作，培养稳定心理素质，增强协同配合能力，能把所学技术灵活运用到比赛中，学习简单战术，增强团队意识，为参加区市级比赛并获取优异成绩奠定基础 。
四、组织机构，学校组建校园足球领导小组，组长为时金魁，副组长是鲁家运、宋亚运，特邀顾问乃张小侠、张店乡中心校体育组组长，成员有体育教师，宣传由各班班主任、少先队负责，实施小组是各班主任，其职责为策划、筹备足球节各项活动与内容，负责足球节经费审核，协调全校师生足球节活动开展等，后勤保障组组长是张军，负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购，医务组由李超负责，承担整个足球节学生意外伤害的救护。五、具体举措 1.做好校园足球的推广，1.在体育课里加大足球教学的占比，将足球运动当作课程归入校本课程，全校每个班级每周安排一节体育课来开展兴趣足球课，聘请专业教练员或者体育教师来授课。除此以外，体育老师在基本确保原有体育课程施行的前提下，依据不同年龄段学生的特性，借助体育课渗透足球教学或者专题足球课等形式，结合不同年龄段学生的特性开展足球基本知识、基本技能等方面的教学以及训练。2进行相关一系列活动，像足球活动课的课堂时间碰到天下雨这种情况，或者是平常借助部分班队会的时间，以及十分钟队会等时间，各。
该系列活动与足球有关，在教室内由班可筹划展开，包括传球、颠球单项赛事，组织观看足球竞赛或者讲座，进行裁判知识学习，围绕足球话题展开交流谈论球星，还有结合足球开展其他游戏活动等各项内容，以此培育学生对足球的兴趣爱好。这一工作需体育组、德育组协同配合，由班主任负责具体落实。学校的校级男子足球队，安排学校足球队进行训练，分为A、B、C、D三个梯队去开展具有特别针对性的足球相关训练。在每天下午3点半，由我校体育教师一同带队坚持常年展开持续不断的训练，以此提升校园足球的总体比赛水平。依据具有丰富专业知识以及长期青少年训练经验的足球教练，充分发挥其作用，以此保障我校足球训练具备高质量，达成不走弯路，科学且有效的目标；全校所有一至六年级的班级，由班主任负责，组建班级男、女足球队，班主任教师需留意安全教育与防范，借助班级内部训练比赛，为年级联赛的运行以及学校足球队后备人才的组建奠定基础 。
进行校园足球活动交流的强化，采取走出去、请进来的方式。把校足球队派出去，到别的优秀学校参与足球交流活动。对于校园足球的联赛组织，其一，要积极投身校级以上联赛，按照我校当下实际情形，踊跃参与市区各级别的足球比赛，结合比赛强化反思、训练，一步步提升比赛成绩。其二，认真组织校内足球联赛，班级间足球联赛是推进我校校园足球活动的优良路径，也是我校的传统赛事。学校一至六年级每学年都会开展同年级的班级间足球联赛。整个学年度里，我校足球联赛划分成两个阶段，于两个学期开展。第一学期举行“校长杯”足球联赛，学校1到6年级的各个班级都组建队伍参与。第二学期举办“超级杯”足球联赛，先在各自年级、男女组别决出相关结果，之后1至6年级的学生各自组成男子、女子年级队去参加 。
年级之间举办的“超级杯”足球联赛，5、6年级男子组分别是以各班为单位，进行交叉混合的足球比赛，最终决出男子，女子“超级杯”的总冠军。整个班级间开展的“校长杯”足球联赛，历时长达三个月，比赛期间，力争全校每个学生都能以不同方式参与其中，参与构成包括比赛队员以及各班学生组成的拉拉队、家长亲友团等。同时，各班甄选热爱足球的相关学生参与裁判培训，在整个足球联赛期间担当小裁判，以此让“校长杯”足球联赛切实成为学生自己的节日 。这些活动初步促成了这样一种校园足球活动新局面，即人人都有足球，每个班级都有球队，每周都要上足球课，每年都举办足球比赛，人人都参与其中 。校园足球的文化得以拓展，足球衍生运动获得开展，学校着重培养校园足球氛围，大力推进足球运动的宣传以及普及工作 。我校对外的宣传栏一直设有一块足球专栏，用来传达本校实施足球运动的状况 。教学楼走廊那里的宣传栏挂满了有关足球的知识、趣闻等 。校内鼓励学生利用课余时间去搜集与足球相关的各类信息，并整理成册 。由普普通通的学生作为班级基础力量，积极主动地展开学习，并持续不断地进行足球操或者足球舞的创编，从而使得足球在和音乐相互融合的情形当中释放出别样魅力，结合德育教及少先队组织，开展具有多种多样形式、丰富多彩内容的充满快乐的足球体验活动，学校那些废弃不用的足球经由学生们灵巧的双手制作之后也变成能够对教室起到装饰作用的别致景观 。在足球游戏竞赛、和漫画创作、此外还有搜集足球趣闻或故事等这类各迥异形态的活动当中，以此引领孩子畅享足球带来的快乐，于“赛足球、绘足球、影足球、写足球、赏足球、和品足球”此类充满趣味横逸之感的活动之内，从而感悟足球所具备的魅力魅力，进而全力去打造形成具备时代特征特点以及少先队活动独特色彩的“一项技能与身体素质共同发展、个人能力与团队合作精神相互结合、困难挫折和勇气快乐并存”这般的快乐足球文化。经由各类活动让我校学生得以达成特定目标 。
对足球产生了解，进而喜爱足球，最终参与进足球运动里。引导教职工踊跃参与足球活动源于职业类型等方面的因素，教职员工的身体状况呈现出不容乐观的态势。其中的主要原因之一便是缺乏运动以及锻炼。学校工会能凭借“校园足球活动”这个契机积极投身其中，并且开展和足球有关联的活动。像男教工展开相关形式的足球训练以及具有一定规模的小型友谊赛，女教工则进行足球操或者足球舞的编排活动。活动的时间可以借助中午、放学后等时段，在周五放学后组织专门的活动或者比赛。五、激励与保障，1.经费保障，一是把上拨经费达成专款专一使用，二是不 。（你提供的内容似乎不完整，请补充完整以便我能更准确改写）。
脚的相关内容借助行政公用经费予以填补，其三是获取社会企事业单位的援助 。
2.学校的组织保障方面，校长室起牵头作用，依据各项活动开展情形，每月召开专题会议或者相关会议，以此来保障活动得以实施。除了校内外联赛之外，学校会在适宜时候组织足球操比赛、摄影比赛、征文比赛、足球知识竞赛、黑板报比赛、电子小报比赛等。3.奖励保障有三点，其一，配合绩效工资制度实施，校内搞相关足球活动训练的人员，按照具体状况计入绩效工资工作量。其二，给获奖班级、体育教师以及有关人员等予以一定物质奖励。其三，将校园足球活动开展状况当作评优选先的关键条件。
足球特色学校工作计划4
今后三年，我校创建足球特色学校有这样的目标，其一，要让学生体验运动所带来的激情，其二，要令学生分享足球之中的快乐，其三，要使学生感悟足球蕴含的文化，其四，要发挥出学生自身的特长，其五，要传授足球相关的知识以及技能，其六，要促使学生走进足球文化范畴，其七，让学生感受到足球具有的丰富内涵，其八，要加强足球软环境方面的建设，其九，争取在三年内组建起校足球队，其十，让校足球队参加省、市中学生足球赛并且获得较好名次 。
长远规划是：
二零xx年，巩固足球特色项目，加大投入力度，完善设施状况，加强训练强度，打好基础根基。在球队彼此之间开展比赛活动，达到一定水准程度。
20xx年时，对足球文化氛围建设予以加强，班级球队的普及率达到了80%，全力争创市足球特色示范校，参与校际以及县区比赛，最终获得了较好的名次。
在20xx年，要致力于提升学生足球技能，达成班级球队普及率百分之百的目标，且争创省级足球特色先进校，积极参与市级小学足球赛事之中，努力争取较好名次，此外还要构建一整套关于创建足球特色学校的规章制度体系譬如《足球大课间活动制度》、《足球训练制度》，《足球比赛制度》，《足球特色学校奖励制度》等内容，制度的健全与构建保证创建活动得以有效施行 。
足球特色学校工作计划5
遵循上级那种旨在加快发展以及普及校园足球的精神，去增强学校足球方面的特色，提升我校足球普及的水平，依照山东省对于建设足球特色学校的要求，结合学校自身实际状况，进而制定出这个规划。
一、指导思想
秉持健康首位原则，深入推进体育方面的改革，旨在增强学生身体素质，将培养拼搏进取、团结协作的体育旨趣奉为宗旨，借助校园足球运动作为依托，普及足球的基础知识以及技能技巧，促使其成为学生可获终身受益的运动模式；构建校园足球文化氛围，把足球当作立德树人的凭借，进一步深入素质教育工作，推动学生全面发展进程，提升学校办学的品味层次，强化学校办学所独具的特色亮点。
二、组织机构与分工
1成立足球特色项目领导小组
2职责
规划学校足球教育发展思路，进行统筹，制定相关的评价制度，制定相关管理方面的制度，安排经费投入，进行统筹，为学校足球教育创设良好的发展氛围 。
3分工如下：
一个名为体卫艺处的部门履行这些职责，职责包括负责足球活动的策划工作，通过一系列举措营造校园足球的浓厚氛围，组织班级之间、年级之间以及校级足球队的对抗赛，指导体育教师进行足球训练的工作，另外还要协调与足球活动相关有关的诸多事宜 。
德育处，负责协调体育教师，进行编排大课间足球团体操，还要负责组织大课间足球团体操，并且要负责大课间活动考核。 。
教务处：指导足球教学，保证足球课教学质量。
体育组要落实校园足球相关活动，要将体育课上好，要组建班级足球队、年级足球队以及啦啦操队，还要带领所组建队伍前去开展训练。要依照德育处给出的要求，去编排大课间足球团体操，也要对其进行训练。
总务处：添置与维护足球器材，保证足球活动的开展。
安保处，要着重强化针对足球运动的安全方面监督以及指导工作，以此来确保训练过程处于安全状态。校办呢，需及时去收集有关足球运动的各类资料，对校园足球运动积累的经验予以总结，切实做好宣传工作。
教科室，负责组织针对体育教师的培训活动，对体育教师开展足球教学以及训练研究给予指导，致力于改进课堂教学与训练工作，从而提升教学效益 。
三、发展目标
1总体目标
出现了师生健康水平的新提升，达成了足球竞赛方面的新跨越，取得了足球人才培养的新推进，具备了足球文化的独特之处，充分施展了足球教育的育人功效，强化了学校办学的独特亮点，2育人目标。
（1）以球育德，促进学生良好的意志品质的形成
足球身为一项竞技运动项目，它既要求团结协作，还要遵循球场规则，既能够一同分享成功的喜悦，又能够勇敢地直面挫折。要充分运用足球所具备的育人功能，以此让队员们培育出遵守规则、团结合作、积极向上、勇于拼搏的良好品质。
（2）以球健体，促进学生强壮体魄的形成
对学生而言，足球运动对其身体素质提高极具益处。，球场上的奔跑，以及运球盘带，还有各种动作技巧等，皆为平时刻苦训练的积累。足球游戏也能活跃身心，足球团体操同样可活跃身心，足球啦啦队队操亦能活跃身心，它们都能增强学生的动作协调能力，还能增强学生的反应能力，进而提高身体素质。
（3）以球促智，带动学生文化课的学习
身为智育发展基础的，是具备强健体魄 ，拥有良好意志品质，足球运动与足球文化，为智育发展给予了良好土壤。
3年度目标
（1）20xx年目标
足球经宣传，学生及其家长得以认识知晓足球。于体育课堂教学里开设足球课，使学生能够接触足球，利于发现、选拔条件出色的学生来组建学校足球队。以班级作为单位组建班队，安排固定时段，开展练习，为校队建设筑牢基础，且营造特色氛围。
进一步强化跟上级部门之间的联系，呈请给予技术方面 资金方面的支持，着手开展针对教师的培训工作，加大在训练方面 比赛费用方面以及硬件设施投入方面的力度，。
③要抓好基础训练，需制定详实有规划的训练方案，经由体育课、大课间等渠道；依据学生身心发展的规律，着重抓好意志品质、专项技术以及一般身体训练；还要积极投身到比赛当中，以此增添实战的能力。
④在胜利教育管理中心运动会足球赛中保持前三。
（2）20xx年目标
去着手开发足球课程资源，去开展体育课程的校本化研究，然后渐渐地去形成以足球作为特色的体育教学。再去建设足球特色大课间。
②经由比赛收获出色成绩，提升学生竞技水准，磨炼学生心理素质。
做进一步在校内外展开更为广泛的宣传，并且要在班级之内、年级范围以及校园里面营造起浓厚的足球氛围，还要把此项颇为重要的运动提升到文化的层面高度，进而达成促成推动学校体育教育教学水平向前发展的目的。
④加强技术动作的训练要求、加强理论学习。
（3）20xx年目标
①在东营市校园足球联赛中，争取进入前八名。
②申报东营市足球运动传统学校。
四、工作措施
（一）加强足球运动管理
将学校足球特色项目领导小组的作用积极发挥出来，对各方资源予以协调，以此保证足球活动能够开展。体育教师的待遇要切实落实到位，体育师资要配备齐全且强大，从而满足体育教学工作的需求，并且至少要有一名足球专项体育教师，足球训练活动计为工作量。每年给予体育师资一次参加培训的机会，定期开展体育教学研究工作，持续提高体育教师的教学技能。体育与健康课程标准以及有关规定要贯彻落实，组织开展体育教学以及校园足球工作。
2对规章制度予以完善，先要制定在校园足球工作组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度以及工作制度，随后持续完善，以此保障学校足球特色项目能够正常开展，每学期都要制定具体的工作计划，同时及时记录好各项活动的开展情况，达成定期研讨，每学期都进行总结回顾以及反思。
营造出浓厚的足球运动氛围，向广大家长去宣传创设足球特色项目以及学生参加该项运动的重要意义，从而赢得家长的充分支持，建设以足球作为主题的校园文化之时，学校宣传栏设置“足球专栏”，校园广播站定期播放有关足球的节目之类的 。
做出加大资金投入的举措，设立体育工作专项经费，将其纳入学校年度经费预算，遵循原则上年生均体育教育经费不少于 10%，以此保证体育和校园足球工作能够正常开展，为学生购买校方责任险以及运动意外伤害险，每年增添一部分公用足球，用以保证课堂教学和训练的需求，及时修补损坏地面，从而确保学生安全地进行活动，及时添置其它常用体育器材像球网，比赛用球，记分牌，以保障足球运动能够正常开展。
循国家要求，体育课需充分开放且齐全开设，以确保学生每日拥有一小时校园体育活动时间；足球应列为体育课必修内容项目 ，每周安排一节体育课用于足球教学；学校要全面妥善统筹，解决校足球队队员训练时间、服装及其他相关训练条件等方面问题 ，从而保证训练顺畅正常进行矣。
（二）做好足球运动的基础教育和普及工作
1. 抓普及，各班组建足球代表队，队员由8至9人构成，给每个队员都配备一个足球，让其趁着课余之时常常去开展相关活动，班主任以及体育教师负责做好分组事宜、给予辅导以及组织活动等工作，努力让六、七年级的学生在每人方面都能拥有一个足球。
抓基础，利用体育课时间进行足球基础教学活动，利用大课间时间进行足球基础教学活动，将户外活动课的内容重新编排，让学生开展以足球运动为主的体育活动。
对于考核进行三方面密切关注，每日针对各个班级大课间足球相关活动情况展开考核，以此确保日常之下的训练能够达成相应效果，每一学年规划一次学生足球水平考级测试，将其用作评定学生参与足球训练阶段性成果的根据，与此同时启并推动评优奖惩活动的开展 。
（三）举行足球比赛和足球特色周
为推进促进学校足球水平朝着更高层面发展，进而奋力提升学校办学品位这项艰巨任务，着手开展一些基于足球主题的校园文化活动，诸如内容丰富的不同类型的诸如摄影、绘画、征文、演讲等活动，精心搭建基于互联网的校园足球信息平台，借助此平台有系统地动态报道足球活动的详细情况，毫无保留地交流工作积累的宝贵经验，全方位展示特色成果。
（四）努力提高校足球队的素质和竞技水平
学校组建了男子足球队，也组建了女子足球队，这两队常年坚持着科学性质的训练。体育组制订了训练计划，做好了训练记录，及时针对训练情况展开探讨研究，以此提高训练质量。还建立好了运动员档案，确保保证资料的完整性。
对学校足球队的梯队建设予以妥善推进，组建起学校足球二队，同兄弟学校展开足球方面的交流比赛，以此提升球队的比赛经验以及战术素养，精心组织参与各级各类的足球比赛，将比赛的所有事务妥善做好，全力争取获取较为出色的成绩。
（五）开展足球运动的教育科研活动促进特色创建工作
鼓励教师开展足球运动教学方面的研究活动，进行教育教学与训练指导方法的尝试，开展各种实验，及时做好总结反思行为，频繁地进行探讨研究，交流足球科研成果，积极申报足球科研课题，以此推动学校足球运动朝着纵深方向发展。
展开体育课堂上教学方面的改革创新之举，挑选并安排适宜的足球相关内容至体育课里，尽快去编排具备科学性的足球操，踊跃地开展足球教学校本教材的开发工作，从而塑造出足球教学所独有的鲜明特色。
足球特色学校工作计划6
依照上级部门颁发的有关文件精神要点，强化学校足球特色之处，提升我校足球普及的水平程度，依据江苏省建设足球特色学校的相关要求规定，结合学校自身实际的情况情形，制订这一三年工作计划安排 。
一、指导思想
坚持健康第一，深化体育改革，以增强学生体质，培养拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以校园足球运动为载体，普及足球基础知识和技能，使之成为学生能够获得终身受益的运动方式；建设校园足球文化，把足球作为立德树人的载体，进一步深化素质教育，促进学生全面发展，提升办学品位，强化办学特色。
二、组织机构与分工
1、成立足球特色项目领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
2、职责
统筹规划学校足球教育发展思路，制定相关评价、管理制度，统筹安排经费投入，并为学校足球教育创设良好的发展氛围。
3、分工如下：
有一个领导小组，其职责范畴限定为负责足球活动的策划工作，要致力于营造出校园足球的浓厚氛围，而且还要组织班级、年级以及校级足球队之间的对抗赛，同时要对体育教师开展足球训练进行指导，另外还需协调足球活动相关的诸多事宜，并且要及时去收集足球运动的各类资料，对校园足球运动的经验予以总结，最后还要做好宣传工作 。
教导处，要去协调体育教师开展编排工作，还要组织大课间足球团体操，并且要负责大课间活动考核去。另外，要指导足球教学，以此保证足球课教学质量 。
体育组要去落实校园足球活动，要把体育课上好，要组建班级足球队，还要组建年级足球队，并且要带队进行训练。
总务处：添置与维护足球器材，保证足球活动的开展。
安全办：加强足球运动的安全监督与指导，保证训练安全。
教科室：组织体育教师培训，指导体育教师开展足球教学与训练研究，改进课堂教学与训练，提高教学效益。
三、发展目标
1、总体目标
师生的健康水准出现了新的提升，足球竞赛达成了新的超越，足球人才培育取得了新的推进，足球文化具备着特色的风采，充分施展足球教育的育人功效，强化学校办学的特别之处，2、育人的目标。
（1）以球育德，促进学生良好的意志品质的形成
足球作为一项竞技运动项目，既需要团结协作，又需要遵守球场规则，既能共同分享成功的喜悦，又能勇敢地面对挫折。充分运用足球的雨人功能，使队员们养成遵守规则、团结合作、积极向上、勇于拼搏的良好品质。
（2）以球健体，促进学生强壮体魄的形成
对于学生身体素质的提升而言，足球运动有着极大的益处，极为突出，十分显著。在球场上进行的奔跑，实施的运球盘带，展现出的多种多样的动作技巧等，这一切都是平日里进行刻苦训练之后所形成的积累的成果。足球游戏等活动，它们能够使学生的身心呈现出活跃的状态，促进了学生动作协调能力的增强，提升了学生的反应敏捷程度，进而提高了学生的身体素质水平。
（3）以球促智，带动学生文化课的学习
强健的体魄、良好的意志品质是智育发展的基础，足球运动，足球文化为智育的发展提供了良好的土壤。
四、工作措施
使学校足球特色项目领导小组所处的作用得到充分发挥，将各个方面多种多样的资源予以协调，从而保证足球活动能够顺利开展。把体育教师应有的待遇具体落实到位，将体育师资配备得足够齐全且强大有力，达到满足体育教学工作所需要求的目的。将体育与健康课程标准以及相关规定确切落实，组织并开展体育教学以及校园足球工作 。
2、对规章制度加以完善，先制定校园足球工作在组织实施方面的规章制度，再制定招生方面的，接着是教学管理方面的，然后是课余训练和竞赛方面的，还有运动安全防范方面的，以及师资培训方面的，最后是检查督导等方面的规章制度以及工作制度，并且持续不断地进行完善，以此来确保学校足球特色项目能够正常开展。
3、去营造那种非常深厚浓郁的足球运动的氛围，朝着广大家长去宣传创设足球特色项目以及学生参与足球运动所具备的重要意义，从而赢得家长全面充分的支持，还要建设以足球作为主题的校园文化，在学校宣传栏设置“足球专栏”，让校园广播站按照一定时间规律定时播放跟足球相关的节目等等 。
4、增加对资金的投入，设立体育工作的专用经费，将体育工作专项经费纳入学校年度经济费用预算之中，按照原则，每年每个学生所处的体育教育费用额度标准不许低于百分之十，以此来保障体育以及校园足球工作能够正常地开展下去。为学生购置校方责任险与运动方面可能遭遇意外而受伤的保险。在每一年都添加部分可用与大众的足球，用来确保课堂上面相关教育以及训练期间使用需求得以满足；当出现地面损坏情况的时候，要及时进行修补，以此来确保学生进行活动时的安全；还要及时去购置其他一些平常会经常使用到的体育方面的器材，像是球网、用作比赛的球、记分牌等物品，通过这些条件来保证足球运动能够正常地开展起来。
5、依照国家规定，充分开设体育课，确保学生每日拥有一小时校园体育活动时间；将足球设定为体育课必修内容，每周安排一节体育课用于足球教学。学校全面规划解决校足球队队员训练时间、服装以及其他相关训练条件方面问题，保障训练顺利开展。持续开展年级足球竞赛，积极筹备市级足球竞赛，经由竞赛促进学校足球教学的进步。
足球特色学校工作计划7
一、概况介绍
阿图什市第一小学，是一所小学，它始建于1