今年秋季学期开学之后，清华大学举行了2024年教职工粉笔板书竞赛，此项比赛一连举行了8年。从经典诗词文章到科学公式，有的字体清秀俊逸有的字体遒劲有力，字里行间充满着对知识的敬重，对教育的热爱，对文化的传承。好多网友评论说：“这样的板书，舍不得擦！”。
板书是老师于教学进程里，出于达成教学目标的目的，而按计划书写于黑板之上的文字、符号、图画等，它是借助书面语言将教学内容予以概括化、视觉化的进程。从“教”的层面来讲，设计合理的板书凝聚了老师的教学思路，凸显了教学重点。从“学”的角度而言，清晰美观的板书不但能够传递知识，还能给予学生美的享受，引领学生养成优良书写习惯，提升审美情趣。
精心设计的板书，是课堂教学里十分关键的手段，它所展现出来的，是老师以用心的态度去进行教学，密切关注着课堂的动态，高度重视着学生的表现。众多于网络上走红的板书之中，背后皆是有着独到之计的教学设计，思政课老师手绘红军长征示意图，学生身处教室，仿若回到历史现场，数学课老师在黑板上推导公式，引领学生领略逻辑分析的趣味，培育科学思维，医学课老师绘制解剖图，边画边讲且边互动，助力学生利用更直观的方式学习专业知识，一笔一画之际，教学的思绪、知识的逻辑跃上黑板，激发学生的学习兴趣，引导学生去思考思索，提升教学的效果成效。
育人功底彰显于板书细节，板书身为蛮传统的教学方式，于今日仍具其魅力，发挥着特有的教学优势，它提纲挈领，凝练教学内容，助学生掌握学习重点，它把知识串珠成线、连线成网，使学生一目了然、见树又见林，它从容着笔，张弛有度，把控课堂节奏，给学生留下思考的空间，和一部分课前“预制”的课件比，板书具有即时、动态等特性，利于教师依照课堂情况实时调整 。现在，好多教师把板书跟新媒体技术两者联合起来，多样的教学方式产生更为深入的学习感受。
一根粉笔，书写着育人的初心，在黑板之前，老师言辞如经典般，举动似典范样，一言一行，皆带来潜移默化的作用，有着深远的影响。极具声望的工程教育家刘仙洲对板书极为看重，在上课之前甚是提前到了一晚就去到教室绘制图形，尽可能地选用不同色彩的粉笔，一心想要达成层次清晰、易于观看且容易理解的效果，以此为学生筑牢坚实的工程学基础；“两弹一星”的关键人物钱学森于阶梯教室开展教学活动的时候格外留意学生的感受，特意去确认最后一排的学生可否看清板书；“时代楷模”杨士莪开设了“水声传播原理”这一门课程，每一次授课所写下的板书皆是规规矩矩地布满了整块黑板……板书之中呈现出的不仅仅是教师的教学能力，还有对于教学技艺的探寻、对于教育事业的热忱喜爱，以及身为教师所具备的人格魅力。
人们为板书点赞，是因为这种历久弥新的教学手段能够唤起大家共同的记忆 ，曾经坐在讲台下的年轻人，或多或少都受到了老师及板书的影响 ，站在黑板前，老师把毕生所学传授给学生，从而实现师生间对话交流 ，作为心与心沟通的桥梁，板书承载了教师的育人情怀和师生之间浓浓的情感 ，在牛津科学史博物馆，爱因斯坦的板书穿越了时光 ，在南开大学陈省身故居，黑板上的公式引得人驻足 。诸多网友在网络问答平台之上，忆起了黑板前方的身影，发出感叹，比如说道“庆幸曾碰到过如此这般的老师”，还说“喜爱粉笔碰到黑板所发出的声响，那是归属于师生之间的浪漫感受”。对板书寄寓怀念情切，实际上也是在感念师恩深厚，感怀教育所蕴蓄的强大力量。
可以这么讲，板书是具有易逝性的——于课后的时候，书写所形成的痕迹会被擦拭掉，然而老师所讲述的道理，以及其教书育人的身影，却会长长久久地留存于学生的内心之中。黑板、白板、电子板书，板书的承载之物是在发生变化的，可是教书育人、传承文化的那份信念却是不会改变的。
教师用心教、学生用心学，是板书呈现的最美风景。
《 人民日报 》（ 2024年11月03日 05 版）