足球纳入本科专业目录，探索人才培养新路径
近日，教育部发布了《新一批普通高等学校本科专业备案和审批结果》 ，足球运动在今年成为了新增本科专业中的一个。足球运动专业归属于体育学类 ，修业的年限是4年 ，学位授予的门类是教育学 ，布点高校涵盖了北京体育大学 、上海体育大学 、河海大学 、江苏师范大学等30所高校。
据知晓，我国高校以往仅在体育教育专业以及运动训练专业之下设置了足球专项，其主要培养目标乃是具备足球特长的体育教师与教练员。此次把足球运动纳入本科专业属于首次，这让不少教育界以及体育界人士感到欢喜，他们宣称，这一举措不但有利于提高国内足球专业人才的培养水准，而且也有希望凭借教育的力量，为中国足球的长久发展筑牢根基。
知名足球评论员张路觉得，把足球运动归入本科专业所产生的直接效应，在于让练习足球的青少年们的发展路径得以拓宽，对诸位家长支持自家孩子去踢球有着积极的激励作用。
不少家长持有这样的观点，一涉及孩子当不成职业球员，那孩子踢球就被视作是在浪费时间。唯有打通足球特长生或者喜爱踢球孩子的升学跑道，给予他们念大学的契机，方可消除家长让孩子去踢球时内心存在的那份忧虑。张路有所表达，需要越来越多中生去投身到踢球当中时情况才成，中国足球人口才真能得以扩展，足球运动的铺开与倡导才不至于沦为一句毫无意义徒有其表言词虚空的话语。
因记者所知悉，在近年期间，获取一、二级运动员等级证的中学生数量显著增多，然而体育单招具备限定名额要求，于此状况下，2021年以及2022年的录取比率仅仅处于20%左右。增添足球运动专业，这将会使更多致力于足球项目训练的孩子拥有迈进高校的机遇。需要特别提及的是，当足球运动被归入本科专业范畴之后，足球人才的选拔范围便不会再被限定于体育特长生，足球人才培育渠道能够获得有效拓展。
以延边龙鼎足球俱乐部青训教练张得范的观点而言，设立足球专业是依据市场对于特定技能人才的需求来定的，足球产业持续发展条件下，对相关人才需求递增，选择足球专业的学生能获得更多机会，进入足球俱乐部、教育机构、传媒等领域，去从事教练、裁判、报道或者足球相关运营管理工作，他们职业发展道路更广阔。
据估算，首批开办足球运动本科的30所院校，每年能够招收足球专业学员1000人往上。针对此情形，南通支云足球俱乐部青训教练于振海表明，当下部分区域的青训教练员数量依旧不够，并且教练员大多是退役球员，“他们尽管球技十分厉害，但文化知识普遍比较薄弱，同青少年的沟通能力也较为欠缺，往后足球专业培育的人才可以切实解决这个问题”。
足球运动被纳入本科专业之后，往后高校要怎样更出色地达成体教融合，去培育职业足球人才，这也变作了人们所关切的话题。
2016年，教育部头一回提出鼓励并且支持具备条件的高校去组建高水平足球运动队，然而经历了几年时间，国内高校所组建的高水平足球队伍并没有增多，甚至运动员人数不但没上升反倒下降了，针对这种情况，清华大学体育部主任刘波觉得，新开设足球运动本科专业，能够应对这些年来高校高水平运动队招生要求提升之后生源减少的问题。
提高水准的球队构建是离不开具备高水准的足球赛事的，记者知悉察觉，当下我国的高等院校是欠缺具备高水准以及参与范围广泛的足球联赛的，针对这种情况，张得范提出了建议，随着有更多专业人才加入进来，应当以三十所开设足球专业的大学为起始点，一步步地筹备组织质量高的大学足球联赛，“凭借普及推广以及竞赛体系构建，让更多的大学生参与到足球联赛当中，用以赛来代替训练、以赛来促进训练的方式，能够发觉找到更多优秀的竞技体育人才。”。
然而，把足球运动列为本科专业，也存在着一些挑战与问题。在业内专业人士眼中，怎样去确保专业设置具备科学性与合理性，怎样平衡专业学习和运动训练二者间的关系，这些都是值得用心去思考的。所以，高校于设置足球专业时，理应充分考虑上述这些因素，去制定科学且完善的教学工作计划以及培养方案，以此确保学生能够实现全面发展，并且拥有专业的足球技能以及相应的素养。
另一方向，怎样推动挑选足球专业性的学员达成有效就业是更具现实特性的问题。鉴于当下我国足球发展水准比较低，专业设定情形与市场变动又存有一定的时间间隔，要是就业状况不太理想，或许往后学员挑选足球专业的积极性会有所下降。
针对此情况，身为首都体育学院教授的钟秉枢觉得，将足球运动列入本科专业属于一项体现积极意义的举措，其能够对传统路径予以突破，进而探索足球新型专业人才的培养办法，从久远的角度审视，与足球运动专业相关的院校必须清晰专业定位以及培养目标啊，“得搞明白到底要培育怎样的人才，去扭转教育功利化的趋向，调动各个高校自身的主动性，尽力培育出契合市场所需的多元足球人才”。（刘兵为原句所带信息，此处保留）