祖山兰亭中学的校园足球队风采

祖山兰亭中学“足球社团”李烨

我名为李烨，身为祖山兰亭中学一位体育教师，自从事教育工作十三年以来，始终在教育的最前线开展工作。其一，要进一步培育并稳固学生对于足球运动的兴趣以及爱好，养成集体主义观念，借由训练促使学生的身体素质得以发展，增强体能，推动身体正常地生长发育。其二，要让学生踊跃参与到学习里，进而大胆地向同学展示自身的动作。其三，要使学生掌握足球的基本技术，知悉足球比赛的规则，况且能够独立自主地组织比赛。其四，要让学生在学习里头充分展现自我，增强自信心以及意志品质，收获成功的喜悦。去培育出那种良好的、能团结协作的精神，要积极地去进取，保持乐观又开朗，经由针对学生展开的训练，去提升他们的身体素质以及技术技能方面的水平，力求在片比赛里收获不错的成绩。二、目的：1、去激励学生对体育活动萌生兴趣，去倡导正当的休闲活动。2、去启发学生对正当运动产生兴趣，体会运动带来的益处。3、去培养学生对运动的喜爱之情，增进学生的专长能力。4、为比赛做好准备，努力争取拿到好成绩。三、球员构成：1、是由教练挑选出对足球运动存有兴趣或者具备潜力的学生。2、要有家长以及班主任同意才可以参加运动队。四、训练方式：1、对本校有着足球兴趣的男女学生予以鼓励去进行训练。2、最终依据训练期间学生呈现的实际情形组建足球社团。五、训练对象：小学五年级到九年级。六、训练地点：学校运动场七、训练时间：每周三的第七节课八、训练的基本任务，内容要求以及手段： 1.制订严格的队伍管理制度以及纪律。 2.培育荣誉感、责任感，树立为队伍、为学校争光的信念。 3.构建梯队队伍。4.培育球队存在骨干的力量，增强团结以及自我管理的能力。 5.维持并提升队员的训练比赛作风。训练作风方面： 1.有着严格的组织纪律性 2.具备严格的训练自觉性九、主要的训练手段：身体训练手段：比赛的规则、守门员的技术（借助训练间隙单独训练）从事教学克服自身体重的各类跳跃、后退跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转、变向等。基本技术训练手段包含，踢球，颠球，停球，头顶球，运球，抢断球，掷外球，综合技术训练有，各种一对一，二对二，三对二攻守，二三人跑动中传接球配合，分组比赛，十、训练分段:。

A、体能训练

1、培养学生对足球运动的兴趣；

2、培养和发展球感和控制球基本能力；

3、学习基本的运、传、接、射门等基本技术；

4、旨在培育恰当的跑的技术，以及合适的跳的技术，进而促使身体动作的柔韧性得以发展，同时促使协调性得到发展，还促使灵敏性获得发展，并且促使平衡能力得到发展。

5、借由分队竞赛，去领会那“进球以及阻止对方进球”这般足球赛事的基本战术理念，进而培育抬头观察的能力与意识。

B、加强训练

1、进一步提高学生对足球运动的兴趣和爱好；

2、继续熟悉球性和控运球基本技术；

3、学习与掌握比赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球技术；

4、提高基本技术熟练性，在此基础上形成技术定型，借助对抗性练习以及比赛，促使个人技术朝着实用比赛技巧转变，一步步培养在对抗情形下控制球以及运用攻守的能力，学生社团活动视频，学生参与县级比赛。