东港校园足球凭什么登上杂志封面？揭秘成功秘诀，分享成长故事

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在东港区枣庄路小学的绿茵场上，有孩子们追着球奔跑的身影，这是日照市体教融合实践的生动切片。东港区连续两年把校园足球普及列为“为民办实事项目”，还投入了专项经费。并且到构建“幼儿园启蒙—中小学竞技—专业队输送”这样的全链条体系，日照的体教融合从来没有停留在“体育课加码”的浅层，而是以“体育为桥”，去重构教育的价值维度。

东港区“菁英杯”登上教育部主管期刊《校园足球》封面

日照东港有着独特之处，这独特之处在于，它跳出了那种“为体育而体育”的误区，并且将体教融合嵌入到城市教育生态的底层设计之中。不是像零散的运动推广那般，当地是从源头进行布局的：幼儿园借助“体适能 + 趣味足球”找准切入口，采用游戏化的方式来消除孩子对体育的那种距离感，中小学构筑起“课程 + 社团 + 赛事”这样的三维网络结构。就如同东港区枣庄路小学这样，使足球课变成必修课，“校长杯”涵盖四成学生群体；凭借与山东体育学院、青岛青铁体育发展有限公司展开合作，开通“专业教练进校园”以及“后备人才输送”的通道，从而让“喜欢踢”能够衔接上“踢得好”，“踢得好”同时也不会妨碍“学得优” 。

进行青少年足球交流赛的是青岛市南区和日照东港区，《校园足球》对此作出报道，当中提及，东港区有34所全国足球特色学校，这些学校年均输送20余名后备人才，同时，“学习成绩与足球技能同步提升”成为了家校之间的共识，在这种情况下，体育不再是学业的“对立面” ，而是成为了培养坚韧、协作、抗挫折能力的“育人场”。

东港融媒的记者，走访了新营中学，还走访了日照港中学等学校，发现这些学校足球队里，有不少主力球员格外亮眼，他们能够在绿茵场上，展现出出色的球技，不管是精准射门，还是团队配合，都透着专业的范儿，回到课堂上，也丝毫不含糊，学习成绩一直保持优异，有的还常年稳居班级前列。

对日照来讲，体教融合可不只是在校园而已，它跟“现代化海滨体育名城”的城市定位同步，使得孩子在绿茵场上获得的不单单是健康的体魄，而且是对城市体育文化的认同以及传承。

来源：东港发布综合