校园足球平台助力成长，金山2021硕果累累——看学子们如何屡创佳绩
刚刚过去的2021年，
是金山区青少年足球
厚积薄发的丰收年，
一系列成绩创金山历史
↓↓↓
……
金山青少年足球工作者通过不停歇的努力，收获了成绩，金山足球人秉持着一手抓普及、一手抓提高的原则，历经多年奋斗，构建起了这样的格局，有32所足球联盟学校，15所幼儿足球联盟园，28所全国足球特色校，12所全国足球特色幼儿园，男女15支区足球精英队，全区体育教师范围内担任各类兼职足球教练员的大概有60人，体育局系统有专职足球教练8人，外聘专职教练13人，全区长期参与足球运动的学生数占比达到20%。
开展体制机制改革，
形成“体教一家”管理模式
区教育局，和体育局，开展了创新体教结合工作模式的行动，在2016年3月，二者联合组建成了上海市首家青少年体育工作办公室，并且设置了足球事业部，这也是唯一的运动单项管理部门。
金山“体教融合”遵循独特的五大原则，这五大原则分别是资源共享、责任共担、人才共育、特色共建、成果共享，足球事业部以这些原则为核心，足球事业部还拥有一种工作机制，这种工作机制具体是“四个统筹”，其中，“四个统筹”指的是校园足球与竞技足球的专项经费统筹，体育足球教师与专业足球教练人才布局统筹，学校足球设施与专业足球场馆使用统筹，校园足球赛事活动与竞技足球赛事活动安排统筹，足球事业部借助此工作机制，全面协调指导全区青少年足球工作，并且组织开展全区青少年足球工作，最终达成促使“体教融合”走向“体教一家”的目标。
重视校园足球发展，
夯实青少年足球运动基础
金山区大力开展幼儿园足球运动，在全市率先着手建立幼儿足球联盟校，于2017年起在幼儿园里推行足球试点，截至目前，全区55所幼儿园当中，有15所幼儿园成为区级联盟幼儿园，每年都会举行两次”幼儿足球嘉年华“活动，以此激发幼儿足球兴趣，受到家长的广泛支持。
举办校园足球班级联赛的组织事宜，从2018年开始着手开展有关校园班级足球联赛的评估工作，且将其纳入体育绩效考核的范畴里，在2021年，超过95％的公办学校参与了金山区校园班级联赛，全区有着13000多人经历次参加。
开展试点的是校园足球校外比赛平台，为更深入地落实“双减”政策，自2021年起，于一实小、二实小、学府小学、金卫中学以及山阳田园推行试行“足球荣耀”金山区校园足球擂台赛的试点工作，该活动于每周日下午举办，当前注册球员近500人。
组织进行中外足球队于校园范围开展互动活动，每年暑期的时候，国内以及国外十几支队伍来到金山，参与“金山杯”国际青少年足球邀请赛，疫情期间国外球队来访暂停，借助球队之间的互动活动，一回回将足球热情点燃。
开启校外“每日锻炼一小时”手机应用足球管理架构，借助全区学生校外“每日锻炼一小时”线上申报体系，激发校园足球学生课外训练的主动性，于系统里赋予足球更高的赋分系数（其他运动项目是1，足球为1.1），进而激发学生课外自主足球训练的积极性。
重视精英基地（训练营）建设，
提升青少年足球竞技水平
对金山体育中心内的金山区足球精英训练基地（训练营）进行高标准建设工程，其设有6片国际标准天然草坪训练场地，2片5人制笼式足球场，2片5人制开放式足球场，所建的约2000平米室内训练馆、400平米健身中心、100平米康复中心也属于基地范畴，此外，基地还包含能同时容纳288人的学生宿舍和食堂，以及共有4间的能容纳50多人的文化教室 。
引进具备高质量的足球专业教练员，金山区同国内外好多家足球俱乐部进行合作，以此增强教练员队伍的力量，例如，法国欧塞尔足球俱乐部，运用“零费用换首签权”的模式来引进教练员团队，上海幸运星足球俱乐部，把金山小学以及第一实验小学当作试点，去探索大体量学校校园足球开展的良性运行模式。
采用“两集中”训练模式，足球精英队周一至周五上学时，在就读地周边区域的一所学校就近集中展开训练，周末、节假日以及寒暑假期间，于精英训练基地（训练营）集中训练，寒暑假训练期间则安排文化课老师进行蹲点辅导。
借助高品质赛事平台，在每年寒暑假期间，组织各精英队参与，是走向国内外的青少年足球赛事，像“美国杯”，“哥德杯”，“挪威杯”，“哥德杯中国”，“蜀龙杯”，“青扬杯”，“红卫杯”，“五星荣耀”等，还积极投身于上海市的“十项系列赛”，市精英队比赛，市联盟杯比赛。同时，存在着金山区的赛事品牌，那是上海“金山杯”（国际）青少年足球邀请赛，它作为国内处于顶尖水准的青少年国际赛事，自2017年起始，已接连举办五届，为涵盖金山球员的中外球队构建了能进行高水平交流的平台。
重视各类保障体系，
激发运动员、教练员的积极性
制作关于年度足球有关活动的工作安排表格，达成“一年早知晓”的情况。在每年的12月的最后一天时，区里负责青少年体育工作的办公室会针对下一年的各种不同类型的足球训练活动、足球比赛以及其他足球具体相应活动作出规划安排，把这些规划安排整合纳入到区里专门针对青少年体育所编写的工作手册当中，而后将这本工作手册发放到各个基层学校那里，以此为各个学校能够按照预先制定好的计划开展足球相关工作打造具备一定条件可以开展的基础 。
制订金山区学校体育方面的工作考核详细规则，达成“依照规定进行考核”的状况。于《金山区青少年体育工作手册》里，将校园班级足球联赛的开展情形、阳光体育大联赛足球比赛的开展情形、校园足球联盟杯比赛的开展情形以及各项竞技足球比赛的开展情形当作重要的指标，并纳入到针对学校的考评里面。
统一筹划学校体育教师以及教练员所获得奖项的绩效情况，贯彻达成“劳动成果多元便获得与之匹配多元酬劳”的原则。把学校体育教师和那教练员于级别种类繁多的足球赛事里所斩获的奖项，纳入到整体绩效范畴之内，经由区青体办进行统一的考核工作操作，进而给予相应的绩效奖励。
为高水平运动员打通升学通道，达成“学有所得”，针对小学段高水平足球运动员，将蒙山中学与罗星中学当作“一条龙”升学学校，对于初中段高水平足球运动员，区内市实验性示范性高中、区实验性示范性高中以及区特色高中都会为其提供足球特长生招生名额，以此充分保障优秀运动员的升学通道。
经事实证实，于“体教融合”全新体制之下的金山区，其所展现的青少年校园足球模式，持续不断地培育出出色的青少年足球运动员，又为上海市以及全国各个年龄组的足球队，供应了具备高质量的足球苗子。
2021年金山区青少年足球获奖汇总
2021年金山区青少年市级及以上足球比赛获奖一览