高水平比赛推动交流发展，体教融合究竟带来了哪些更多选择？
中国足协承办的中国青少年足球联赛，在体育总局和教育部的支持下举办，是国内规模最大、竞技性最强、参与规模最广、社会效应最显著的青少年足球顶级比赛。这项赛事的举办，是执行《中国足球改革发展总体方案》和《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》的重要实践。中国青少年足球联赛是国家层面的重点工程，旨在推动体教融合战略实施，促进青少年全面健康发展，在消除体育与教育间的隔阂方面发挥积极作用，并有望为未来中国足球的选材工作带来更多可能性与支持。
该方案建立了一个涵盖所有青少年的体系，消除了参赛的种种障碍，将参与者划分为小学组、初中组、高中组及大学组四个层级，允许体校队伍、学校队伍、俱乐部青年训练队和社会青年培训机构队伍不受任何条件约束自由报名参赛。中青赛的赛场为众多倾心绿茵、具备潜能的杰出青少年足球选手提供了展示自我的机会，他们的竞技能力因此得到显著增强，同时也开拓了更多发掘人才的途径。
首届赛事即便如此，体教结合的青少年足球联赛已显现多个出色队伍，其中男子U13组宁夏石嘴山体校队表现突出，成功闯入全国八强，随后与山东泰山队交锋，虽最终落败，但球员们坚韧的斗志令人难忘，他们的赛场风采让许多人开始关注石嘴山市，宁夏足球正蓄势待发。
石嘴山市校园足球开展得十分普遍。全市的校园足球联赛，几乎每所学校都有参与，在100所中小学里，有54所学校被授予校园足球特色学校称号，另外还有63所学校是体育传统项目学校。与一些城市体校将运动员集中起来训练的做法不同，该市体校的队员们仍然在各自的原学校就读，他们只在课后或者周末及假期时，到市体校进行集中训练。这些参赛选手由石嘴山体校的校园足球体系精心培养，并在市级的内部赛事中不断磨练技艺。
石嘴山体校的总教练周纯谈到，中国青少年足球联赛的参与具有特殊价值，通过队员们卓越且坚韧的发挥，石嘴山的知名度得到提升。他期待在往后，足球能够继续作为石嘴山的一个象征。
保定金瑞U13女子足球队是这个年龄段女足体教结合的典型。队员们白天参与文化课学习，课程内容与义务教育阶段一致，下午四点半准时集合进行训练，周末还会安排专门的时间进行足球练习。同様，四川U15女足队中三分之二的成员在“9·5”泸定地震后，每次测验成绩均位列全校百名之内，即便在苏州进行该组别全国赛时，也会借助网络课程维持学业进展。这些运动员兼顾学习与训练，教育同体育的有机结合，为她们的将来开辟了更宽广的路径。
中国青少年足球联赛为众多校园足球队提供了与俱乐部青年训练队及体育学校代表队同场竞技的途径。学校参赛队伍、俱乐部训练组、体育学校代表队以及社会青少年培训机构队伍，都十分看重此类高规格赛事的锻炼价值。让不同组织形式的队伍进行比赛互动，在共同舞台上提升能力，正是该项赛事内涵的重要展现。
高中年龄段男子U17组预选赛期间，相关人士召开会议，大家积极发表看法，提出高中阶段的青少年应当获得更多参与高水平全国赛事的途径。关于组织中国青少年足球联赛参赛队伍进行冬季训练，北京三高队的代表提出具体意见，认为通过这种方式，每支球队可以安排20场对抗，这对选手能力的提升将十分显著。
根据比赛结果分析，职业俱乐部的后备队伍表现更出色，不过学校足球队伍的实力也毫不逊色。例如上海申花U17队的主教练叶张根谈到，全国青少年足球赛事对于职业队伍和学校足球都是极好的竞技场所，部分学校队伍的竞技水平相当高。
女子U17组的参赛队伍中，这种情况表现得更为明显。校园足球队伍一共有6支，体校组建的队伍有3支，职业俱乐部的梯队有2支，另外还有3支由地方足协组建的梯队，以及1支业余性质的俱乐部球队。这种参赛队伍的构成，充分说明了创造更多高水平的比赛对于女子足球进步的意义重大。
U19组别的参赛选手年龄已接近成年人，他们的成长路径和团队训练方法都备受瞩目。部分俱乐部梯队已经与当地中学建立合作关系，开创了体育与教育结合的新模式，例如深圳足球队就选派了与翠园中学联合训练的U19队伍。此外，也有江西宜春职业技术学院这样的高等学府参与了此次比赛。
北京国安U19的主教练乐倍思谈到，在北京指导青少年队伍时，他感到很难寻找到同年龄层别的队伍进行训练，因此北京国安经常选择一些高校的球队进行比赛，北理工、人大、北航、清华、北大的足球队都曾是他们的对手。这些球队的竞技水平相当高，双方在比赛中各有输赢。此次在青少年联赛中能够与不同类型的队伍进行交锋，对他来说是一件好事。过去由于疫情等因素，队伍已经将近两年没有参加过真正的比赛，这次能够让他们在最优的场地、最合理的赛制中通过比赛得到提升，时机难得。
赛场之中，有才华的运动员的显现也是体教融合的突出之处。譬如大连人队的曲格平，即便在小学阶段就被职业机构看中并加入其青年队伍，他的成长路径却颇为不寻常，他决定采用训练与学习并行的模式。他设法解决了学业与训练之间的矛盾，最终取得了优异的成果，以比大连地区前三所顶尖中学育明中学的入学标准高出9.5分的佳绩，顺利进入了高中学习阶段。曲格平的训练与学业能够得到平衡，是因为机构对他的训练安排做了特殊安排。大连人队的朱鹏宇和刘恩哲两位选手，同样来自育明中学。当青年赛事与本地重大活动日期重合时，组织方会主动协调，让选手们能够参与两项赛事。这种安排为选手们提供了更多发展可能。（转自11月25日《中国体育报》05版）