6月13日, 嘉兴市首届校园足球的“班超”联赛总决赛, 在长水实验学校热烈地开赛了。随着四位来自“吴越杯”嘉兴队的球员为比赛开球, 绿茵场上一下子就沸腾起来了。来自全市选拔出来的、44支班级代表队伍, 以及600余名学生, 齐聚在了赛场之上, 通过两天时间里96场激烈的比拼, 去角逐“全市最强班级”的荣誉。
嘉兴市首届校园足球“班超”联赛新闻发布会。主办方 供图
嘉兴市是全省首个以地市作为单位, 在全域范围推进校园足球“班超”联赛的地市 , “让足球从‘少数人的专项竞技’转变为‘全体学生的广泛参与’, 切实达成人人能够上场、班班可以开赛, 这正是我们举办‘班超’联赛的初衷” , 嘉兴市教育局相关负责人表明 , 为了适配成长规律 , 赛事设计呈现梯度化、分层级 , 低年级开展运球绕杆等基础技能的比拼 , 中高年级采用“5人制”赛制 , 以此适配不同年龄段学生的发展需求 , 同时 , 队员不限定男女 , 每个球队都有女生参与比赛。
记者 郁馨怡 摄
4月的时候, 嘉兴于全省范围内带头, 整个区域都推行校园足球“班超”联赛。它把班级当作最小的参赛单元, 以此让足球运动在校园里扎根。仅仅过了短短两个多月, 赛事就在全市的中小学实现了全面覆盖。当前, 已经组建起班级球队6600多支, 累计举行了校级赛1.5万多场、县级赛1700多场, 进而成为嘉兴校园体教融合的特色品牌。
与传统校园赛事不同, 此回嘉兴的“班超”创新性地推出了“微时间、微场地、微规则”的轻量化办赛模式, 比赛单场时长被压缩到20分钟, 它灵活地嵌入日常教学的大课间、体育课以及课后服务时段, 不会对常规教学安排造成挤占, 同时打破了标准场地的限制, 改用直观简易的判罚标准, 降低了参赛门槛, 能让每个班级都能够自主开展足球赛事。
“班超”联赛现场。主办方 供图
这么说的是海盐县武原中学七年级学生陶治君, 他表示, 我们的训练于体育课上开展, 不会占用额外学习时间, 不会和功课产生冲突。他的父亲林海星觉察到另一层变化, 自孩子参与“班超”后, 对足球理解更深入, 平常能和身为足球爱好者的他一同踢球, 父子间互动显著增多。
开幕式表演。主办方 供图
需特别指出的是, 该赛事创新性地设置多个不同岗位诸如学生裁判、赛事解说、小记者以及后勤保障等, 以此引导学生全方位参与赛事运营, 将每一场班级联赛转变为具有实际场景的育人课堂, 在实际的协作过程中锻炼学生形成团结拼搏、自主管理以及坚韧奋进的良好品德。
记者被绿城育华嘉兴长水实验学校四年级球员段然告知, 我们班那个特别懂足球、担当裁判的张金城, 多才多艺的陈文雅成了啦啦队一员。“班超”联赛让校园足球氛围愈发浓厚, 更特别在于一场比赛球员、学生裁判、赛事解说、小记者、后勤保障等多元岗位全员上阵, 大家不是旁观者, 在球场内外各同学都找到属于自己角色了。
“班超”联赛现场。主办方 供图
嘉兴市第四高级中学身为全国青少年足球特色学校, 于体育课内容方面进行优化, 除了开展基础体能训练, 还以足球作为龙头, 引入足球、篮球、排球等模块化教学, 以使每位学生在高中阶段起码掌握1至2项能终身受益的运动技能。校长张维纲称, 高中阶段学生学业压力巨大、久坐时间漫长, 围绕“健康第一”理念, 学校借着“班超”联赛的东风, 动员全体班级参与其中, 奋力让校园体育切实“火”起来、“动”起来。
借助完备的体教融合体系, 嘉兴校园足球发展基础坚固而扎实。全市现存333所中小学, 其中有百所是全国青少年校园足球特色学校, 秀洲区、嘉善县被选入省级校园足球改革试点区。当地搭建起四级普及、三级培优的全年赛事体系，上半年通过班级联赛筑牢全员普及的基础, 下半年以校级赛事挑选出有竞技才能的人才, 组建起呈梯次递进状的赛事格局。
“班超”联赛现场。记者 郁馨怡 摄
保障来自硬件与师资的双重方面, 这为赛事提升质量且赋予能量。按照市体育局相关负责人所讲, 市体育局跟市教育局一同开展体育教师、足球教练员、裁判员专项培训, 当下全市存在国家级、一级裁判37名, 其中有1人从事女甲联赛的执裁工作, 专业执裁水平在持续不断地提高。市体育局相关负责人宣称: “我们还引进了符合规定的社会青训机构, 140名拥有证书的校外教练进入学校授课, 这对校园足球教学力量起到了有效的补充作用。”。
足球并非仅仅是一项运动, 它更是用以育人的一种载体。往下的一步, 嘉兴会持续去擦亮“班超”联赛这一品牌, 深入挖掘足球在育人方面所具备的价值, 促使足球运动同校园教学以及课后服务实现深度融合, 对全域赛事体系予以优化, 塑造出能够被复制、可以去推广的校园足球“嘉兴样板”, 使得“健康第一”这样的教育理念在全市校园扎根生长。