足球：变向运球教案，适用于2021 - 2022学年人教版三年级上册体育与健康

足球：改变方向控球班级：小学三年级四班指导教师：参与人数：46人教学目的 1、知识目标：学生初步形成改变方向控球的动作认识，明白掌握改变方向控球技术要点。2、能力目标：经过学习能够掌握改变方向控球技术要点，70-80%学生能够独立运用，增强学生综合能力。情感培养方面，要锻炼学生刻苦努力、共同进步的精神，懂得发现他人的优点，提升自我信念，增强个人对团队的归属感。教学资源包括四十六个足球和一块足球场。学习项目是足球技巧中的变向控球。核心是掌握变向控球的技术要点以及转弯时脚触球的准确位置。关键在于控制变向时的力度和保持动作的平衡稳定。热身环节注重功能锻炼，课堂秩序需严格遵守，直线运球技巧进行回顾，变向动作开展实践，运球游戏增强趣味，速度阶梯实施力量训练，舒缓环节促进恢复，总结环节进行归纳，课程到此结束时间达成目标学习内容组织形式学生活动教师活动参与技能身体健康心理与社会适应课前活动5’务必进行周全的准备，以避免运动时发生伤害。培养学生参与体育活动的热情，促使学生全身心专注于课堂教学。功能练习作为热身环节，需要：负责人组织小队进行热身，大家共同学习。首先，态度要端正，行动要标准。其次，步调要一致，姿态要正确，精神要振奋。教师巡视，指导学生做好准备活动。同时，用指令进行提示。第一部分两分钟，内容包括：阐述本次课程的学习任务，引导大家集中精神，进入学习状态。调动学生求知欲望，锻炼团队协作精神，鼓励学生展现个性，体育队长集合队伍、清点人数，师生互致问候，教师说明活动安排及注意事项，包含安全防范措施。要求迅速安静整齐，状态精神旺盛进行团体自主研习。首先快速安静地集合；其次向老师问好；再次保持精神旺盛，专注力集中。向同学问好，说明课程规范，点燃学习兴趣，提升学习主动性。接着练习直线运球技巧。依照团队负责人安排，彼此之间要相互支持与促进，这样训练成果会非常显著。进行直线运球，分成不同小组开展活动。轮流操作，彼此之间要配合默契，有人负责指挥，有人用语言提示。主要环节22分钟进行体能锻炼，8分钟时间安排如下：首先，说明并演示用脚内侧传球的技术要点，关键在于掌握转向运球的方式以及转向时脚接触球的准确位置，不容易的地方在于转向时用力的大小和动作的平稳性。目的是增强学员的组织性和纪律性。转向练习时，以团队为单位进行