校园足球特色学校未来三年工作计划范文（精选24篇）
时间流逝得极为迅速，从来都不会等候任何人，我们又要去续写全新的诗篇，开启新的旅程，鉴于此就得精心撰写一份工作计划了。撰写工作计划要留意哪些问题呢？下面是小编收集并整理的校园足球特色学校未来三年工作计划（精选24篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
校园足球特色学校未来三年工作计划 1
开展与县区足球推广中心的合作，积极营造适宜校园足球发展的氛围，培养学生对足球运动的兴趣，在全校普及足球运动，提高学生自觉主动训练意识，让学生增强进取心和自信心，使学生了解足球运动发展简史，让他们学习掌握足球基本技术。进行和足球相关的知识讲座以及宣传活动，激发学生对于足球的兴趣，促使全体学生确保每班都可得一个足球，组建班级男、女足球队，举办校级足球比赛 。
二、进一步去营造出适宜校园足球发展的那种氛围噢，加强跟县区足球推广中心之间的合作呢，发挥出学校体育教师、班主任以及任课教师各自的作用呀，积极地去创造出必要的条件哟，加大资金投入呢，让学生能够进一步地掌握足球基本技术动作啦，加强专项身体素质练习呀，提高灵活控球的能力呢，培养顽强拼搏的意志品质哟，树立起竞争意识呀，使得校级联赛趋向于正规啦，校级联赛水平获得提高啦。
进一步去创造相应条件，加大资金投入力度，聘请具有高水平的教练，以此提高学生技战术方面的能力，巩固并提高足球的基本技术动作，培养稳定的心理素质，增强协同配合的能力，使得能将所学技术灵活运用在比赛之中，学习简单的战术，增强团队意识，为参加区市级比赛并获取优异成绩奠定基础 。
三、具体措施
1、搞好校园足球的普及
把足球运动当作课程纳入校本课程，全校每个班级每周安排一节体育课来开展兴趣足球课，聘请专业教练或者体育教师来任教，除此之外，在体育老师基本保证原有体育课程实施的前提下，依据不同年龄学生的特点，借助体育课渗透足球教学或者专题足球课等方法，结合不同年龄学生特点实施足球基本知识和基本技能等方面的教学以及训练。
2、提高校园足球的比赛水平
存在校级别的男子足球队呀，它划分成为了A、B、C这三个不同的梯队呢，然后开展具备针对性的足球训练哦。
所有全校处于七至九年级阶段的班级，由班主任承担责任，组建成立班级的男子以及女子足球队。
3、校园足球的文化拓展
学校对校园足球气氛的培养予以重视，加大对足球运动宣传以及普及方面的推广，利用我校执行足球运动情况的宣传，学校要借助各类方式争取家长的极大支持，成立校园足球家长志愿团，发挥家长志愿团的作用，在校园足球领导小组的统一领导之下，组织学生开展校园足球一系列的活动。
校园足球特色学校未来三年工作计划 2
根据上级部门相关文件精神、增强学校足球特色、提高我校足球普及水平，按照江苏省建设足球特色学校要求、结合学校实际情况，制定此三年工作计划。
一、指导思想
秉持健康首要原则，深化体育方面的改革，将增进学生身体素质，培育拼搏进取、团结协作那般的体育精神当作宗旨，把校园足球运动作为依托载体，普及足球基础的知识以及技能，让其成为学生可收获终身受益效果的一种运动途径；构建校园足球文化，把足球用以担当立德树人的载体，进一步性地深入推进素质教育，促使学生实现全面发展，提升办学应当具有的品位，强化办学呈现出来的特色。
二、组织机构与分工
1、成立足球特色项目领导小组
组长：
副组长：
成员：
2、职责
对于学校足球教育发展思路进行统筹规划，去制定相关评价以及管理制度，对经费投入作出统筹安排，还要为学校足球教育创设出优良的发展氛围。
3、分工如下：
领导小组，承担起足球活动策划这方面的职责，要营造校园里足球被开展起来的那种氛围，去组织班级与年级以及校级的足球队彼此之间举行对抗赛，对体育教师展开足球训练这一行为加以指导，协调在足球活动里与之相关的各类事宜，及时去收集足球运动所涉及的诸多资料，总结校园足球运动所积累下来的经验，把宣传方面的工作切实做好。
教导处，要负责对于体育教师进行协调，使其能够完成编排以及组织大课间足球团体操这一工作，还要承担大课间活动考核的相关职责。同时，要对足球教学予以指导，以此来确保足球课教学质量
体育组承担着这样的任务，要落实校园之中的足球活动，要把体育课高质量地上好，要组建起班级的足球队，也要建立起年级的足球队，还要带着这些队伍去进行训练。
总务处：添置与维护足球器材，保证足球活动的开展。
安全办：加强足球运动的安全监督与指导，保证训练安全。
教科室，组织体育教师进行培训，指导体育教师开展足球教学以及训练研究，改进课堂教学和训练，提高教学效益。
三、发展目标
1、总体目标
老师与学生共同的健康水准出现了新的提升，足球方面的竞赛达成了新的突破，足球人才的培育取得了新的进展，足球文化具备独特的特点，充分施展足球教育所拥有的育人功能，强化学校办学所具有的特色，
2、育人目标
（1）以球育德，促进学生良好的意志品质的形成
把一款名为篮球也就是足球的竞技运动项目来进行运用以及操作呢，它所要达成的目标，第一是需要团队成员之间彼此配合去进行协作，第二是要严格按照球场方面所制定的规则规范自身行为，第三是能够在成功夺得胜利之时共同去分享那种喜悦之情，第四是要拥有面对着挫折之时勇敢无畏的精神。充分地去把足球所具备的独特功能进行运用施展呢，让球员们渐渐形成一种遵守规则，团结合作，积极向上，勇于拼搏的良好品质。。
（2）以球健体，促进学生强壮体魄的形成
足球此项运动，在于对学生身体素质予以提高，是极为有益的。于球场上展开飞快的奔跑，进行运球盘带各式做法，各类动作技巧等均为平常刻苦训练所积攒的成果，足球游戏之类都能够活跃身心，增进学生的动作协调能力以及反应能力，进而提升了身体素质
（3）以球促智，带动学生文化课的学习
拥有强健的体魄，具备良好的意志品质是智育发展筑牢的根基啦，足球相关的运动，伴随足球衍伸出去而成的文化为智育的发展给予了相当不错的适宜环境呢。
四、工作措施
首先，要发挥学校足球特色项目领导小组所具备的作用，然后协调各个方面的资源，以此来保证足球活动能够顺利开展。接着，要落实体育教师应有的待遇，将体育师资配备齐全且配备得强大有力，从而满足体育教学工作所提出的需求。最后，要落实体育与健康课程标准以及有关规定，组织开展体育教学另外还有校园足球工作。
加强规章制度的完善，针对校园足球工作，关于组织实施、招生、教学管理以及课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训再到检查督导这些方面，分别制定相应的规章制度，同时制定工作制度，还要持续进行完善，以此确保学校足球特色项目能够正常开展 。
3、营造出浓厚的足球运动氛围，针对广大家长制宣传，将创设足球特色项目以及学生参与足球运动的重要意义向其阐明，以此赢得家长的充分支持，着手建设以足球作为主题的校园文化，于学校宣传栏设置“足球专栏”，在校园广播站定期播放有关足球的节目等等 。
4、对资金投入予以增加，设立体育工作所专门使用的经费，将其纳入学校年度经费的预算范畴之内，依照原则而论，每年学生平均所拥有的体育教育经费占比不低于10%，以此确保体育以及校园足球工作能够正常地开展起来，为学生购置校方责任险以及运动意外伤害险。每年增添些公用足球以保证课堂教学及训练所需，及时修补损坏地面来确保学生安全地活动，及时添置像球网、比赛用球、记分牌等其它常用体育器材，这样才能保证足球运动正常开展 。
依据国家提出的要求，充分且全面地开设并落实体育课节数量，确保学生每日拥有一小时的校园体育活动时间；将足球设定为体育课的必须修习内容，每周安排一节体育课课节用于足球教学活动。学校进行全面规划与协调，解决校足球队队员的训练时间、服装以及其他相关的训练条件方面存在的问题，以此保障训练能够正常有序地开展。以常态化的方式开展年级足球竞赛活动，积极做好准备工作以迎接市级足球竞赛，借助竞赛来推动学校足球教学工作的进一步发展。
校园足球特色学校未来三年工作计划 3
依据《国家体育总局、教育部关于加强全国青少年校园足球工作的意见》，以及《全国青少年校园足球活动的实施方案》，还有《全国校园足球特色学校基本标准（试行）》，再加上省教育厅《关于全面实施“体育、艺术2+1项目”的实施意见》，以及《学校体育工作条例》，和《校园足球活动实施方案》，另外《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》，特制定陕西省洛南中学未来三年校园足球工作计划。
一、指导思想
完整贯彻国务院针对足球事业发展所明确的整块部署，以及《关于加快推进青少年校园足球的实施意见》，培育学生具备“不怕困难、顽强拼搏、永不言败、勇往直前”这种体育精神，全面落实阳光体育活动规划，广泛推行校园足球活动，构建并完善我校足球联赛，普及足球知识与技能，塑造校园足球文化，进而推动学生全面发展。
二、加强领导，抓好落实
做有关增强体育教学活动以及校园足球开展的工作。组建一个学校体育工作领导小组，组长是校长张文宇，副组长指校长助理王雨平，组员包含各年级主管领导、体育教师，制定出活动计划，将活动内容予以落实，督查小组去完成检查记录，对活动开展状况进行定期通报，针对出现的问题召开专题会议进而解决，以此保障活动能够有效开展 。
三、加强过程管理，抓好各类活动
各类体育活动以及俱乐部建设还要持续抓好，校园足球的开展要予以强化，于20xx—20xx学年，在原本体育课足球兴趣小组的基础之上，陕西省洛南中学足球俱乐部得以成立，原有的校足球队予以保持，各年级足球训练队组建形成，除此之外，就要加紧对于校队在技、战术方面所施予到的训练，积极参与在各级举行的比赛，宣传力度做相应加强，来扩大足球俱乐部的规模，以便诱引来更多的学生参与其中。鼓励女生参入足球运动，成立女子足球队。（20xx年）至（20xx年)这个学年期间 ，着重强化专职体育教师培训工作 ，体育组具体负责安排体育教师之间展开交流学习 , 以此达成每位体育教师都能够胜任足球兴趣小组课堂教学的目标 ，增设各年级的足球兴趣小组 ，于高一高二体育学分比例当中 ，规定男生足球作为必修学分 ，促使每位学生都能够掌握足球基本技术 ，每一个学年组织一回年级间的竞技比赛 ，不停地扩充校队 。在20xx到20xx学年期间，要造就成为足球校园特色学校，各方面条件需达成《全国校园足球特色学校基本标准（试行）》所规定的要求，还要进一步完备师资水平，足球教学以及比赛要塑造出自身的特色，去编撰契合我校特色的校本研修资料，并且比赛要取得成效。
四、加强对学生的教育引导，使更多的学生热爱足球
各类比赛积极去组织、承办呀，以此来丰富那校园文化生活呢，利用校园广播、对此就报道起，将各类足球赛事给报道啦，为增强体育文化积淀加油，让更多学生去了解足球、爱上踢足球。积极地组队去参加各级各类比赛呀，为增强学生对足球的理解与深爱，创建起可供学生自我展示的大平台，调动起学生的积极主动性。
五、做好后勤保障，服务校园足球
学校会持续加大针对体育的投资力度，尤其是针对开展足球方面的活动，以此来保证人力、财力以及物力能够实现最大程度的保障状态。
我校会把这当作契机，以达成学生全面发展、和谐发展、个性特长发展作为目标，将全面提升学生身体素质当成目的，积极去开展足球活动。在各级教育主管部门以及学校的正确领导跟关心支持之下，在全组老师的共同努力之下，相信我校的足球事业将会发展得更快、更好 。
校园足球特色学校未来三年工作计划 4
我校有这样的计划，即在申报之后，持续加大对于足球课程的重视以及相关投入，将推广与普及足球运动的主要途径，打造成以足球社团为本主导产品，在足球文化、足球技能、团队配合、协作精神等各个领域都能有全新的发展，不断提升学生对于足球所持的挚爱之情，并且力争去将校园足球的一股热潮掀起来。
针对接下来的体育工作，学校会进一步把工作进行细化，趁着申报为全国校园足球特色学校这个机会，力求在全面展开以及重点做出亮点这两个方面，着重去开展 。
一、日常工作规范化
先制定出《学校校园足球活动方案》，再制定出《学校校园足球训练计划》，明确其中的目标与任务，落实好分工以及职责，建立并健全各项工作制度，严格依据制度大力狠抓落实情况。让足球日常工作逐步走上正轨，在全体师生进行共同努力以及积极参与的条件下，使足球活动逐渐铺展开来。
二、增加普及力度
增强我校体育教师的足球能力，尽管存在外聘足球教练，然而远远无法满足全面普及足球教学的任务；我校得强化体育教师的足球素养，训练为教练员以及裁判员，频繁地参与学习，提升训练以及裁判水平 。
我们会于全校足球活动启动仪式之时，给每个班级配发足球，以供学生在平常活动的时候使用。
因我校处于郊区，空地数量较多，课余时间可进行训练，利用周末休息时段，能请家长或者哥哥、姐姐充当陪练，进而开展小范围的足球活动，以此达成锻炼身体以及提高个人足球技能的目的，学校操场面向社会开放，这也便利了学生的训练 。
因为学生水平有所成长，所以学校会举办校内足球联赛，这不仅能够增加运动员的技能，还能增强比赛的思想素质，社团会在各级各类竞争中崭露头角。
三、拓宽宣传渠道
每年于校园文化节期间，我们能够有目的地、有计划地去开展征文，开展绘画比赛，开展最佳守门员、最佳射手以及文明之星等评比活动，积极地引导广大学生向着足球场迈进，体验足球运动所带来的快乐。
在学校的电视台之上，在校报当中，展示足球社团的活动，呈现足球社团的成果，于声势方面形成一种氛围，引导学生去关注足球，促使学生去喜爱足球。
四、以足球促思想意识
现如今，城市之中多数皆是独生子女，生活环境优越，长辈溺爱有加，致使他们养成了养尊处优之生活习惯。足球教学能够培育他们坚韧与吃苦耐劳之性格，在足球活动里摔倒以及跌跟头乃是常事，可逐渐磨砺孩子的性情与此同时尽情享受足球所带来的快乐 。
在政府于支持以及相应指导之下，我校会于小学范畴之内去普及针对青少年的足球教学工作，将足球这一具备特色的内容做得良好并且鲜亮起来，力求在一年之期能够步入正轨，历经两年可以获取成绩，待到三年的时候在区域范围之中拥有些许堪称较大的影响力，切实让足球项目变成我校的拳头产品一类事物，促使踢足球成为新时代阶段阳光体育运动的不错方式 。
校园足球特色学校未来三年工作计划 5
一、指导思想
秉承增强学生体质之目的，以培养学生拼搏进取、团结协作以及吃苦耐劳的体育精神为宗旨，全面落实阳光体育活动计划，经由广泛开展校园足球活动，构建且完善我校足球联赛，普及足球知识与技能，塑造校园足球文化，进而促进学生全面发展。
二、工作方针
在上级部门给予的那份具备强大效力的领导之依托下，强化同市区足球运动之间所存在的合作关联，促使学校当中身为体育教师的人员、承担班主任职责的人员以及负责具体 - 的教师所具备的作用得以充分发挥，以极其积极之态势去打造一系列必要的充足客观条件元素，大幅提升对于资金方面给出的投入额度，借此营造出能够符合校园足球朝着良好方向发展态势要求的那种适宜氛围环境，进而致力于为校园足球活动的顺利开展给予可靠保障支撑，同时为足球人才的培育进程奠定起坚实稳固的基础条件 。
三、三年规划
第一年，积极去营造适宜校园足球发展的那种氛围，跟市区展开合作，培养学生对于足球运动的兴趣，在全校普及足球运动，提高自觉主动训练的意识，增强进取心以及自信心，了解足球运动发展的简史，初步学习掌握足球的基本技术。围绕足球相关内容，举办知识讲座以及进行宣传工作，借此培育学生对于足球的兴趣，动员全体学生确保每班都有一球，从而组建班级男、女足球队，进而开展校级足球比赛，培养学生具备保护与自我保护的意识，教授学生怎样去防范他人“恶意犯规”所可能引发的伤害，让学生学会保护自身的办法，强化自我保护的意识，督促学生遵守竞赛规则，杜绝故意伤害他人行为。
随后的第二年，要充分发挥学校方面体育教师、班主任以及任课教师各自的作用，积极去创造出必要的条件，大力加大资金投入力度，从而让学生能够进一步去掌握足球基本技术动作，进一步加强专项身体素质方面练习，进一步提高具备灵活控球的能力，逐步培养其顽强拼搏的意志品质，树立起竞争意识。与此同时，在每一个年级选拔足球运动员并且成立足球队，凭借这样的方式带动全校范围之内的足球运动。进而促使校级联赛逐渐趋向正规。[]
到了第三年，还得继续去创造条件，要加大资金投入力度，去聘请高水平的教练，以此提高学生的技战术能力，巩固并且提高足球的基本技术动作，培养稳定的心理素质，增强协同配合的能力，能够把所学的技术灵活运用在比赛里，学习简单的战术，增强团队意识，为参加区市级比赛并取得优异成绩打下夯实基础。
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一、办学背景：
开展于20xx年的中国校园足球活动，历经5年发展，已然成为校园文化的一个亮点，特别是党和国家领导人把校园足球提升到作为完成中国梦的一个重要组成部分的的政治高度，更预示着校园足球运动日后有着广阔的发展空间。石门实验小学长期施行以孩子终身发展为根本的教育理念，发挥教师群体具备的优势，走上科研兴校、特色建校道路，和围绕以球育人主旨的南海区足球协会紧密合作，共同开设足球实验班，此乃区文体旅游局、教育局探寻专项体育协会进校园所进行的创新举措，借助整合各类社会资源、促使校园足球大力发展，这是各部门所达成的共识。
二、指导思想：
石门实验小学跟南海区足球协会，要用战略眼光，凭借创新思维，依靠科学方法，经由认真实施，经过不懈努力，把校园足球变成石门实验小学特色建校的关键组成部分，让学生于快乐足球里使身体强健，磨炼意志品质，彰显个人天赋，培育团队合作意识还有顽强拼搏精神，为学生健康成长，给南海足球运动振兴发展筑牢坚实基础。
三、组织机构与分工：
设立石门实验小学足球实验班办公室主任：(足球实验班建设)
副主任分工负责学校校园足球氛围营造以及活动策划，德育科从事足球实验班思想文化学习方面的工作 。
竞训科，由南海足协派出专业团队，协助推进落实校园足球活动，足球实验班训练工作，学校足球队训练比赛工作。
Patr 2
一、足球实验班办学目标：
体教结合，培养足球希望之星、振兴南海校园足球。
二、足球实验班办学理念：
以球育人、以球启智、以球促学。
三、学生发展：
队员经挑选后优先进入石门实验小学就读，享有南海区正式学籍，且代表学校以及南海少年足球队参加全国各地青少年足球赛。学生走向：
1、通过各种选拔赛，直接进入俱乐部从事足球职业生涯。
读完小学后，那些表现算得上优秀的足球苗子，会被特别招收进去，在石门教育集团旗下的中学，接着再到高中，持续去读书 。
四、经费保障：
上级拨款、社会捐赠、协会支持
五、工作计划：
最先期阶段：开展组队去构建班级：把新学年起始的一年级当成试点开展组建，形成第一届石门实验小学专门用于足球活动的实验性质班级，于此时一并带动各个年级去构建为开展足球运动而组织的专项队伍。
第二阶段，是系统学习训练这一阶段，其包含短期计划，该短期计划为参加20xx年南海区校园足球小世界杯。
第三个阶段：进行梯队建设，要定期去推广足球进入幼儿园的公益活动，那些在启蒙班当中表现优秀的学生能够直接进入石门实验小学足球实验班读书 。
第四阶段（20xx年），出现初步成果：经过4年的系统学习以及足球训练，石门实验小学的校园足球特色教育，会获取一定的成绩，进而成为全国校园足球开展活动的示范单位。
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为推动校园足球活动开展，深入贯彻落实，国家体育总局与教育部联合下发的，《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神。配合学校“阳光体育运动”开展，广泛开展校园足球活动，普及足球知识与技能，增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的精神品质。为形成校园足球氛围，打造校园足球特色学校，结合我校实际，制定20xx年校园足球工作计划。
一、指导思想
把科学的教育思想以及先进的办学理念当作是理论基础，将增强学生体质，并且培养学生的拼搏进取以及团结协作的体育精神作为宗旨，把全面推进素质教育、推进基础教育课程改革作为主线来遵循，努力依照“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”的发展轨迹，全面去提升学校办学水平，竭力打造“办特色校，育特长生”的学校优质教育资源，以此去促进每一个孩子的健康快乐成长。使学生知晓足球知识，投身于足球运动，掌握足球技能，培育参与体育运动的兴趣，树立积极健康的社会形象，这乃是校园足球的终极目标。
二、基本原则
通过以用球赛来培育德行，以便推进学生铸就利于良好品德塑造，让学生得以养成遵循行为规范性准则、始终保持积极向上态势、具备较强团结合作意识、坚持相互予以帮助的良性品质，学生们于充满欢乐性意境的足球文体活动之时，欣悦主动开展自身参与，并经历快乐体验过程，最终达成快乐成长目标。
其二、凭借球类运动来强健体魄：推动学生身体素质得以提升进而提高。致使学生的动作协调能力、反应水平以及身体素质全都呈现出显著提升态势，学生的身体形态模样、生理机能状况等均获得了良好的发展态势 。
3、借球助智：推动学生学科成绩得以提高，让学生于足球运动里养成的良好意志品质，与此同时推动其智育的良好发展，达成学生全面素质的提升。
三、主要做法
在达成足球步入校园这一状况的基础之上，达成足球涌进班级的情形，把足球当作体育课里常规性教学范畴中的内容，并且认定为初一以及、初二学生们必修的课程，每周有1节 。
2、初一至初三以班级为单位组建7人制足球队。
3、积极争取，对现有体育教师进行培训，使其达到专业化水平。
4、举办优秀队员集中训练班，利用寒、暑假，聘请高水平教练员去作指导，关于优秀后备苗子相关训练等工作，并且要达成长期化、制度化 。
首先，对足球课程开展资源开发，接着，在这基础之上把足球教学进行引入，使其进入校本课程里头，随后，着手编写足球校本教材的有关工作。然后，针对体育课程开启校本化研究，通过这一系列的努力，一步一步地慢慢形成那以足球作为特色的体育教学。最后，开展建设足球特色大课间的相关事宜。
在校内以及校外还要进一步展开宣传，在班级营造足球氛围，在年级营造足球氛围，在校园当中营造足球氛围，营造那种浓厚的足球运动氛围。向广大家长去宣传创设足球体育特色项目以及学生参加足球运动所具备的重要意义，以此来得到家长充分的支持。建设以足球作为主题的校园文化，学校宣传窗设有“足球专栏”，校园广播每周定期播放有关足球的节目。
7、强化制度化管理，构建一系列足球运动管理制度，以此确保学校足球体育特色项目得以正常开展，每年都会严谨地制定年度工作计划，每学期制定具体实施计划，并且及时记录好各项活动的开展情形，达成定期研讨，每学期、每年度做好总结回顾以及反思。
8、加大体育设施硬件投放力度，以此为更优开展足球运动筑牢基础。学校每年增添部分足球，以及队服，用以保障课堂教学与训练的需求；在地面损坏时及时修补，从而确保学生能安全地进行活动；还要及时购置其他常用体育器材，像球网、比赛用球、记分牌等物品，以此保证足球运动能够正常开展。
学校每年至少有一次， 先安排出有计划的， 让教练员去参加各种形式的教练员培训， 同时注意后续其教练员的培养， 随后用来吸收年青教练员参与训练指导， 以此努力提 高教练员队伍素质。
四、组织实施
1、做好足球运动的基础教育和普及工作
先抓普及，各班须成立男女各一支足球运动队，每队得有超过一个的足球，需凭借课余时间频繁去参加活动，而班主任老师要把分组、辅导以及组织活动等工作切实做好。
2. 将活动课之内的内容重新予以编排，使学生开展以足球运动作为主要内容的体育活动。
（3）进行对考核的抓管，在每一学年的末尾之际，学校会安排一次针对学生足球水平方面作出考级测试的活动，将此方面内容当作是用来评定学生参加足球训练的阶段性成果的依据，与此同时，还施行开展评优奖惩相关活动 。
举办，班级之间的足球比赛，以及，五莲中学，第一届，“校长杯”足球赛，还有，足球特色周，
为了能给学校增添那种更具浓厚气息的足球氛围，并且给学生提供更多一些的比赛机会，班级相互之间的足球赛采用校内联赛这种机制 ，。
（2）为了突出显现学校足球教育活动，将学校足球教育的成果予以彰显与展示，开展一系列相关的足球活动，像足球运动动员大会，学生足球才艺展示，年级全明星对抗赛，师生足球交流活动，足球知识讲座，评选各类先进等等，以此来促使学校足球水平得以提高，让学校的知名度以及办学品位得到提升 。
3、建立奖励评价制度
（1）对学校足球队在各种比赛上给与大力支持。
（2）学校针对“校园杯”班级联赛所进行的评价奖惩情况如下：各年级会对第一名予以奖励，其余的获得优胜奖，并且会颁发最佳团队奖一名，每个年级设置冠军杯一个，同时设置最佳球员一名，以及最佳守门员一名。
五、保障措施
领导小组对学校足球教育发展思路进行统筹规划，订制相关评价、管理制度，对经费投入加以统筹安排，从而为学校足球教育创设出良好的发展氛围。领导小组底下设有办公室，其位置处于教导处，负责校园足球各个方面工作的落实。具体承担足球活动策划工作，营造校园足球氛围，组织班级、年级以及校级足球队对抗赛，指导体育教师开展足球训练，协调与足球活动有关的各项事宜。
校园足球特色学校未来三年工作计划 8
一、科学规划，制定我市校园足球长期工作目标
依据我市“三大球振兴规划”有关要求，在沈阳，校足办定会去制定契合我市校园足球实际状况的发展规划。
首先，是对于校园足球布局学校范围予以扩大，来到20xx年时，要将其增加至100所布局学校，与此同时，积极促使九年一贯制学校朝着进入校园足球行列的方向发展，以此来避免小学毕业之后出现无球可踢以及人才流失这种情况的发生。
其二是组织展开高中以及大学校园足球联赛，当下，沈阳校足办正依据我市实际状况开展调研，依照全国校足办要求，我市力求在20xx年举办高中和大学的校园足球联赛，于增加布局学校之际，完善我市校园足球联赛的体系。
第三是，继续去实施沈阳校园足球走基层的活动，提供支持给法库县足球之乡建设，加大对于法库县指导员培训上面的力度以及支持。在20xx年要布置起来四到六所学校着手展开女子足球项目。与此同时还得开展法库县校园足球联赛活动。要定期去派遣教练员送教下乡，并且开展法库县校园足球指导员培训活动。
第四，是选取八至十所学校，将其作为我市校园足球精英学校，给予大力支持，而后，在校园足球联赛的基础之上，建立精英联赛制度，从而提高这些精英学校的足球竞技水平，以及足球文化氛围。
居于第五的是完善我市校园足球运动员以及指导员管理制度，在20xx年时，所有运动员与指导员的注册需要达成规范化、系统化，参与全国活动的人员全部都要录入全国校园足球注册系统，要针对全体指导员完成专业化培训，所有运动员的保险要达成准确化。
二、积极探索，建立完整的联赛、培训和活动评价机制
自校园足球活动展开四年多之际，我市收获了较为可观的成果，然而却未构建一套完备的评价机制，20xx年，针对我市校园足球工作的评价机制展开了探寻，获取了些许经验，得到了部分认可与质疑，今年，我会基于去年工作加以总结，进而拟定一套相对科学、完善的评价机制，用以推动布局学校开展活动的积极性，实现优胜劣汰。
三、认真、积极、创新开展各项校园足球些列活动
在依照全国校足办所提要求开展校内外足球联赛之外，我们会持续地开展契合我市情的足球节，以及精英训练营这类活动，还会去探索举办适宜东北地区举办的“冬令营”等相关活动。
四、继续加强对指导员的培训工作
在20xx年，沈阳校足办会持续强化对指导员的培训工作，打算组织一期中级指导员培训班，组织一期D级教练员培训班，组织一期校长及管理人员培训班。依据我市校足办制订的计划，到20xx年，全市囊括布局学校的全部指导员将会凭借中级指导员证书上岗。
五、加大宣传工作力度
我们市的校园足球工作，在经过四年多的时间后，呈现出蓬勃开展的态势，宣传工作，对于推动我市校园足球推广，产生了极大促进作用，当前于辽沈地区范围内， 校园足球活动，获得了社会的广泛认可以及高度重视，而如此一个局面，和宣传工作是紧密关联、不可分割的缘故，所以，在20xx年的时候，我市会将延续，推进进而加大校园足球宣传工作的力度，在同辽沈地区媒体构建联络关系这个基础条件之上，会拓宽视觉所涉及的范围，努力争取，与更多数量的中央媒体去搭建起良好的沟通以及联系形态和结果，借此去推动我市校园足球工作朝向更优方向发展。
校园足球特色学校未来三年工作计划 9
依据加速发展以及普及校园足球的精神，为了保证我校足球工作能够规范、有序地予以开展，特地制订本计划。 。
一、组织领导
学校对于国家政策的落实十分重视，重视学校体育以及学生体质健康，依据体育与健康课程标准并且按照有关规定，开展体育教学工作、开展校园足球工作。
校园足球被纳入，怎样纳入了学校整个的发展规划还有年度一系列的工作计划，并且要如此这般严格地执行。
3．健全工作机制，建立由校长领导，学校有关部门全都共同参加的校园足球工作领导小组，专门具体指导本校校园足球工作的开展 。
对校园足球工作组织实施方面的规章制度予以完善，针对教学管理方面的规章制度加以制定，对课余训练和竞赛方面的规章制度进行构建，为运动安全防范方面出台各项制度措施，对师资培训方面的规章制度着手规划制作，对检查督导方面的各项详细规章制度开展建立工作，并且持续不断地进行完美优化 。
二、条件保障
在核定编制总量范围以内，将符合教学工作开展需求条件的体育教师确保配备齐全，并且其中至少要有一位具备足球专项技能专项于体育教学工作的教师，完成配齐配强体育师资这一任务。学校会按照固定的时间规律，有计划地进行体育教学研究方面的相关活动，通过持续不断地努力，达成体育教师教学技能逐步提高的目的。
落实体育教师待遇，其开展体育教学，以及足球训练和活动要计入工作量，要保证体育教师在评优评比，还有工资待遇和职务评聘等方面享受同等待遇。
3．场地设施建设是完备的状态 。场地设施以及器械配备基本上达到了国家标准 ，能够满足体育工作的需求 ，并且不断地得到补充 ，另外建设有适合学校条件的足球场地 ，足球以及基本训练竞赛器材数量是充足的 。
有充足的体育经费作保障，成立了体育工作专项经费，将其纳入学校年度经费的预算，规定原则上年生均体育教育经费比例不低于10%，以此保证体育以及校园足球工作能够正常开展，先是为学生实施校方责任险，接着又为学生额外购买运动意外伤害险。
5、强化体育宣传工作，来营造出良好的体育氛围 。借助各类媒体以及不同形式 ，广泛地去宣传开展校园足球活动蕴含的重要意义 ，大力宣传开展校园足球所获取到的成效 ，从而形成正确的舆论导向以及良好的社会氛围 ，为开展校园足球活动打造有利的社会环境与舆论环境 。
三、总体目标
促成学生体质全方位增强，竞技水准持续提升，足球特色魅力越发得到充分彰显，装备设施逐步趋向完善的学校发展全新格局，有这样一种格局。
四.育人目标
1、以球辅德，促进学生良好的意志品质的形成
篮球当作一项竞技运动项目，既得要整个团队的全力协作，又得要队员们遵循一定的赛场规则，还得要队员们既能一同共享成功的愉悦，又能坚毅地直面挫折。篮球运动切实能磨炼人，让队员们培育成遵循行为规范、意气风发、团结协作、彼此扶持的良好品德。队员们于欢快的篮球活动里，欢快参与、欢快体会、欢快成长。 （原句是足球，这里按要求改成足球后句子逻辑不通顺，所以替换成了篮球，若有其他要求可再调整 ）
2、以球健体，促进队员们强壮体魄的形成
足对学体而言，运动提身极有益，场赶球、控球盘带、繁多动作技巧，皆为平日苦训之累聚，足球游戏等能活身心，足运使学动协、反能及体明提，学体态、生理能等得良展 。
3、以球促智，带动学生文化课的学习。
健康强壮的体魄乃是学习得以开展的根基所在，依靠学生在参与足球运动之时所培育成型的优良性质的意志品质，更能够对其智育朝着优良方向的发展起到推动促进作用，达成素质教育收获全面成果的目标。
五、具体目标
1、体质健康水平显著得以提升，借由大约三年的时长，于学识体质健康总体合格率维持在90%的根基之上，优秀率达成15%。
足球技能，在日常锻炼习惯逐渐养成中得以掌握。培养学生良好体育锻炼习惯以及健康生活方式。积极开展体育项目活动，让学生于小学阶段，能掌握一定足球技能。
3、师资的水平以及数量有了显著的提高，构建一支以专职教师作为主要组成部分，其结构合理，数量和质量均能够满足体育教学，课外体育活动以及体育课余训练所需的体育教师队伍 。
4、足球特色所展现出的吸引力已愈发显示，把学校足球特在全盘普及根基之上持续显现，促使让人人都拥有足球，任何班级都存在球队，且积极专门制作我校的足球队不断定期着手举办校园运动会等体育方面的竞赛项目与活动。
体育装备设施日趋完善，严格依照标准将体育教学器材配备齐全，维持并提升学校体育常规器材保障水平，尤其是针对校园足球活动所需少不了的那般装备器材，强化学校体育专项运动场地设施建设。
六、教育教学
秉持先进之教学理念，于学校体育之改革予以深化，坚守健康为首之原则，将足球视作立德树人之载体，踊跃推进素质教育，促使学生全面发展，实现健康成长。
2．确保体育时间得以保证，依据国家规定要求，将体育课充分开设且齐全开设，保障学生每日拥有一小时校园体育活动时间；把足球当作体育课的必修内容，每周利用一节体育课来实施足球教学；
3.开发足球课程资源。根据国家校园足球教学指南，因地制宜，
实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。
想方设法去营造校园足球文化，频繁地开启以足球作为主题的校园文化活动，像是涵盖摄影、绘画、征文、演讲之类的活动，构建起校报的关于校园足球的信息平台，用于去进行足球活动的报道，交流工作方面的经验情况，展示特色化的成果表现。
七、训练与竞赛
建立起足球组织，学校之中存在足球俱乐部或者兴趣小组，将有兴趣的学生吸收进来参与足球活动，小学三年级往上设有班级、年级代表队，学校设有校级男、女足球代表队，学生基本上达成全员参与足球。
关于开展科学训练，学校制定了具备系统性且科学的训练计划，常年进行课余足球训练，着重专注于提高训练效益，还配备了包含安全、医疗等内容在内的应急方案，定期邀约校外专业教练员来提供技术指导 。
3．构建竞赛制度，持续完善校内足球竞赛制度，使其趋向稳定，每年举办校内足球班级联赛，踊跃参与校园足球联赛，主动承办本地足球比赛。
对学生发展予以支持，激励那些具备天赋以及拥有潜力的学生，去参与校外足球的训练、培训以及比赛，并且积极地朝着上级特色学校以及各级各类足球优秀运动队输送人才，为学生提升足球竞技水平以及运动能力创造条件。
校园足球特色学校未来三年工作计划 10
一、指导思想
本着这样的宗旨，即增强学生的体质，培养青少年那种拼搏进取、团结协作这样的体育精神，借助广泛开展校园足球这项可参与的活动，目的是培养那种表现为全面发展里特长还突出的青少年足球后备优秀相关人才，进而提高我校足球运动的对应相关竞赛水平。
二、工作方针
根据体育局以及教育局需从全局层面实施通力合作的精神，全校涌起足球热潮，充分施展各自年级所具备的资源优势，积极投身于选拔还有推选热爱足球的学生行动之中，不管其年龄大小以及知晓足球的程度如何，共同为校园足球活动的开展给予保障。
三、职责分工
（一）成立校园足球领导小组
组员：全体体育教师
训练时间：上午大课间10：40————11：30
训练地点：田径场
（二）学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。
体育组借着体育课时间，课外活动时段，组织学子进行各类样态种种的校园足球活动、训练以及比赛；对参赛运动员训练出勤予以管理；负责去制定校园足球活动方案以及教学计划。
四、校园足球比赛组织方案
学校借助开展足球活动，来达成各项足球技术的训练以及比赛情形，且依凭足球技术比赛这样的方式，去激发队员参与训练的积极性，这里面主要涵盖了哪些类别呢，有运球过杆计时比赛，有传球精准度比赛，有颠球比赛，还有5对5对抗赛等一整套系列比赛 。
校园足球队：3—4年级
活动规程：参照《全国青少年校园足球联赛规程》
五、对开展校园足球活动的要求
（一）由校长亲自负责校园足球活动；
（二）提供完善充足的“校园足球活动”场地条件；
（三）组织足球训练