自从上世纪80年代起始，我们对“足球从娃娃抓起”这一口号就已熟知，今年3月，教育部印发《关于开展幼儿足球试点工作的通知》，此后足球才正式进入幼儿园，那么幼儿足球的训练到底是怎样的一种情形呢？
22日上午，重庆沙坪坝歌乐山小学的舞蹈室里，正在开展一场与众不同的足球示范课，有来自天才青训的教练，在幼儿园孩子们当中玩一种名为“红绿灯”的游戏，对此小朋友们看，这是什么颜色，与此同时，来自沙坪坝区160多所幼儿园的园长们，也首次近距离接触了幼儿足球课。
幼儿足球可以从3岁开始训练
教练们耐心讲解
针对3岁至6岁孩子开展的幼儿足球训练，与青少年的足球训练存在怎样的区别呢？天才青训的相关负责人郭先生，其向上游新闻·重庆晨报记者表明，幼儿足球的训练对象为3岁到6岁的孩童，而当日主要针对的是大班的孩子，郭先生还介绍称，幼儿园小朋友的注意力极难维持集中状态，能够保持半个小时左右已然算是不错，故而对于他们的足球训练主要侧重于兴趣以及启蒙方面，是以游戏作为主要方式。
在今年3月的时候，教育部发出通知，做出开展足球特色幼儿园试点工作的决定，到了8月之时，教育部针对各地推荐的足球特色幼儿园展开了综合评定的工作，认定并且命名了3570所幼儿园作为全国足球特色幼儿园，重庆存在98所幼儿园变成了足球特色幼儿园，沙坪坝区有6所幼儿园得以入选，歌乐山小学幼儿园便是其中的一所。
天才青训于五年前起，便在歌乐山小学对小学生展开训练，而从今年开始，开启了幼儿足球的训练。按照重庆市教委所提要求，特色幼儿园需借由普及性的幼儿足球游戏，培育广大幼儿浓厚的足球兴趣，营造优良的足球文化氛围，开展丰富繁多种类、契合幼儿年龄特点的各类身体活动，鼓励幼儿从事跑跳以及钻爬、攀登、投掷、拍球等活动，推动幼儿基本运动能力的全面发展。
记者瞧见，天才青训所制定的课程表当中，一周存在三节足球课，每一节课时长为35分钟，每一节课的内容看上去皆是游戏，然而实则也是对专项素质的锻炼，像是提升奔跑能力的“过河”，提升上肢协调能力的“放鞭炮”，提升反应与灵敏的“鲨鱼与小鱼”。
足球是让幼儿全面发展的第一运动
小朋友们参加“红绿灯”的游戏
被现场展示的那个名为“红绿灯”的游戏，其目的在于提升孩子的球感，教练手持红、黄、绿三种标志物，站在正在带球的小朋友跟前，以此来控制速度，当吹哨之后，随机举起来一个标志物，要是举的是红色标志物，那就得把球踩停，要是举的是绿色标志物，那就带球向前行进，要是举的是黄色标志物，那就原地拉球。
向记者讲述解说的天才青训廖教练说道，“其实这有着算是具备一定专业性的训练呢”，之所以从最开始就设置一些难度，一方面是为了提升孩子们的球感，另一方面也是为了增强他们快速反应的能力，目的在于能够让他们自小就养成优良的运动习惯。
那幼儿时期就开展足球教学，孩子能接受吗？
按照著名儿童心理与儿童教育专家殷红博教授的研究来看，足球属于能让幼儿身体素质、心理素质以及智能素质得以全面发展的最佳运动当中的一种，这是由于60%至80%的男孩子天生就喜好足球，且足球运动能够有效地将他们的运动兴趣和激情激发出来，进而使他们获得良好的运动认知以及运动心理。
廖教练讲，针对3到6岁的孩子，开展科学且系统的足球训练，这不但能够培育孩子对于运动的兴趣，还可以提高孩子的身体素质，同时还能够开拓孩子的思维能力、创造能力、记忆能力、判断能力以及自我管理能力等诸多方面的素质，还能够培育其独立、自信、勇气、团队意识等优良品质。
郭先生宣称，在本年度，依然会举办一连串的幼儿足球赛事，以使更多的孩童能够参与其中。
幼儿足球教练将实行持证上岗
小朋友们在进行热身练习
因幼儿足球具特殊性，与之相应的教练员培训已在进行，今年6月份时，重庆市体育局举办了首期培训班，该培训班针对幼儿足球与体适能教练员。
中国校园足球国家队初中女子组的教练员，是重庆科技学院体育部的副教授张莹，她表示，针对幼儿的教学，让幼儿感到快乐，这是教练员最为重要的工作。
其次，张莹提及了安全方面的问题，“实际上，孩子们所需的是基本的护具以及保护举措，像护膝、护腿板之类，接着要有适宜开展足球运动的场地，如此便能够展开足球训练。”。
市体育局青少处的负责人讲，重庆好多幼儿园已然着手自行探索足球项目的培训，有幼儿园每周设定了固定的幼儿足球课程，“有的幼儿园是每周安排一节课，有的设置了两节课。通常是从基础的足球操、游戏对抗赛开始，淡化技术，以游戏作引导，培育孩子对足球的兴趣。”。
于后续的计划里面，幼儿足球教练要施行持证才可上岗的制度，“我们打算在两至三年达成这个目标，规范化所有的教练员体系。”。
与此同时，市体育局青少处也正处于计划当中，要使幼儿足球推行类似于围棋段位这般的制度，从而让孩子们自幼儿园起始便能够持续不断地取得进步，并收获晋升所带来的快乐。
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上游新闻·重庆晨报记者 汤皓
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