成都推进体教融合探索，足球贯通培养已现初步成果
近些年，前往凤凰山去观看球赛，变成了好些成都市民节假日休闲时的首要选择，每逢中超赛事，凤凰山那些球场常常是充满了观众，连一张票都很难买到，从职业联赛里那种充满激情的激烈对抗，到业余赛场里尽致淋漓的痛快比拼，再算上校园绿茵场上充满青春活力的奔跑驰骋，成都借助体教融合的方式不断地去探索以及实践，为这座城市不间断地培育出一批又一批热衷于足球的民众，而足球贯通培养改革试点工作的向前推进，更是让成都足球的发展基础扎得越发深厚、越发稳固。
建立“631”足球贯通培养体系 拓宽球员成才通道
在2024年之时，教育部把如今的成都认定为于全国范围内首批的青少年校园足球高水平综合改革试验区当中的一座城市。紧接着，成都着手构建了“631”足球贯通培养体系，到目前为止已经初步出现有效成果，并且打算在2026年之际，把“631”模式在全市具备条件的区县进行广泛地推广、复制。
于增加并拓宽球员成长路径的目的，成都在全市范围内的9所普通高中学校，分别设置了男女足球项目班的招生计划，其中男足项目涉及5所学校，它们分别是成都棠外、七中高新、七中万达、列五中学以及华西中学，女足项目涉及4所学校，它们分别是棠湖中学、温江中学、四十九中以及十八中。此类招生是针对全市展开，目的在于招收初中毕业的足球人才，到2025年时，计划共计招生141人各。于此同时，成都切切实实地推进“631”足球贯通打造培育体系，于6所小学（分别是沙湾路小学、迎宾路小学、金沙小学、实小西区、川大附小分校以及龙江路小学分校）、3所中学（即石室联合成飞、棕北中学、金牛实验）、1所高中（七中万达）展开贯通样式培育的试点，自试点开启以来总共进行了204人的招生。一同积极探寻“3+4”培养模式，把成都体育运动学校打造为新型足球学校，于四川省教育厅统一领导以及支持之下，促使其跟成都大学足球学院等高校搭建“中职+本科”的贯通培养路径。成都足协相关负责人讲道，“相较于其他足校所面临的升学难、就业难状况，我们的学生，除了与职业队签约的之外，其他球员大体上都能够进入大学，如此一来也就解决了他们的后顾之忧。”。
经历多年的体教融合一番实践操作后，成都足球最终是产出了极为丰硕的成果。通过统计可以发现，当下成都蓉城一线队伍之中，有十三人是来自成都足协德瑞培训中心。此类成员占比达到了百分之四十。成都蓉城里的B队当中具备条件的二十人 ，同样是源自该培训中心，此部分人员占比为百分之六十。除此之外，有来自成都输送的教练员，进入了教练组内。在这些人员里面，存在像胡荷韬、蹇韬这种可以在顶级联赛中稳稳坐住主力位置，并且还能接连被选入国字号队伍的球员。那有像李漠雨这般的球员，艾比布拉同样如此，王子腾也是，他们从小进入成都青训，代表成都去出征全国各级青少年赛事，代表成都去出征全省各级青少年赛事，本赛季又在一线队与B队同时开展注册报名的行为。王子腾是2005年出生的球员，李漠雨是2005年出生的球员，他们等人早在2017年就进入成都足协(德瑞培训中心)。
“631”足球贯通培养体系把小球员们的后顾之忧给解决了，然而要提升球员水平，还得依赖完善的赛事体系才行。当下，成都在开展班、校、区（县）级校园足球联赛的基础之上，着重对市级赛事体系予以完善，构建起了普及、提高、选拔相互衔接的市级校园足球赛事序列，还有成都市青少年锦标赛、成都市足球协会杯等多层次的青少年校园足球赛事体系。此外，成都在多方面聚焦普及性赛事，这些赛事丰富多样。其中，有政府组织的比赛，比如“东郊杯”“空港杯”等；也有教育行政部门组织的比赛，像“金教杯”“青杨杯”等；还有媒体组织的比赛，例如“苗地杯”等。如此丰富的比赛供给，成为成都高水平青训的重要支撑。
成都除了在市级层面进行统筹推进之外，还鼓励其各个下属区县依据自身特色创新探索后备人才培养的道路，成华区实行“三大行动” ，用好“三大阵地” ，压实“三大机制”的“333工作模式” ，从而形成独特的体教融合“成华样板” ，“成华小学 + 列五中学”小初共建校园足球代表队的模式 ，开展校园足球运动员机能测试 ，探索推广体育特长生“一条龙”升学制度，，金牛区充分发挥社会青训机构的专业优势 ，充实校园足球技术力量 ，调动社会青训机构积极性。开展共建采取双选模式，对社会青训机构进行入库管理，还要进行年度星级评定，只有入库机构才可以在金牛区的学校进校园活动开展呢。每年度校足办会根据校园足球学校的需求，统一组织学校和青训机构举办双选会，由此最终敲定共同建造相关事宜。每年度能够确定的东西里，年度星级评定要是星级越高，那么可以进入学校开展日常活动的数量数量自然也就会越多。天府新区创立了 “体育教师共享中心”，广泛收纳包括奥运冠军与世界冠军在内总计 2000 余名专业人才，通过这些专业人才探索出了一条 “开放多元、赋能共生、创变协同、专业高效” 的融合发展路径。组建成了一支近200人的足球基础课程师资队伍，招引了10名足球退役运动员作为专职共享教师，并在全区进行“排课走校、多点执教”。引进了马明宇、肖珍这2位足球名宿入驻，成立了马明宇足球冠军工作室，聘请他们担任新区足球总教练，为新区校园足球课程体系、教练员队伍建设、赛事体系建设等给予专业指导。这种市级统筹、区县创新的模式给成都足球带来了源源不断的发展动力。
进一步发展校园足球，忌讳因循守旧。成都持续全力强化与身处国际上具备高水平的足球机构之间的交流以及合作，致力于前去学习先进的足球训练理念。随着青少年足球梯队建设体系一直在持续完善，人才成长通道变得更加通畅，成都正营造出日益浓厚的足球城市氛围，从而有力推动足球事业蓬勃地发展。
(记者 李博）
编校：陆秋萍
审核：焦一佳