甘肃省出台实施方案,推动校园足球高质量发展,2030 年将建成五级竞赛体系
4月9日,省教育厅印发了一份名为《甘肃省促进校园足球高质量发展实施方案》的东西,此即以下简称的《方案》。对于《方案》而言,明确指出,当到了2026年的时候,校园足球特色学校的动态管理机制就会高效流畅地运行,教学、训练、竞赛一体化体系会大致初步形成样子,学生参与的覆盖范围会持续不断地扩大开来,发展的基础会不断地得以夯实 ;当到了2030年的时候,足球师资队伍的专业水准会全面地得到提升,会建成省、市、县、校、班五级的竞赛体系,会健全人才输送的链条,会持续朝着各级专业队伍输送优质的后备人才,会构建起体系完备、运行规范的校园足球发展全新格局。
聚焦于校园足球发展的关键之处,《方案》明确了三大核心任务,推动体育与教育融合至更深和更扎实的地步。于构建“学训赛”一体化育人体系之时,强化课堂教学这一主阵地的作用,规定义务教育阶段学校每周起码开设 1 节足球教学课,校园足球特色学校的足球课时不少于体育课总课时的 1/3,高校同步开设足球公共课以及选修课,依托课后服务、周末假期搭建常态化训练平台,健全各学段相互衔接的训练体系,筹划学生文化学习和足球训练事宜,完善运动风险防控机制,丰富赛事供给,打造“市长杯”“县长杯”等品牌赛事,构建以班级、年级联赛为根基的常态化赛事体系,省级赛事专门设置女子组别,推动男女足平衡发展,同时严格把控赛风赛纪,坚决杜绝球场腐败现象,营造公平且有序的竞赛环境。
《方案》针对师资、场地、人才培养等显著地彰显出的明显存在的突出的短处与缺口,部署实行四大攻坚行动,其中有师资队伍“强基提质”行动,该项行动要求,每一所校园足球特色学校,最起码要配备1名具备D级足球教练员资质或者专业教师,要借助多样的渠道补充师资力量,在五年的时间范围之内,完成全省中小学足球师资的全员轮训工作,还要把足球教学竞赛所获取的成绩,纳入到教师职称评聘、评优评先的核心指标范围之内。场地设施正在开展“补短扩容”行动,此行动把校园足球场地建设纳入重点项目范畴。行动鼓励进行共建共享,同时盘活闲置资源用以改造场地,还推动学校场地朝着社会有序开放的方向前进,并且推广小场地的足球运动。实施人才培养“全链贯通”行动,构建小学、初中、高中“6+3+1”对口升学联动机制,为足球特长学生成建制升学流动予以支持,助力武威市全国青少年校园足球高水平综合改革试点区建设,兰州、武威、金昌需规范开展高中“足球特长班”于省域内的招生及录取工作,有秩序地扩大高校足球运动专业招生规模。推动职业俱乐部、青训机构与学校共同建设后备梯队,探索“3+4”贯通式培养模式,打通人才输送通道。
记者 刘宝丽