合肥定制幼儿足球赛制,构建校园足球分级体系

日期: 2026-05-02 11:16:11|浏览: 1|编号: 175247

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合肥定制幼儿足球赛制,构建校园足球分级体系

3月18日,一场合肥市幼儿足球活动研讨会,在合肥市西园新村幼儿园顺利举行,得以召开。合肥市教育局局长助理李方遒出席了此次会议,并且进行了讲话。县区教育主管部门里,有关幼教教研员、体育教研员参与其中,还有部分幼儿园园长,以及幼儿足球活动指导教师,都参加了本次研讨会。此项会议,是由市学生事务管理中心主任刘原徽主持的。

自2009年全国全面铺开校园足球活动以来,合肥市主动抓住时机,让校园足球在合肥市中小学校落地。校园足球在合肥市中小学校生根,随后发芽,如今已处于茁壮成长阶段。为使校园足球活动全面覆盖各年龄阶段,故而谋划幼儿足球活动方案。通过谋划幼儿足球活动方案,形成了幼儿园、小学、中学“梯队”模式。形成幼儿园、小学、中学“梯队”模式,目的在于让更多学生参与足球活动。让更多学生参与足球活动,也是为了让喜欢足球的学生在每一学年段拥有更多展示自我的平台和机会。

会议进行期间,于两所各不相同的幼儿园之中,已然分别介绍了各自所推行开展的幼儿足球具体相关情况之后,那些参与会议的人员,着重针对“幼儿足球比赛游戏规则”展开了重点讨论。经过前期邀请有关专家实地考察部分幼儿园足球活动,中期有关幼儿园园长及一线教师进行讨论,之后反复论证,依据安全性原则、流畅性原则、集中性原则、卡通性原则、模糊性原则、鼓励性原则、纪律性原则、重复性原则、沟通性原则、理论结合实际性原则这十大原则,对幼儿园足球活动中的球场大小、相关设备要求、球员装备标准、比赛时间、比赛犯规规定等项目,分别制定了相应的要求或标准,这就是“幼儿足球比赛游戏规则”。大家畅所欲言,有的发言具备理论层面的高度,有的发言有着实践方面的要求,有的发言论及幼儿园足球教师培训之问题,有的发言提及幼儿园足球教师培养之问题,有的发言说到幼儿足球教学里需了解幼儿学习心理的问题,有的发言讲到幼儿足球教学中需掌握幼儿学习习惯的问题大家还针对“幼儿足球比赛游戏规则”逐一条目展开研讨、进行修改,合肥市教育局相关部门负责认真记录,与会专家也负责认真记录,目的是为了整合相关条款,为了完善相关条款。

会上,李方遒针对发展校园足球的意义进行了阐述,对此次研讨会所具备的积极作用予以了肯定,就幼儿足球活动,从衔接性方面、科学性方面、参与性方面、教育性方面进行考虑,提出了相应的要求以及希望。

会议结束之后,参与会议的人员一块儿观摩了位于合肥市的西园新村的幼儿园所开展的足球训练课程。(特约通讯员:张玉秀)

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